Download
1 / 26
E N D
Origem do nome Rede Piá • O Coordenador-Geral do CIJ explica que a expressão Rede significa toda a organização que envolve o projeto, guardando consonância também com a área da informática, além de representar o “R” Reciclagem, o “D” Digital e o “E” Educativa. Já o PIÁ é um substantivo masculino utilizado para indicar um "menino", sendo o “P” de Pró, “I” de Infância e “A” de Adolescência. Assim, surgiu o nome Rede PIÁ. • A logomarca corresponde à transformação de algo sombrio, obscuro, em algo belo, colorido, traçando um paralelo entre a máquina caça-níquel e o computador a partir dela convertido. Utiliza-se nela, ainda, a disposição de teclas e de um monitor de forma a identificar um boneco, relacionando-o ao "PIÁ", contando o lado direito do monitor (ou da cabeça do menino) com expressão sorridente.
Objetivo Geral Revitalizar as “máquinas caça-níqueis” apreendidas visando transformá-las em equipamentos de informática para uso didático-pedagógico nas Escolas de Ensino Básico e Médio, das Redes Públicas Municipais e Estadual, e de organizações governamentais e não-governamentais de atendimento a comunidades carentes, sendo a destinação da utilização desses equipamentos exclusivamente a alunos matriculados nas referidas escolas e a pessoas carentes.
Criciúma Reconversão Araranguá Situação . Início do projeto no Estado de Santa Catarina Iniciativa Destruição 12ª Promotoria de Justiça de Criciúma Depósitos lotados
Projeto conjunto para Educação Especial Máquina especial com teclado modular para pessoas Portadoras de Necessidades Especiais
Custo de reconversão da máquina “UNISUL”. R$ 14,00 R$ 10,00 Adesivos preço médio: R$ 200,00
Custo de reconversão da máquina “SATC”. R$ 14,00 Adesivos preço médio: R$ 200,00
Custo de reconversão dos “novos modelos”. + Gabinete + Teclado + Monitor: R$ 130,00 + Base para monitor LCD: R$ 90,00 = Total para reconverter: R$ 220,00
Investimento em “Software” • Utilização de software livre. • O sistema operacional escolhido foi Linux (código aberto). • Disponibilidade de aplicativos convencionais como: • Editores de textos; • Planilhas eletrônicas; • Editores de imagens; • Software educacionais: • Disponíveis com “código aberto”; • Desenvolvidos nas IES. • Não ocorrerá nenhum gasto com licenças de softwares. • Todos os softwares em língua portuguesa.
Exemplos de aplicações convencionais... • Editor de imagens • Editor de textos • Planilha eletrônica • ...
Desenvolvimento do Projeto Apreensão da máquina caça-níquel Transporte da Máquina pelo Estado Transporte da Máquina pela Prefeitura SDR´s IES Conveniada na Região Escolas Estaduais Encaminhamento Jurídico Fiscalização.... Portal Softwares.... Escolas Municipais, Entidades que promovem a inclusão social Manutenção Manutenção
Portal RExLab/PPGEGC/UFSC Cadastro das máquinas distribuídas Reduzir Reciclar Disponibilizar softwares para uso Manuais e Procedimentos para reconversão Internet Curso on-line sobre reciclagem de material informático Reutilizar
O destino da máquina reconvertida é o município de origem Município “X” Apreensão Reconversão Municipais Estaduais SDR´s
Considerações Finais • Algumas contribuições deste projeto: • Proporcionar ferramentas para educação da comunidade em torno das NTIC’s (Novas Tecnologias da Informação e Comunicações). • Gerar espaços comunitários que contem com NTIC’s. • Reciclar, recondicionar e transferir equipamentos computacionais. • Minimizar o lixo tecnológico. • Gerar espaços para a informação, formação, capacitação e difusão da cidadania em torno das novas tecnologias da informação e das comunicações. • Difundir o software livre. • ... Contribuir com uma parcela no sentido de reduzir a “Exclusão Digital” e promovendo “Inclusão Social”.
