SlideServe
Menu
Préférences
© SlideServe · v2026

Cartesian Coordinate System

louisa avatar
15 diapositives · 351 Views · Oct 08, 2014

www.ajwmathematics.wordpress.com. Cartesian Coordinate System. Line Position. Latitude and Longitude. www.ajwmathematics.wordpress.com. Peta Konsep. Tujuan Pembelajaran. Siswa dapat menggambarkan suatu garis dari beberapa titik koordinat

Cartesian Coordinate System - slide 1
01 / 15Cartesian Coordinate System
1 / 17

Télécharger la présentation

Cartesian Coordinate System
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation
  1. www.ajwmathematics.wordpress.com Cartesian Coordinate System Line Position Latitude and Longitude

  2. www.ajwmathematics.wordpress.com PetaKonsep

  3. TujuanPembelajaran • Siswadapatmenggambarkansuatugarisdaribeberapatitikkoordinat • Siswadapatmengelompokkangaris-garis yang sejajarsumbu-x, sejajarsumbu-y, tegaklurussumbu-x, tegaklurussumbu-y, berpotongandengansumbu-x dansumbu-y. • Siswadapatmenyebutkanpengertiangarislintangdangarisbujur • Siswadapatmenyebutkanletaksuatuwilayahpadapetadilihatdarigarislintangdangarisbujur www.ajwmathematics.wordpress.com

  4. Look at three pairs of lines below! www.ajwmathematics.wordpress.com

  5. Line Position 1. Parallel Lines Parallel lines are lines in a plane which do not meet. Or to be said that two lines in a plane that do not intersect or touch at any point. www.ajwmathematics.wordpress.com

  6. 2. Intersecting Lines Two or more lines that meet at a point www.ajwmathematics.wordpress.com

  7. 2. Perpendicular Line • A line is said to be perpendicular to another line if the two lines intersect at a right angle Explicitly, a first line is perpendicular to a second line if 1) the two lines meet and 2) at the point of intersection the straight angle on one side of the first line is cut by the second line into two congruent angles www.ajwmathematics.wordpress.com

  8. How about this? www.ajwmathematics.wordpress.com

  9. PosisiGaristerhadapsumbu-x dansumbu-y www.ajwmathematics.wordpress.com

  10. www.ajwmathematics.wordpress.com

  11. www.ajwmathematics.wordpress.com

  12. Example Draw a line l through A(-3, 5) which is parallel to the x-axis and perpendicular to the y-axis! Untukmempermudahpengerjaandapatmenggunakanaplikasi program Geo Gebra www.ajwmathematics.wordpress.com

  13. Latitude and Longitude Latitude Latitude is a virtual line that circles the earth. It consists of north and south latitude. The reference line of latitude is the Equator (0 °). Latitude determines the differences of climate zones on Earth. Longitude Longitude is a line drawn from the north pole to the south pole. The reference line of longitude is a line that passes through Greenwich in the England or called meridians. It consists of west and east longitude. Longitude determines time difference of each cities in the earth's surface. www.ajwmathematics.wordpress.com

  14. Homework • Buatlahbeberapagaris yang melaluititik (-1, 2) yang sejajarsumbu-x & tegaklurussumbu-y, sejajarsumbu-y & tegaklurussumbu-x, dantidaksejajardantidaktegaklurusdisumbu-x dansumbu-y (2 garisuntuk yang tidaksejajardantidaktegaklurus) www.ajwmathematics.wordpress.com

  15. LatihanSoal 1. Gambarlahgarisl yang tegaklurusdengansumbu-x beradadisebelahkanandanberjarak 5 satuandarisumbu-y. 2. Gambarlahgarisk yang melaluititik P(−3, −5) yang tidaksejajardengansumbu-y dantidaksejajardengansumbu-x. 3. DiketahuititikA(5, 6), B(3, −3) dan C(−4, 6). a. Jikadibuatgaris yang melaluititikA dan B, bagaimanakahkedudukangaristersebutterhadapsumbu-x dansumbu-y b. Jikadibuatgaris yang melaluititikA dan C, bagaimanakahkedudukangaristersebutterhadapsumbu-x dansumbu-y c. Jikadibuatgaris yang melaluititikB dan C, bagaimanakahkedudukangaristersebutterhadapsumbu-x dansumbu-y www.ajwmathematics.wordpress.com