1 / 12

M É DIAS et FLE

M É DIAS et FLE. ou Comment et pourquoi exploiter les médias dans la classe de FLE ?. Formation presse 2013 - Christelle Bagnard - CUEF - Université Stendhal. SOMMAIRE. 1. Enseigner avec les médias aujourd’hui 2. Travailler avec les titres 3. Didactiser un article

liang
Télécharger la présentation

M É DIAS et FLE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MÉDIAS et FLE ou Comment et pourquoi exploiter les médias dans la classe de FLE ? Formation presse 2013 - Christelle Bagnard - CUEF - Université Stendhal

  2. SOMMAIRE • 1. Enseigner avec les médias aujourd’hui • 2. Travailler avec les titres • 3. Didactiser un article • 4. Produire un article • 5. Travailler le lien phonie/graphie • 6. Pratiquer l’oral avec les médias • 7. Monter un projet presse

  3. Organiser la rencontre… • Entre l’apprenant et la langue française • Entre l’apprenant et la culture française • Entre l’apprenant et les médias pour l’éducation à la citoyenneté

  4. Didactique du FLE et médias Langage : • de l’interaction à l’action Contenus • Savoirs, savoir-faire et savoir-être • Actes de paroles et tâches Apprenant • Sujet communiquant et acteur social • Centration sur l’apprenant et sur le groupe Supports • Documents authentiques (oraux, écrits, vidéos) à une production socialisable Evaluation • Evaluation par compétences

  5. Les médias • Des supports pédagogiques - authentiques - variés et sans cesse renouvelés - adaptés à l’âge des enfants • à sélectionner ou adapter en fonction • du niveau et des objectifs pédagogiques • à exploiter de façon systématique • ou spontanée

  6. Panorama de la presse française Formation presse 2013 - Christelle Bagnard - CUEF - Université Stendhal

  7. Petit quizz… n Savez-vous quel est le premier journal français ? La gazette de Théophraste Renaudot, périodique publié sur privilège royal obtenu en 1631 Pour voir d’autres numéros

  8. Voici les plus anciens quotidiens français. Remettez dans l’ordre de leur date de création. • La Croix • Le Canard Enchaîné • L’Humanité • Le Monde • Le Figaro 1880 1915 1904 1944 1826

  9. Que disent les noms des journaux ?

  10. Quel journal français a la plus grande diffusion ? • L’Équipe • Le Monde • Ouest-France • Le Parisien • Le Figaro 274 800 ex 288 000 ex 749 000 ex 415 300 ex 323 300 ex Source : OJD 2012

  11. Quels médias pour enfants et ados connaissez-vous ?

More Related