CUARTO CENTENARIO

1. CUARTO CENTENARIO DON QUIJOTE DE LA MANCHA

2. INTRODUCIÓN • Como ya sabes en este año se celebra el IV Centenario de la publicación del “Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha” • Vas a realizar, junto con tus compañeros de clase, un trabajo para conocer más sobre esta obra y su autor. • Cuando todos hayáis terminado el trabajo sabrás por qué es tan importante esta novela, de dónde era su autor y como se llamaba con nombre y apellidos, y muchas cosas más

3. TAREA • Como os dije antes realizareis por equipos un trabajo sobre El Quijote y su autor • Una vez terminado, cada equipo leerá su trabajo en la clase para que el resto de los compañeros cojan información sobre el tema. • El trabajo se evaluará según se ajuste a lo mandado.

4. PROCESO • Formareis cinco equipos de dos alumnos cada uno. • Equipo nº 1: Realizará la biografía del autor: cómo se llama, dónde nació y murió, cuáles fueron los pasajes de su vida más importantes. • El equipo nº 2: Realizará el trabajo sobre las otras obras que escribió el autor del Quijote, clasificándolas por los diferentes temas y comentando alguna de las características de esas obras.

5. PROCESO • El equipo nº 3: Realizará el trabajo sobre el Quijote: en qué año se publicó, cuántas partes tiene, cuántos capítulos consta cada parte. • El equipo nº 4: Realizará el trabajo siguiente: Escribirá cómo se llaman cada uno de los capítulos del Quijote, tanto de la primera como de la segunda parte; por qué actuó así el protagonista y cuál fue su final. • El equipo nº 5: Realizará el trabajo sobre los distintos personajes principales del Quijote: cómo se llamaban, cuál era el verdadero nombre de Don Quijote, y cuenta alguna aventura de Don Quijote. • Todos realizaréis unos dibujos sobre Don Quijote, algunos personajes y de su pueblo.

6. RECURSOS • Para realizar este trabajo podrás usar libros de texto, enciclopedias y las siguientes direcciones de Internet donde, si sabes buscar, encontrarás toda la información necesaria sobre este tema.

7. RECURSOS(Continuación)

8. EVALUACIÓN • Se evaluará de la siguiente forma: • Si está bien presentado (sin faltas de ortografía, limpio, curioso, etc.) : 3 puntos • Si tiene los apartados que se le pide a cada equipo (vida del autor, dibujos, etc.): 5 puntos • Si lo entrega dentro del plazo marcado: 2 puntos

9. CONCLUSIÓN • Si has hecho todo lo que se te dijo en los apartados anteriores sabrás ahora mucho más sobre El Quijote. • Habrás comprobado la importancia de este libro. Cómo vivían en aquella época y cuáles eran los problemas que tenía la gente. • Si aún no has quedado satisfecho con la información que has obtenido y quieres saber más sobre este tema, puedes seguir buscando en Internet en las mismos sitios que se te han propuesto para realizar este trabajo.

10. CRÉDITOS • Mi agradecimiento a las páginas de Internet cuyos enlaces están puestos en el apartado de recursos, así como a los autores de las imágenes que se han obtenido de esas páginas. • Esta Web Quest ha sido realizada por Félix de la Fuente Rodríguez, maestro del Colegio Público “San Bernardo” de San Miguel de las Dueñas (León) para los alumnos del Tercer Ciclo de Educación Primaria