1 / 12

Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace

Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace Autor: Ing. Andrea Modrovská Datum: 1. května 2012 Název: VY_32_INOVACE_7.3.9 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0125 Téma: Personální plánování a analýza pracovních míst

latika
Télécharger la présentation

Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace Autor: Ing. Andrea Modrovská Datum: 1. května 2012 Název: VY_32_INOVACE_7.3.9 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0125 Téma:Personální plánování a analýza pracovních míst Anotace: Jmenované činnosti jsou důležitou součástí personalistiky. Studentům jsou stručně a přehledně přiblíženy důležité informace z dané oblasti, k získání představy a nastínění problémů z praxe.

  2. PERSONÁLNÍ PLÁNOVÁNÍ A ANALÝZA PRACOVNÍCH MÍST Autor: Ing. Andrea Modrovská

  3. PERSONÁLNÍ PLÁNOVÁNÍ • smyslem je zajistit, aby organizace měla v potřebné kvantitě i kvalitě k dispozici lidské zdroje nezbytné pro dosahování strategie, • je třeba určit, jaké lidské zdroje bude firma potřebovat, jak je bude vzdělávat, školit, rozvíjet a kde je získá vnější zdroje vnitřní zdroje

  4. Plánováním stanovíme: • jaké pracovníky budeme potřebovat a kolik, • kdy je budeme potřebovat, • kolik z nich pracuje v podniku v současné době, • při nedostatku - přijmeme nové, či zapracujeme stávající pracovníky, • při nadbytku – jak tuto situaci budeme řešit, • jak budeme řešit pohyb pracovníků, • aj.

  5. Rozhodování o:

  6. ANALÝZA PRACOVNÍCH MÍST • je proces získání informací o pracovním místě a jejich následné vyhodnocování PROČ ANALÝZU PROVÁDĚT: • získáme popisy a specifikace pracovních míst, • k posouzení, zda má pracovník odpovídající znalosti, zkušenosti, předpoklady, • k posouzení, zda je možnost zvýšení produktivity práce, • ke zjištění, co zaměstnanci opravdu dělají a porovnat to s tím, co by měli dělat, • k možnosti vzniku nového pracovního místa.

  7. Pojmy: Pracovní místo je pozice ve formální organizační struktuře, kde jsou jasně určeny úkoly a činnosti, vztahy, pravomoci, odpovědnost a kvalifikační předpoklady k výkonu. Popis pracovního místa obsahuje: - název a účel pracovního místa, - popis pracovních kompetencí - hlavní činnosti, úkoly, - zařazení v organizační struktuře, - odbornost, - pracovní podmínky (místo výkonu, bezpečnost práce), - za co nese odpovědnost, - jaké má pravomoci. Specifikace pracovního místa zahrnuje: - vymezení kvalifikačních, osobnostních a jiných požadavků.

  8. Zdroje informací: • Nadřízení zaměstnanci (mistři, vedoucí oddělení apod.) • Zaměstnanci pracující na daném místě • Organizační schéma a dokumentace organizace (pracovní postupy, příručky a manuály pro ovládání zařízení a strojů) • Informace získané pozorováním zaměstnanců při práci. • Informace získané z benchmarkingu, analýz rozvoje odvětví, technologií,aj.

  9. Sběr informací: • Rozhovor Použití:- získání informací o tom, co zaměstnanec dělá - jaká je časová náročnost činností - jaké jsou nároky na odbornost a kvalifikaci - používané metody, nástroje- k odhalení problémových míst, - k získání informací o motivaci zaměstnance

  10. Písemná forma - dotazníky - autor dotazníku zjišťuje informace od zaměstnance formou odpovědí na písemně definované otázky. Pozorování - pozorovatel sleduje chování zaměstnance na pracovišti. Co dělá a jak dlouho činnost trvá. Metoda je vhodná pro manuální práce, hlavně u dělnických profesí. Vhodná je pro činnosti, které nezahrnují vysoký počet klíčových operací. Studium dokumentace - k získání informací slouží organizační struktura, pracovní postupy, návody k obsluze strojů, směrnice, aj. Studiem materiálů lze získat zejména informace o postavení zaměstnance v organizaci. Lze určit, jakou musí mít zaměstnanec kvalifikaci a odborné předpoklady pro práci.

  11. Vyhodnocení získaných informací: Získané informace slouží k: • Určení významu pracovního místa (proč pracovní místo existuje, resp. proč bude zřízeno • Sestavení pracovní náplně • Stanovení požadavků na způsobilost zaměstnance (vzdělání, praxe, aj.) • Stanovení ukazatelů či měřítek výkonu • Určení odpovědnosti a pravomoci • Určení postavení v organizační struktuře firmy • K volbě způsobu odměňování a motivace • K možnosti osobního rozvoje • K vytýčení možných rizik spojených s výkonem na daném pracovním místě (bezpečnost práce, ekologie, požární rizika, apod.), • vlivy okolí

  12. Zdroje informací: http://katedry.fmmi.vsb.cz/639/qmag/mj09-cz.htm Vlastní tvorba autora

More Related