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Deutsch II Semester 1

Deutsch II Semester 1. LT: Dieser und Welcher LT: Reflexive Verben. Wiederholung Tag 1. Hausaufgaben Review Packet pages 6,9,10, Fällig Morgen (due tomorrow). Hausaufgaben von gestern – Handout seite 2. Neut. diesem.

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Deutsch II Semester 1

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  1. Deutsch II Semester 1 LT: Dieser und Welcher LT: Reflexive Verben Wiederholung Tag 1 Hausaufgaben Review Packet pages 6,9,10, FälligMorgen (due tomorrow)

  2. Hausaufgaben von gestern – Handout seite 2 Neut. diesem PETER Mehmet, was solldass auf ____________Brötchensein? MEHMET Das ist Tofu, und den kaufeich. Ichesse ________ Wochejeden Tag Tofu, weiler so gesundist. Das habeich in _______BuchüberErnährunggelesen. Erzeigt Peter das Buch. PETER Hmm, siehtinteressantaus. Sag, hast du________Buchauchschongelesen? ErzeigtMehmeteinanderesBuch. Es istauchsehrinteressant. MEHMET Das würdeich mal gernlesen. Sag mal, Peter, sollenwir die Büchertauschen? DannkönnenwirbeideBücherlesen. PETER GuteIdee! diese Fem. Neut. diesem Neut. dieses

  3. LZ: Specifying using Dieser & Welcher which this / these specify definite articles Welcherheiβt _________________ auf Englisch und dieserheiβt _________________. Both are used to __________________. Both the take the same ending pattern as the ___________________________.

  4. Aufgabe #11 – Fill in the blanks with the appropriate form of “welcher” or “dieser”. diesen dieses diesen Dieser Welches diese Dieses 1. ___Welches__ Obstmagst du am liebsten? – Ichmag ______________ Apfel. 2. Ichkannleider ______________ Brotnichtessen. 3. Kannst du ________________ Kuchenessen? – Nein. _______________ Kuchen hat zuvielZucker. 4. _______________ Gemüseissterlieber? – Erisst _________________ Tomaten. 5. _________________ Rindfleischistmirzusalzig.

  5. AP S. 2 Mach Aufgabe # 1 Complete the description phrases and then describe yourself in detail.

  6. langebrauneHaare kurzeshwarzeHaare lockigerötlicheHaare grüneAugen brauneAugen schlank / vollschlank attraktiv / hübsch 1. long brown hair ______________________________________ 2. short black hair _______________________________________ 3. curly red hair _______________________________________ 4. green eyes _______________________________________ 5. brown eyes _______________________________________ 6. slender/ not slender _______________________________________ 7. attractive / beautiful _______________________________________

  7. fleissig / faul intelligent / freundlich klein / groβ sympatisch / unsympatisch ruhig / nervös sportlich / unsportlich tierlieb 1. hard-working / lazy ______________________________________ 2. smart / friendly _______________________________________ 3. short / tall _______________________________________ 4. approachable / not _______________________________________ 5. quiet / nervous _______________________________________ 6. sporty / not sporty _______________________________________ 7animal lover _______________________________________

  8. Listening schlank lang, blond blau unsportlich;fleiβig Kati: 1. Aussehen: hübsch; ______________________ 2. Haare: ___________________________________________ 3. Augen: ___________________________________________ 4. Eigenschaft(en): ___________________________________

  9. Hausaufgabenkontrolle: AP S. 3 VergleichdeineHausaufgabenindeinenGruppen. Aufgabe #2: Which are the reflexive verbs? Take turns reading answers out loud and reaching consensus with your answers Aufgabe #3 – VergleichdeineAntworten!! Note any question you would like to discuss as a class and be prepared to contribute.

  10. **Reflexive Verbs

  11. Aufgabe #3. Mutti, wiehältst du dich fit? Ich ___________ _______ richtig. Wir __________ _____, dassergewinnt! Er _________ ______ wohl in derKlasse. Ihr ________ ______. Wie ___________ du ______ in derSchule? ernähre mich uns freuen fühlt sich wascht euch dich ernährst

  12. LZ: Talking about healthy habits AP S. 4A reporter for the school paper at the Hans-Böckler-Schule is interviewing students for his article Schule und Stress. Read the statements below, and then listen to the interview, marking each statement true (a) or false (b). Record any helpful phrases you heard in front of your answer choices.(Chapter 4 Test)

  13. B B A A B A B B A A The interviewee, Johannes ______ 1. realizes that breakfast is an important me ______ 2. rushes through a big breakfast in the morning. ______ 3. drinks coffee. ______ 4. drives a moped to school instead of riding his bike. ______ 5. takes a short walk during the morning school break. ______ 6. eats a Semmelduring break. ______ 7. eats a healthy light lunch. ______ 8. eats lunch at the café downtown. ______ 9. would like to eat a nutritious midday meal. ______ 10. says he does not have time during the usual school hours to do healthy things for himself.

  14. Hausaufgaben Review Packet pages 6,9,10, FälligMorgen (due tomorrow)

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