Download
1 / 10
100 likes | 382 Vues
EEG Biofeedback. OPRACOWAŁA: OLGA ŻUREK. EEG Biofeedback- jest to oparta na naukowych podstawach metoda zwiększania możliwości ludzkiego umysłu poprzez trenowanie fal mózgowych.
E N D
EEG Biofeedback OPRACOWAŁA: OLGA ŻUREK
EEG Biofeedback- jest to oparta na naukowych podstawach metoda zwiększania możliwości ludzkiego umysłu poprzez trenowanie fal mózgowych.
EEG Biofeedback umożliwia samoregulację mózgu za pomocą biologicznego sprzężenia zwrotnego. Polega ona na obserwacji zapisu fal mózgowych, wychwytywaniu elementów wykorzystywanych w zbyt małym stopniu i trenowaniu ich przy pomocy specjalnej wideogry.
Na głowę dziecka zakłada się elektrody rejestrujące fale mózgowe, których wykres przekazywany jest do komputera terapeuty, który widzi jakie fale dominują, a jakie są zbyt słabe. Wie zatem co należy stymulować.
Fale mózgowe są przetwarzane komputerowo w taki sposób, aby doprowadzić do sprzężenia zwrotnego między obserwacją, a reakcją poddanego treningowi dziecka. Proces ten przyjmuje formę gry komputerowej widocznej na monitorze komputera.
Komputer połączony jest z elektrodami na głowie pacjenta a on nie używając myszki ani joysticka, wykonuje zadania siłą własnego umysłu. Gra jest zaprogramowana w taki sposób, że grający zdobywa punkty kiedy uda mu się osiągnąć pożądane parametry fal mózgowych. Jeżeli zaś w jego mózgu przeważają fale o niepożądanych częstotliwościach, punkty nie są przyznawane .W ten sposób mózg zapamiętuje jak osiągać najlepsze wyniki a umiejętność pracy na najbardziej optymalnych dla siebie parametrach fal mózgowych przenosi poza gabinet na sytuacje dnia codziennego.
EEG Biofeedback pozwala zwiększyć możliwości mózgu o 20% co znajduje odzwierciedlenie w wykonywanych przez psychologów testach inteligencji. • Bardzo dobre wyniki osiąga się w terapii zaburzeń uwagi i koncentracji, nadpobudliwości psychoruchowej, agresji, dysleksji, dysgrafii.Systematyczny trening pozwala osiągnąć znaczącą poprawę stanu zdrowia [ potwierdzaną badaniami lekarskimi] uchorych na padaczkę, autyzm i ADHD. Rodzice i nauczyciele już zauważają pozytywne zmiany, które pod wpływem treningu zachodzą u naszych uczniów.
