SlideServe
Télécharger Obtenir Pro
Menu
Accueil Pro
Préférences
ApparenceLight Aide et commentaires
© SlideServe · v2026

Kinek a programja?

lewis avatar
lewis
6 diapositives · 227 Views · Sep 30, 2014

Innováció, tanulás és iskola az OECD CERI „ Innovatív Tanulási Környezetek” programja Budapest, 2009. június 3. Halász Gábor ELTE PPK. Kinek a programja?. CERI: C entre for E ducational R esearch and I nnovation (az OECD Oktatáskutatási és Innovációs Központja)

Kinek a programja? - slide 1
01 / 6Kinek a programja?
1 / 17

Télécharger la présentation

Kinek a programja?
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation

  1. Innováció, tanulás és iskolaaz OECD CERI„Innovatív Tanulási Környezetek” programjaBudapest, 2009. június 3.Halász GáborELTE PPK

  2. Kinek a programja? • CERI: Centre for EducationalResearch and Innovation(az OECD Oktatáskutatási ésInnovációs Központja) • Az elmúlt évek releváns CERI programjai: • „Ami működik az oktatási innovációban („What works in innovation in education”) • Tudásmenedzsment és innováció az oktatásban • Nemzeti oktatási K&F rendszerek értékelése • Az iskolázás jövője (Schooling for tomorrow) • Rendszerszerű innováció az oktatásban (Systemic Innovation in Education)

  3. Az „Innovatív Tanulási Környezetek” program • Kiindulópontok: • Miközben minden kicserélődött körülöttünk, egy XIX. századból érkező időutazó a legtöbb iskolában ma is ugyanazt látná, mint 150 éve • A tanulás megszervezésének domináns formája drámaian rossz hatékonyságú: teljes ellentétben van azzal, amit a tanulás tudományából következik

  4. Az „Innovatív Tanulási Környezetek” program Mit mond a tanuláskutatás? Milyen létező iskolai gyakorlatok vannak? Mit tud kezdeni ezzel az oktatáspolitika?

  5. Az „Innovatív Tanulási Környezetek” program • A program részei: • Elemző rész (a tanuláskutatás eredményei) • Empirikus rész (esettanulmányok gyűjtése) • Oktatáspolitikai rész (weblap, konferenciák, fórumok) • Résztvevő országok (13) • Kapcsolódó OECD programok • CELE (Centre for Effective Learning Environments) • Az OECD innovációs stratégiája

  6. Köszönöm a figyelmüket!