GRUPO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN GTI

1. GRUPO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓNGTI Universidad del Cauca Facultad de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones gti@ucauca.edu.co

2. JUSTIFICACIÓN DESPERTAR EL INTERÉS INVESTIGATIVO CONFORMAR UNA MASA DE INVESTIGADORES FORTALECER EL CONOCIMIENTO DE LOS DOCENTES ESTABLECERSE COMO UN GESTOR PRINCIPAL DE I+D PROYECCIÓN DE LA FACULTAD Y LA U HACIA LA COMUNIDAD

3. MISIÓN LINEAS FORTALECIDAS TENER LA INFRAESRUCTURA BASE COMUNIDAD EN GENERAL SER GENERADOR DE SOLUCIONES INFORMATICAS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

4. VISIÓN CENTRO TECNOLOGICO RECONOCIMIENTO NACIONAL E INTERNACIONAL COMUNIDAD EN GENERAL SER GENERADOR DE PROYECTOS Y SERVICIOS FORMADORES DE INVESTIGADORES

5. OBJETIVOS CONSEGUIR RECURSOS CULTIVAR CULTURA INVESTIGATIVA GRUPO GTI GENERAR Y PARTICIPAR EN PROYECTOS PARTICIPAR EN EVENTOS

6. LINEAS DE INVESTIGACIÓN ACTUALES SEGURIDAD COMPUTACIONAL TECNOLOGÍAS INTERNET GRUPO INVESTIGACIÓN ALGORITMIA Y PROGRAMACIÓN SIMULACIÓN INFORMÁTICA EDUCATIVA

7. SEGURIDAD COMPUTACIONAL Facilidad al usuario Avance en las telecomunicaciones Avance en el hardware Auge de Internet + + = FASE 1 FASE 2 • Nivelar conocimiento • Proyecto Beowulf • Subproyectos • Criptología • S.O • Lenguajes • Proyecto Firewall

8. TECNOLOGIAS INTERNET IMPORTANCIA OFRECER SOLUCIONES INTEGRADAS FACILITAN LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN COMPARTIR INFORMACIÓN DE MANERA FÁCIL ROMPER BARRERAS FRONTERIZAS FACILITAR LA COMUNICACIÓN

9. TECNOLOGIAS INTERNET CAMPOS DE ACCIÓN CONSTRUCCIÓN HERRAMIENTAS COLABORATIVAS ESTUDIO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AREA WEB DESARROLLO DE APLICACIONES ACADÉMICAS

10. INFORMATICA EDUCATIVA Info Educación

11. PRESENTACIÓN Es una línea de trabajo multidisciplinario de las áreas de educación, psicología, ingeniería y diseño cuyo objetivo es promover y desarrollar iniciativas de inserción y uso pedagógico deherramientas informáticas, de telecomunicaciones y de multimedios en las instituciones educacionales de la región y del país. • Campos de desarrollo Actual: • Informática y Cognición. • Desarrollo y Evaluación de Software Educativo. • Internet en el ámbito educativo. • Educación virtual. • Hipermedia y Multimedia en Educación. • Informática y Educación Especial. • Capacitación laboral en Informática. • Las nuevas tecnologías de la información y la formación docente. • Robótica Educativa y Trabajo Colaborativo

12. ETRATEGIAS DE APLICACION Podemos vincular el recurso informático con la llamada tecnología del aprender a pensar, basada en: • La destreza para la planificación de estrategias de resolución de problemas por parte del docente y sus alumnos. • La creación del descubrimiento de principios y reglas lógicas de inferencia y deducción. De esta forma se aprenden conceptos básicos que pueden ser transferidos a situaciones nuevas. • El desarrollo de algoritmos para localizar información definida dentro de una gran masa de conocimientos. • Las condiciones de transferencia de conocimientos a campos diferentes y diferidos en el tiempo, en el espacio, etc.

13. APLICACIONES Programas de apoyo curricular : generalmente denominados "software educativo", que buscan reforzar, complementar o servir de material pedagógico en una o más asignaturas Programas de apoyo administrativo : estas aplicaciones computacionales buscan aliviar el trabajo de los profesores en áreas tales como: planillas de notas, control de asistencia, horarios, producción de informes a apoderados y otros .Programas de propósito general o de productividad , entre los cuales se cuentan las Planillas de Cálculo, los Procesadores de Texto, las Bases de Datos, los Programas de Telecomunicaciones y los Programas de Dibujo o Diseño Redes de datos . El uso de redes de datos en ambientes educacionales es ampliamente difundido en el mundo y en Chile. La red Internet conecta hoy en día a más de 25 universidades chilenas y a través de ella, la red educacional del proyecto Enlaces interconecta ya a cerca de 70 nodos, entre escuelas y universidades

14. LINEA DE INTERES: SIMULACION • Objetivo General: Formar y cultivar I+D en el área de Modelado y Simulación de Sistemas en la FIET. • Objetivos específicos: • Identificar, estudiar y evaluar el estado actual de las técnicas y modelos para el desarrollo de software de simulación. • Generar y desarrollar proyectos interdisciplinarios en los que la simulación sea una alternativa de solución. • Desarrollar y adaptar modelos metodológicos y herramientas para el desarrollo de proyectos de simulación en ETI.

15. ALGORITMIA Y PROGRAMACIÓN PERFECCIONAR TECNICAS DE PROGRAMAR MANEJAR HERRAMIENTAS DE PROGRAMAR OBJETIVOS PROFUNDIZAR TEMAS VISTOS EN LA CLASE DESARROLLAR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

16. LINEAS DE INVESTIGACIÓN FUTURAS TECNOLOGIAS O.O. INTERACCIÓN HUMANO COMPUTADOR GRUPO INVESTIGACIÓN SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

17. Equipo de Investigación

18. Proyectos • Red De Actores regionales de Ciencia y Tecnología de los Departamentos del Pacífico Colombiano • Unicauca Virtual fase I (Financiado por VRI) • Unicauca Virtual fase II (Financiado por Colciencias) • SINCO-Tb Sistema Inteligente para el Control de la Tuberculosis (Financiado por Colciencias, desarrollado en conjunto con la Dirección Departamental de Salud del Cauca) • Sistema Integral de Mejoramiento del Proceso de Desarrollo de Software en Colombia SIMEP-SW (Financiado por Colciencias, desarrollado en conjunto con SITIS) • Comunidad Virtual de Negocios para el Cauca (Financiado por Colciencias) • M-LMS: Sistema de Gestión de Aprendizaje Móvil para un Pocket PC • Meta modelo de Divulgación de Contenidos en Línea • Propuesta curricular para el desarrollo de la pedagogía de la investigación en ciencias con enfoque en estudios CTS +Ii para la educacion media. • Propuesta curricular para la formación de ingenieros desde un enfoque de CTS+I en la Universidad del Cauca • SCORM public-access repository (Financiado por Microsoft)

19. Otros Productos y Eventos • Revista Enlace Informático (http://www.enlaceinformatico.unicauca.edu.co ) • Seminario Internacional Tecnologías Internet (III versión) • Distinciones y Premios • Clasificación Categoría A COLCIENCIAS • Premio Imagine Cup MICROSOFT • Aplicación a la Convocatoria de Centro de Excelencia.

20. REQUISITOS DE VINCULACION SER ESTUDIANTE DE LA UNIVERSIDAD ESTUDIANTE PROMEDIO MAYOR O IGUAL A 3.5 DISPONIBILIDAD MAYOR O IGUAL A 4 HORAS HOJA DE VIDA FIRMAR ACTA DE COMPROMISO CARTA DE RECOMENDACION

21. REQUISITOS DE VINCULACION TENER UN PROYECTO FIRMAR ACTA DE COMPROMISO PROFESOR CARTA DE RECOMENDACIÓN HOJA DE VIDA

22. GRACIAS POR SU ATENCIÓN