1 / 8

INSPIRE

INSPIRE. Skolot ā ju profesion ā l a s kompetences pilnveides kurss “ Neform ā l ā s m ā c ī š an ā s izmanto š ana skol ā: atjaunojamās enerģijas un klimata izmaiņu tematika” Daugavpils Universitāte. COMENIUS projekts: Neform ā l ā s m ā c ī šan ā s iedvesma skolas izglītībā.

louis-cummings
Télécharger la présentation

INSPIRE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. INSPIRE Skolotāju profesionālas kompetences pilnveides kurss “Neformālās mācīšanās izmantošana skolā: atjaunojamās enerģijas un klimata izmaiņu tematika” Daugavpils Universitāte COMENIUS projekts: Neformālās mācīšanās iedvesma skolas izglītībā

  2. Formālās un neformālās izglītības salīdzinājums M.Kravale-Pauliņa

  3. Ko ietver izglītība? Izglītība — sistematizētu zināšanu un prasmju apguves un attieksmju veidošanas process un tā rezultāts. Izglītības process ietver mācību un audzināšanas darbību. Izglītības veidi: • Vispārējā, profesionālā, akadēmiskā; • Formālā, neformālā, informālā; • Interešu, speciālā utt.

  4. Vispārīgais izglītības mērķis Izglītības mērķis – personības pilnveide pašrealizācijai, valsts un sabiedrības labklājības veicināšanai.

  5. INFORMĀLĀ IZGLĪTĪBA Neformālā izglītība Interešu izglītība Informālā izglītība Informālā izglītība ir katra indivīda izglītošanās pamats, kas pilnveidojas ikdienas procesā, sastopoties ar pārmaiņām. Informālās izglītībassaturu nosaka indivīda intereses, vajadzības un sociālā vide. (Dažkārt izglītošanās var notikt neapzināti: draugi, radi, kaimiņi) Formālā izglītība

  6. Formālās un neformālās izglītības salīdzinājums Formālā izglītība – hierarhiski un hronoloģiski strukturēta sistēma,kas ietver pamatizglītības, vidējās izglītības un augstākās izglītības pakāpi. Neformālā izglītība — ārpus formālās izglītības organizēta interesēm un pieprasījumam atbilstoša izglītojoša darbība. Neformālā izglītībair dinamiska, daudzveidīga izglītojoši attīstoša sistēma, kurai nav izteiktas valstiski reglamentētas pārvaldes (mācību vides elastība). Tās realizācijas saturu un formu nosaka katras personības subjektīvās dispozīcijas intensīvi mainīgā sabiedrībā un personīgo iespēju īstenošanas iespējas.

  7. Formālās un neformālās izglītības integrācija • Mācību vides • Mācību formas • Zināšanas un personības veidošanās • Personiskā pašapziņa un izaugsme • Teorija un prakse

  8. Neformālās izglītības paveidi

More Related