1. Internet a jeho limity Jan Herzmann Czech Internet Forum 2007

2. Internet a jeho limity Motto „Nebude-li dítě od tří let na internetu, je už v šesti letech věku technologicky pozadu. Jan Mühlfeit: Věřím v inkluzivní globalizaci. Strategie 45/2007, str. 27

3. Limity přístupu

4. Když jsme mezi sebou Mezinárodní case study – v daném případě anekdota • Na světovém kongresu ESOMAR v Berlíně pronesl Tariq Krim, zakladatel a CEO internetové společnosti Netvibes: „Ostatně dnes už jsou všichni lidé zapojeni do FaceBook. No schválně – zvedněte ruku, kdo je na FaceBook?“ • V sále se zhruba 700 posluchači se zvedlo asi 20 rukou a přednášející se ve svém projevu značně zadrhl. • Tendence přeceňovat dosah internetové komunikacepři tom není Krimovou specialitou. Podlehli jí téměř všichni kongresoví propagátoři on-line komunikace. • Když jsme mezi sebou, zdá se nám svět bez internetu nemyslitelný. Možná jsme příliš často jen „mezi sebou“? Neměl radši koukat vlevo?

5. Sociální nůžky Pokrok je silně asynchronní záležitost • Technologický pokrok táhnou špičky a adoptují elity. • Pokrok rozvíjí schopnosti (i díky vzdělání), ale „mainstream“ má vždy zpoždění. • Sociální podmínky se mění teprve v horizontu generací. • Nezakládáme na příští revoluci vyloučených? Technologický pokrok Většinové lidské schopnosti Většinové sociální podmínky

6. Když nejsme mezi sebou Současné Česko • Zhruba 4,5 mil. lidí (45 % české populace) je on-line – používá aspoň někdy internet. • Přibližně 90.000 lidí (1 % české populace) je negramotných. • Každoročně opouští školy s nedokončeným základním vzděláním 13.000 mladých lidí (15 % příslušné věkové skupiny). • Kolik je těch, kteří technicky vzato „mají možnost“, ale nemají motivaci – třeba protože se cítí staří nebo jen proto, že jsou duševně líní? • Kolik je těch, kteří jsou on-line, ale nikdy nepřekročili hranice zábavy a ani to nehodlají udělat? Sbírá na internetovou kavárnu?

7. Internet v ČR Přístup k internetu a typ domácího připojení • Téměř polovina české „dospělé“ populace zatím „nemá kudy dovnitř“. • Téměř dvě třetiny nemohou využívat internet z domova. • Kvalita domácího připojení limituje způsob využívání internetu – broadband není pravidlem. Zdroj: ZOČI, Factum Invenio 2007

8. Internet v ČR Přístup k internetu analytickou optikou • Plných 70 % neuživatelů internetu o něj nemá zájem, ačkoli ho zná. • Přístup k internetu i zájem o jeho užívání výrazně závisí na věku. • Po 60 má jen 9 % přístup k internetu z domova a 71 % se o něj nezajímá. • Kdo nemá na domácí připojení k internetu, nemá ani tendenci připojovat se odjinud. Zdroj: ZOČI, Factum Invenio 2007

9. Když nejsme mezi sebou A svět? • Zhruba 1,25 mld. lidí (19 % světové populace) je on-line – používá aspoň někdy internet. • Přibližně 1,0 mld. lidí (15 % světové populace) je negramotných. • Odhaduje se, že 1,6 mld. lidí (24 % světové populace) žije zcela bez elektrické energie a nemá možnost se s internetem seznámit. • Kolik je těch, kteří technicky vzato „mají možnost“, ale nemají motivaci – třeba protože řeší úplně jiné, existenční problémy? Mají doma PC?

10. Limity důvěry

11. Limity důvěry Je internet otevřená a férová komunita? • „Mezi námi“ je otevřeným problémem zatím neprověřená víra v upřímnost a otevřenost komunikace na internetu. • Když vystupujeme prostřednictvím přezdívky nebo avatara, nemáme tendenci se stylizovat? Kdo ano a kdo ne? • Jak bude důvěru na internetu ovlivňovat počítačová a „mobilová“ kriminalita? • Nesměřujeme k tomu, že spadneme do známé pasti „myslíme, že víme“? • Verifikovat, zda upřímnost a otevřenost komunikace na internetu je platnou hypotézou, bude společným úkolem pro psychology a počítačové experty. • Podle obsahu kongresových debat se k tomu však zatím ani jedna strana příliš nechystá. Jakpak vypadá jeho avatar?

12. Co s tím?

13. Co s tím obecně? Technologie, vzdělání, chudoba • Změnit technologie. Současné hendikepují: • osoby se zrakovými problémy (malé písmo, malé ikony) • osoby se sníženou motorikou rukou (citlivé myši, notepady apod.) • osoby s nízkou schopností algoritmizace. • Typickou technologicky hendikepovanou osobou je evropská důchodkyně. • Podpořit vzdělání, omezit chudobu. Současný svět hendikepuje: • periferii v globálním i národním měřítku • nízké příjmové skupiny • lidi bez vzdělání. • Typickou sociálně hendikepovanou osobouje děvče z afrického venkova. • Spirálu ostrakizace je třeba přerušit,potenciál čeká v rozvojovém světě.

14. Co s tím v Česku? Proti globálním problémům jsou naše poměrně malé, stejně nás ale drží daleko od špičky Dvě cesty a překážky na nich Technologie Společnost • Opusťme představu, že cílovým uživatelem je teenagernebo zdatný byznysman. • Mají-li s internetem pracovat tříletí, musí s ním mít možnost pracovatsedmdesátiletí. • Vzdělávání: stárnoucí učitelé to nezachrání. • e-government:využijeme nelásky k úředníkům? • Zábava:i on-line platí „škola hrou“. • Ceny zařízení a připojení vyřeší trh sám. Jdeme do cílovek s menšími „spendings“. Chytří programátoři, … politici. Moudré vlády nastavují výhybky tak,aby vlak inovací jel nejkratší cestou bez státního postrkování.

15. Díky za pozornost Otázky?