1 / 1

Claire Jackson MLI OI

Zijn er effectieve manieren zijn om te differentiëren? Zo ja, wat is er voor nodig om in ons organisatie mee te kunnen werken. Claire Jackson MLI OI. Ruimte voor Glogster pinboard. Controller. PRAKTIJKPROBLEEM Grote klassen (20+)

lumina
Télécharger la présentation

Claire Jackson MLI OI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Zijn er effectieve manieren zijn om te differentiëren? Zo ja, wat is er voor nodig om in ons organisatie mee te kunnen werken. Claire Jackson MLI OI RuimtevoorGlogsterpinboard Controller PRAKTIJKPROBLEEM Grote klassen (20+) Grote verschil tussen studenten in begin niveau in vakken zoals Nederlands taal en rekenen Grote verschillen ten opzichte van cognitie (bijv. niveau 1 klas met studenten met een hoge intelligentie en lage intelligentie bij elkaar) Klassensamenstelling met niveau verschillen (1,2 en 3 bij elkaar in een klas) Verschillende cohorten in een klas (leerjaar 1,2 en 3) Orde, structuur, geïntegreerd Nog niet ‘uitgeleerd’ Persoonlijke leerdoelen: Persoonlijk leiderschapskwaliteiten en analytischvermogen

More Related