1. III/2 III. 2. 8. C 4. 5. 2012

2. Kontrolní práce Český jazyk a literatura VIII. ročník pravopis, Národní divadlo, větný rozbor Mgr. Miluše Malechová

3. Kontrolní práce z mluvnice 8. roč. – Národní divadlo

4. Národní divadlo Pra__ké __árodní __ivadlo jedna z nejce__ějších památek __eského stav__telského um__ní poutá po rekonstrukci op__t pozor__ost všech ob__vatel __eské __epubliky. __plnil__ se sny našich nejsm__lejších m__sl__telů kteří již v době __árodního __brození ne__navně a o__aně přisp__val__ k tomu ab__ pro naše divadlo __nikl důstojný příb__tek. Národní __ivadlo si zachovalo svoj__ v__j__mečnost i v  dobách pozdějších. Všechny generace dramatiků i herců __romažďoval__ ce__é __kuše__osti které vedl__ k  jedinému cíl__ k  ro__kv__tu __eského um__ní.

5. Úkoly k textu: • V kterém roce bylo divadlo slavnostně otevřeno? • Jmenuj alespoň jednoho umělce, který se podílel na výstavbě nebo výzdobě divadla. • Co je náplní práce dramatika? Který z českých literátů 19. století byl také dramatikem?

6. Úkoly k textu - řešení: • Národní divadlo bylo otevřeno v roce 1881, po požáru v roce 1883. • Generace Národního divadla: J. Schulz, J. Zítek, V. Hynais, M. Aleš, J. V. Myslbek, F. Ženíšek, … • Dramatik píše divadelní hry (dramaturg je odpovědný za program); např. J. K. Tyl

7. Zamyslíme-li se nad Ladovým dílem, uvědomíme si, že zvláštní půvab jeho kreseb spočívá v jejich pravdivosti a zdánlivé jednoduchosti.

8. Naznač stavbu daného souvětí. • Urči druh souvětí. • Označ druh vět vedlejších. • První větu vedlejší nahraď větným členem a spoj s větou hlavní v jeden celek. • Vyhledej v textu a urči několikanásobný větný člen: • Vypiš z věty dva shodné přívlastky: • Urči větné členy: dílem, půvab, kreseb • Urči slovní druhy slov z textu: Ladovým, nad, jejich, jednoduchosti • Urči osobu, číslo, třídu a vzor slovesa uvědomíme si • Od slovesa uvědomíme si utvoř tvar 1.os., č.mn., zp. rozkazovacího • Nahraď slovo kreseb slovem podobného významu.

9. Úkoly k větě - řešení: • 2 H -li 1V že 3V 2. souvětí podřadné • 1V = příslovečná podmínková; 3V = předmětná • Při zamyšlení nad Ladovým dílem si uvědomíme, že … • (v) pravdivosti a jednoduchodsti = Pt 6.p.

10. 6. shodné přívlastky: Ladovým, zvláštní, zdánlivé větné členy: dílem = Pt 7.p.; půvab = PO; kreseb = Pkn slovní druhy: Ladovým 2 přivl.; nad 7; jejich 3 přivl.; jednoduchosti 1 uvědomíme si = 1. os., mn. č., IV. třída, vzor prosí 1. os., mn. č., rozkazovací způsob: uvědomme si kreseb = maleb, obrázků, ilustrací, …

11. Následující úkoly se nevztahují k souvětí: 12. Užij ve větě slovo zdraví jako: • A) podstatné jméno : • B) přídavné jméno : • C) sloveso : 13. Vytvoř 1. os., č.j., podmiňovací způsob minulý od slovesa malovat.

12. Úkoly nevztahující se k souvětí - řešení: 12. slovo zdraví: • Podstatné jméno: Zdraví je pro život důležité. • Přídavné jméno: Všichni v rodině jsou zdraví. • Sloveso: Péťa zdraví všechny dospělé. 13. 1. os., č.j., zp. podmiňovací minulý: byl(a) bych maloval(a)

13. Zdroje: • Eva Hošnová, Hana Hrdličková: Opakujeme si český jazyk II, Sbírka cvičení pro žáky . stupně ZŠ; SPN – pedagogické nakladatelství, akciová společnost, Praha 1999; ISBN 80-7235-062-5