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Programas informáticos y el desarrollo del profesorado

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Programas informáticos y el desarrollo del profesorado

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  1. Programas informáticos yel desarrollo del profesorado K. L. B. T.

  2. Programas informáticos • Resulta muy costoso desarrollar programas informáticos centrados en actividades escolares. • Dichos programas deben desarrollar en los alumnos: • Tutoría activa • Sistemas de aprendizaje integrados

  3. Programas informáticos • Por medio de software de gestión los alumnos pueden responder preguntas y automáticamente recibir corrección o comentarios. • No todos los programas informáticos ofrecen esta retroalimentación • No todos ellos son iguales u ofrecen el mismo valor

  4. Programas informáticos • Lo que se espera de ellos son obtener logros comprobables en los alumnos. • Los más eficaces son muy caros.

  5. El desarrollo del profesorado • Las escuelas son dominadas por los adultos, pues la mayoría de las veces son ellos quienes deciden lo que se trata en el aula. • Debe existir disponibilidad de los profesores para utilizar las tecnologías informáticas. • Sólo así la presencia de algún tipo de software informático podrá promover un cambio.

  6. El desarrollo del profesorado • Si no existe el interés hacia este desarrollo las tecnologías nunca tendrán un impacto sobre la cultura del aula. • Es necesario que los profesores reciban asistencia para desarrollar y aplicar estos nuevos conocimientos. • Se necesita que entre los alumnos se valore la capacidad de utilizar y aplicar las TIC´s