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Das KompetenzWiki

Das KompetenzWiki. Austauschplattform und Blaupause bei der Entwicklung eines Online-Fach-Curriculums. Dr. Thomas Emden-Weinert 2. Februar 2014. Überblick. Prinzip Ziele Das Wiki nutzen („lesen“) Zum Wiki beitragen („schreiben“). Das Fach-Curriculum…. …beschreibt einen Soll-Zustand?

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Das KompetenzWiki

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Presentation Transcript

  1. DasKompetenzWiki Austauschplattform und Blaupausebei der Entwicklungeines Online-Fach-Curriculums Dr. Thomas Emden-Weinert 2. Februar 2014

  2. Überblick • Prinzip • Ziele • Das Wiki nutzen („lesen“) • Zum Wiki beitragen („schreiben“)

  3. Das Fach-Curriculum… • …beschreibt einen Soll-Zustand? • …Formulierungen möglichst nahe an Bildungsstandards / Kern-Curriculum? • …wird mit der Übermittlung andas Staatl. Schulamtgültig („fertig“)? • …illustriert, wie Kompetenzorientierung umgesetzt werden kann? • …spiegelt den Entwicklungsstand der Fachschaft wider? • Nachhaltigkeitdaran ablesbar, dass kontinuierlich diskutiert, verbessert und ergänzt wird…? fluide fix Dokumentation: oder Dokumentation: Wiki

  4. Alles zu seiner Zeit... • 3000 Schriftfunde in Uruk (Zweistromland)v.Chr. Prinzip der Schriftlichkeit • 15. Jh. Buchdruck(Johannes Gutenberg)leichte Vervielfältigung von Wissen • 1704 KonversationslexikonWissen für alle • 1991 World Wide Web (Tim Berners-Lee)Unabhängigkeit von Zeit und Raum • 1994 WikiWikiWeb (Ward Cunningham) e-Kollaboration • 2001 WikipediaKollaboratives Schreiben

  5. Die eigene Wissenslandkarte Kern-Curriculum Didaktik- und Methodik-Literatur KompetenzWiki Schulischer Erfahrungsschatz Wer schreibt, vergewissert sich seiner Gedanken. Die Fachschaft verortet sich.

  6. Wissensmanagement ? Rigide. Unübersicht-lich bei großen Datenmengen

  7. Wissenslandkarten: Wikis Fluide, wächst dynamisch mit Such-funktion macht die Komple-xitätunsicht-bar Wikipedia FES:Wiki 1.2 Millionen Artikelin 10 Jahren 222 Artikelin 4 Monaten

  8. Wikis: e-Kollaboration Freier Tag Aufsicht Fort bildung Nachmittags-unterricht Krankheit Nichtsdestotrotz: Menschen wollen zusammenarbeiten, wollen sich gegenseitig unterstützen!

  9. Wie finde ich mich im Wiki zurecht? Blättern im Katalog…

  10. … die Startseite z.B.Mathe-matik…

  11. … dieÜbersichtsseiteMathematik

  12. … dieStoffverteilungje Jahrgang

  13. Die Inhaltsfelderals Tags / Schlagworte … Dokumentation einerUnterrichtseinheit

  14. …was war noch einmalKompetenz XY? SEBs, Diagnose-bögen, etc. Arbeitsblätter

  15. … alsGedächtnisstütze

  16. Wie finde ich mich im Wiki zurecht? Finden statt Suchen!

  17. Sucheingabe:„Kooperatives Lernen“

  18. Trefferliste:„Kooperatives Lernen“

  19. Was bringt‘s? … die Wiki-Seite zum Kooperativen Lernen Die 5 Grund-elemente Die Methoden mit Links und Erklärungen Links und Literatur

  20. Links zu Online-Ressourcen gesonderte Wiki-Seite

  21. Erklärung der Methode Links zu Unterrichtsbeispielenim Wiki Web-Links

  22. Finde ich toll! Ich will mithelfen!

  23. Mal eben schnell etwas korrigieren oder ergänzen…?

  24. Wer Word kann,kann auch Wiki. Am Schluss einfach „Speichern“ klicken.

  25. Mal eben schnellein Arbeitsblatt anhängen…?

  26. Ein Arbeitsblatt anhängen Wer E-Mail kann, kann auch Wiki … beschreibe die Datei, damit andere sie auch über die Such-funktion finden können! Zum Schluss hier klicken und die Datei wird an die Wiki-Seite angehängt.

  27. Die Anhänge einer Wiki-Seite Alle Anhänge werdenam Ende der Wiki-Seite mit dem beschreibenden Text aufgelistet. Von wem stammt das Material? An wen kann ich mich wenden…? Beliebige Dateitypen!

  28. Die Benutzerseite Von welcher Schule kommt Benutzer XY? Welche Fächer unterrichtet er? Foto ist freiwillig,E-Mail ist Pflicht Wer mag,schreibt ein wenigüber sich…

  29. Will ich sehen!

  30. Einloggen MeinName → erhältlich beim Administrator … nur für Lehrkräfte!

  31. Schul-Wiki do-it-myself (1/2) Starten Sie Ihr eigenes Online-Schul-Curriculum in 5 Schritten: • Install: lassen Sie die (kostenlose) TWiki-Software von einem IT-Berater auf dem Server Ihrer Schule installieren. • Train: besuchen Sie mit Kolleginnen und Kollegen einen Hands-on Wiki-Workshop. • Copy: übernehmen Sie Wiki-Seiten von KompetenzWikiin Ihr eigenes Schul-Wiki und passen Sie sie nach Bedarf an, um schneller starten zu können.

  32. Schul-Wiki do-it-myself (2/2) • Gainmomentum: Übernehmen Sie Konferenz-Protokolle und Beschlüsse, Ergebnisse von Steuer- und Arbeitsgruppen oder Pädagogischen Tagen, Jahresarbeitspläne sowie Informationen z.B. zu Feueralarm und Sicherheit, Raum- und Campus-Pläne, Formulare (z.B. Förderpläne) etc. in Ihr Schul-Wiki. • Collaborate: Pflegen Sie Ihr Schul-Curriculum von zu Hause, in der Schule, im Urlaub... ;-) Rund um die Uhr.. • Benefit: Nie mehr lange suchen... (Und drucken Sie direkt aus dem Wiki auf den Schul-Kopierer!)

  33. Fragen?!

  34. Hands-on Workshop

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