1 / 36

PREDSTAVITEV DIPLOMSK EGA DEL A

PREDSTAVITEV DIPLOMSK EGA DEL A. Vzorec. NASLOV DIPLOMSKEGA DELA:. PROJEKTNO UČNO DELO PRI POUKU TEHNIKE V OSNOVNI ŠOLI »OD IDEJE DO IZDELKA« IZDELKI IZ STEKLA. STRUKTURA DIPLOMSKEGA DELA. Steklena miza, ZDA, konec 19. stoletja. TEORETIČNI DEL. PROJEKTNO UČNO DELO

lynne
Télécharger la présentation

PREDSTAVITEV DIPLOMSK EGA DEL A

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PREDSTAVITEVDIPLOMSKEGADELA Vzorec

  2. NASLOV DIPLOMSKEGA DELA: PROJEKTNO UČNO DELO PRI POUKU TEHNIKE V OSNOVNI ŠOLI »OD IDEJE DO IZDELKA« IZDELKI IZ STEKLA

  3. STRUKTURA DIPLOMSKEGA DELA

  4. Steklena miza, ZDA, konec 19. stoletja TEORETIČNIDEL • PROJEKTNO UČNO DELO • TEHNIČNA VZGOJA V DEVETLETNI OSNOVI ŠOLI • TEHNIŠKI DNEVI V DEVETLETNI OSNOVNI ŠOLI • STEKLO

  5. PROJEKTNO UČNO DELO • Kaj je projektnoučno delo? • Tipi projektnega učnega dela • Značilnosti projektnega učnega dela • Zgradba in potek projektnega učnega dela • Načela ustvarjalnosti • Skupinsko delo pri projektnem učnem delu • Pomen uvajanja projektnega učnega dela v pedagoško prakso • Učiteljeva vloga pri pripravah na projektno učno delo

  6. TEHNIČNA VZGOJA V DEVETLETNI OŠ • Pomen tehnične vzgoje v šoli • Smotri tehnične vzgoje v prvem triletju • Projektno učno delo pri pouku tehnične vzgoje

  7. TEHNIŠKI DNEVI V DEVETLETNI OŠ

  8. Okrasna vrča Rogaška Slatina, Darilni program 2003 STEKLO • ZGODOVINA • POJMOVANJE IN DELITEV STEKLA • TEHNOLOŠKI PROCES PROIZVODNJE STEKLA • VRSTE IN UPORABA STEKLENIH IZDELKOV • RECIKLIRANJE ODPADNEGA STEKLA

  9. Kozarec za vino, Benetke, začetek 17. stoletja Zgodovina stekla • Uporaba v arhitekturi • Razvoj tehnologije in uporabe • Steklarstvo na slovenskem - pohorske steklarne

  10. VOTLO VARNOSTNO LABORATORIJSKO OPTIČNO KRISTALNO UMETNIŠKI IZDELKI STEKLENA VLAKNA GRADBENO RAVNO ZRCALA IZOLACIJSKO VRSTE PO SESTAVI VRSTE PO UPORABI LASTNOSTI RECIKLIRANJE EMBALAŽA SUROVINE MLETJE SUROVIN MEŠANJE TALJENJE BRUŠENJE GLAJENJE JEDKANJE OBLIKOVANJE PIHANJE STISKANJE VALJANJE VLEČENJE PLEMENITENJE VOTLO STEKLO RAVNO STEKLO STISKANO STEKLO KRHKOST SLAB PREVODNIK TOPLOTE – POČI SLAB PREVODNIK EL.TOKA-IZOLATOR OBSTOJNOST PROTI KEMIKALIJAM LOMLJIVOST OPALNO BARVNO KREMENČEVO SVINČEVO NATRIJEVO KALIJEVO STEKLO OZNAKE Pozor steklo! PROIZVODNJA KREMENČEV PESEK (Si 02) SODA, APNENEC, MINIJ, BOKSIT BARVILA, SREDSTVA ZA MOTNITEV

  11. Globus, ZDA, izdelan leta 1880 PRAKTIČNI DEL PROJEKT: IZDELKI IZ STEKLA • Opis projekta • Utemeljitev projekta • Cilji • Pobuda • Načrt – makro, mikro • Izvedba

  12. PROJEKT: Izdelki iz stekla ŠOLA: devetletna osnovna šola RAZRED: četrti do deveti razred NOSILEC: profesor tehnike in tehnologije SODELAVCI: učitelj likovnega pouka KRAJ DOGAJANJA: učilnica tehnike in tehnologije, steklarska šola, knjižnica TRAJANJE: 2 tehniška dneva NAMEN: Skozi delo in pogovor ustvariti pozitiven odnos do stekla INTERGRACIJA: Likovna vzgoja, Zgodovina OPIS PROJEKTA

  13. IZOBRAŽEVALNI CILJI: CILJI • Učenci: • spoznajo steklo in njegove glavne značilnosti, • se seznanijo z nekaterimi poklicnimi dejavnostmi, • spoznajo steklo kot material za izdelavo izdelkov, • spoznajo postopek izdelave izdelka, • samostojno načrtujejo izdelavo izdelka, • se navajajo na beleženje enostavne tehnološke • dokumentacije (narišejo skico izdelka in opišejo • stopnje izdelave) • se navajajo na samostojno odločanje in izražanje želja, • se navajajo na organizacijo dela in prostora, • pridobivajo sposobnosti in stališča za vrednotenje • rezultatov dela

  14. VZGOJNI CILJI: CILJI • Učenci: • spoznajo pomen vsestranske uporabe stekla v • vsakdanjem življenju, • si razvijajo pozitiven odnos do ročnega dela in lastne • ustvarjalnosti, • se navajajo na samostojno delo in delo v skupini, • se navajajo na potrpežljivost in vztrajnost pri delu, • se navajajo na medsebojno sodelovanje in • razumevanje potreb in želja drugih v skupini, • se navajajo na komunikacijo in izmenjavo mnenj • v skupini, • se navajajo na kritično vrednotenje svojega dela in dela • svojih sošolcev z utemeljevanjem ter argumentiranjem

  15. PSIHOMOTORIČNI CILJI: CILJI • Učenci: • razvijajo ročne spretnosti in pridobivajo delovne • navade, • si razvijajo občutek za natančno delo, • razvijajo svoje motorične sposobnosti

  16. IZDELOVANJE STEKLENIH IZDELKOV SPOZNAVANJE STEKLARSTVA IZDELKI IZ STEKLA RAZSTAVA IZDELKOV UPORABA IZDELKOV MAKRO NAČRT

  17. SPOZNAVANJE STEKLARSTVA: zbiranje gradiva o steklarstvu, prikazovanje slik, prikazovanje izdelkov, obisk trgovine s steklenimi izdelki, obisk steklarske šole, obisk muzeja, izdelava plakata KAJ: s poslušanjem, z raziskovanjem, z opazovanjem, z inovativnostjo KAKO: v učilnici tehnike, v trgovini s steklenimi izdelki, v muzeju, v steklarski šoli, v knjižnici KJE: KDAJ: ob tehničnem dnevu KDO: učenci, profesor tehnike in tehnologije, steklar s knjigami, z uporabo interneta, s stekleni izdelki, z videomaterialom S ČIM: učenke in učenci spoznajo vse faze izdelovanja predmeta, pridobivajo občutek za estetsko vrednost ZAKAJ: MIKRO NAČRT

  18. IZDELOVANJE STEKLENIH IZDELKOV: načrtovanje tehnološkega postopka, izbira materiala in orodja, izdelovanje izdelka KAJ: z lastnim delom, z upoštevanjem varnosti pri delu KAKO: KJE: v učilnici tehnike KDAJ: ob tehničnem dnevu KDO: učenci, profesor tehnike in tehnologije z delovnimi pripravami, z ustreznim orodjem, z ustreznim materialom S ČIM: učenke in učenci spoznajo različne tehnologije izdelave, seznanijo se z različnimi orodji in materiali ZAKAJ: MIKRO NAČRT

  19. UPORABA STEKLENIH IZDELKOV: KAJ: seznanitev z uporabo izdelkov KAKO: s poslušanjem, s preizkušanjem, z opazovanjem KJE: v učilnici tehnike KDAJ: ob tehničnem dnevu KDO: učenci, profesor tehnike in tehnologije S ČIM: z lastnim delom preizkusijo namen izdelkov, spoznajo smisel njihovega truda in dela ZAKAJ: MIKRO NAČRT

  20. RAZSTAVA IZDELKOV: urejanje prostora in postavitev izdelkov, vrednotenje izdelkov, vabljenje na ogled razstave KAJ: z lastnim delom, z razlago KAKO: KJE: v učilnici tehnike KDAJ: ob tehničnem dnevu učenci, profesor tehnike in tehnologije, obiskovalci razstave KDO: S ČIM: z lastnimi izdelki, s plakati, s fotografijami učenci pokažejo svoje tehnične ustvarjalnosti, ki so jih osvojili tekom celega projekta. ZAKAJ: MIKRO NAČRT

  21. PRAKTIČNI DEL - IZDELKI • BOLJ ZAHTEVNI • Steklenica z grozdi • Jadrnica • Sonce • Stojalo • Svečnik • Rastlinjak • Roža • Merilnik zračnega tlaka • Trikotni kalejdoskop • Cevni kalejdoskop MANJ ZAHTEVNI • Sova • Sončnica • Preprost svečnik • Okrasni kozarci • Okrasni motivi za okna, kozarce ali steklenice • Preprost svečnik z žico • Okrasna svetilka • Stojalo za pisarniške pripomočke • Ledena steklenica

  22. SOVA – FAZE IZDELAVE 1. STOPNJA ISKANJE IDEJE 2. STOPNJA PRIPRAVA POTREBNEGA MATERIALA

  23. 3. STOPNJA OBLAČENJE KOZARCA 4. STOPNJA ŠIVANJE 5. STOPNJA LEPLJENJE OČI

  24. 6. STOPNJA ŠIVANJE OČI 7. STOPNJA IZREZOVANJE IZ BLAGA 8. STOPNJA LEPLJENJE NOG

  25. 9. STOPNJA ŠIVANJE PERUTI KONČNI IZDELEK SOVA “NESCAFE”

  26. STOJALO – FAZE IZDELAVE 1. STOPNJA RISANJE SKICE 2. STOPNJA PROSTOROČNO ZAREZOVANJE STEKLA

  27. 3. STOPNJA LOMLJENJE STEKLA 4. STOPNJA IZDELOVANJE VMESNIH ČLENOV 5. STOPNJA LOMLJENJE STEKLA

  28. 6. STOPNJA BRUŠENJE STEKLA 7. STOPNJA LEPLJENJE SAMOLEPILNEGA BAKRENEGA TRAKU 8. STOPNJA GLAJENJE ROBOV

  29. 9. STOPNJA SPAJKANJE OBEH VMESNIH ČLENOV 10. STOPNJA MONTAŽA DRUGE STRANICE 11. STOPNJA PRANJE

  30. KONČNI IZDELEKSTOJALO

  31. OKRAŠEVANJE STEKLENIC

  32. POSLIKAVA STEKLENIH IZDELKOV

  33. OVIJANJE IN POSIPANJE STEKLENIH IZDELKOV

  34. OKRAŠENA OKNA

  35. BAROMETERKALEJDOSKOP

  36. IZDELKA VITRAŽNE TEHNIKE

More Related