SECRETARÍA COMUNAL DE PLANIFICACIÓN Unidad de Estudios y Proyectos

1. CONSTRUCCIÓN COMUNA-CIUDAD DE MAIPÚ AL 2018. Desafíos en Educación SECRETARÍA COMUNAL DE PLANIFICACIÓN Unidad de Estudios y Proyectos

2. NUESTRO CAPITAL HUMANO VENTAJAS COMPARATIVAS DE MAIPÚ EN LA REGIÓN METROPOLITANA CONSTRUCCIÓN DE COMUNA-CIUDAD: AREAS CRÍTICAS DESAFÍOS EN EL SECTOR EDUCACIONAL

3. NUESTRO CAPITAL HUMANO

4. COMPOSICIÓN DE LA POBLACIÓN Ritmo de crecimiento:2,7%anual. Población eminentementejuvenilyadulto-juvenil. 1 de cada 2 maipucinos tiene menos de 30 años de edad; 8 de cada 10 no han cumplido siquiera los 46 años.  ALTA DEMANDA EDUCACIONAL Y LABORAL (1) FUENTE: SERPLAC RM, Proyecciones de Población Comunal 2003-2015, Santiago, 2003.

5. PERFIL SOCIO-DEMOGRÁFICO: TENDENCIAS RELEVANTES • Leve disminución de la tasa de natalidad Existe una tendencia internacional a la baja en las tasas de natalidad, disminuyendo también la población lactante y pre-escolar y aumentando la población en plena edad productiva. A pesar de ello, Maipú continúa siendo predominantemente joven. • Leve aumento del índice de masculinidad La población masculina suma 227.285 habitantes (48.5%) y la femenina, 241.105 (51,5%), lo que muestra un índice de masculinidad de 94,27%, superior al de 1992 en un 1,7%, situación habitualmente inusual. • Alta tasa de escolaridad El 98,5% sabe leer y escribir y la escolaridad media es de 9,4 años. Los que han cursado sólo Enseñanza Media han disminuido de un 45% a un 43% y quienes sólo han cursado Enseñanza Básica también disminuyeron, desde un 37% a un 30%.

6. Mayor tecnificación y profesionalización en Enseñanza Media y Superior La población residente en Maípú, en comparación con el Censo de 1992, exhibe un mayor nivel de instrucción y profesionalización académica: la población con estudios técnicos o universitarios aumentó desde un 12% a un 22% en 10 años. Maipú ocupa el lugar 27 de 341 comunas del país, entre aquellas con mayor porcentaje de población que cuenta con formación técnica o universitaria. • Cambios en el perfil ocupacional de la PEA: más técnicos y profesionales. Un 58% de la población de 15 años o más se encontraba ocupada o buscando trabajo al momento del Censo, por sobre el 53% de 1992. Los principales grupos de ocupación han variado, desde un perfil primordialmente de “oficios” y “administrativo” a uno de “técnicos”, en hombres y mujeres. También han aumentado levemente los “trabajadores de servicios y comercio” y “profesionales”.

7. Creciente participación femenina • en Educación Superior y PEA 29% de jefatura femenina de hogares, por sobre el 22% de 1992. Se duplicó el porcentaje de mujeres que han accedido a la educación superior, de 11% a 22%, y aumentó de 33% a 43% la participación femenina en la fuerza laboral. • Minorías étnicas Un 3% de la población de 15 años y más declara pertenecer a alguna etnia originaria (12.480 personas), la mayoría mapuche (11.913 hbtes). Este dato no es comparable con 1992, pues allí se preguntó sobre “identificación”, no sobre”pertenencia”. • Credo religioso Predominancia católica (71%), 12% de evangélicos y 10% de ateos o agnósticos. • Participación social Según a Escuesta CASEN 2000, un 21,9% de la población de 12 años y más participaría en alguna organización social, de entre las aproximadamente 430 inscritas con personería jurídica en la comuna.

8. VENTAJAS COMPARATIVAS DE MAIPÚ EN LA REGIÓN METROPOLITANA

9. CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: MAIPÚ 2003 Maipú cuenta con un nivel MEDIO en la Región Metropolitana (puntajes SIMCE).

10. INDICE DE DESARROLLO HUMANO, 2000 ALTO: Posición 25 en el ranking nacional, y lugar 12 en la Región Metropolitana

11. INDICE DE DESARROLLO HUMANO, 2000 DIMENSIÓN SALUD: ALTO

12. INDICE DE DESARROLLO HUMANO, 2000 DIMENSIÓN EDUCACION: ALTO

13. INDICE DE DESARROLLO HUMANO, 2000 DIMENSIÓN INGRESOS: ALTO

14. INDICE DE COMPETITIVIDAD, 2005 Maipú cuenta con un nivel de COMPETIVIDAD COMUNAL MEDIO-ALTA en la Región Metropolitana, según siguientes factores estratégicos para un desarrollo integral y sostenido. La comuna aumentó en 3 puntos respecto de la medición del año 2002.

15. PRIORIDAD SOCIAL, 2005 BAJA PRIORIDAD en la Región Metropolitana. Disminuyó 1 punto respecto de la medición en el año 2000. Maipú INDICE DE CALIDAD DE VIDA, 2005 ALTO NIVEL DE CALIDAD en la RM. Disminuyó en 7 puntos, desde 2003 FUENTE: SERPLAC RM, Indice de Calidad de Vida Comunal, 2005. FUENTE: SERPLAC RM, Indice de Prioridad Social de Comunas, 2005.

16. CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO MAIPÚ EN LA R.M., 1992-2002 Maipú: una de las trres comunas metropolitanas con mayor crecimiento en el intercenso. Maipú

17. DESPLAZAMIENTO DIARIO DE PERSONAS SEGÚN COMUNAS DE ORIGEN, 2002 Maipú aporta la MAYOR CANTIDAD DE PERSONAS EN LA REGIÓN METROPOLITANA, DE 15 Y MÁS AÑOS, QUE SE DESPLAZAN DIARIAMENTE, POR TRABAJO O ESTUDIO: cerca de 145 mil. De cada 10 maipucinos de 15 años y más que estudian o trabajan, 7 lo hacen fuera de la comuna.

18. DESPLAZAMIENTO DIARIO DE PERSONAS SEGÚN COMUNAS DE ORIGEN, 2002 Las principales comunas de destino, a las que se desplaza nuestra población a diario, son: ESTACIÓN CENTRAL, PROVIDENCIA y LAS CONDES. Maipú

19. ESTABLECIMIENTOS DE LA INDUSTRIA MANUFACTURERA, 1997 Maipú: 80, nivel medio alto, pero sólo en el lugar 12 en la RM. Maipú se encuentra, sin embargo, rodeado por comunas con presencia medio-alta de comunas con actividad manufacturera. FUENTE: CORFO-INE-CELADE, La industria manufacturera en Chile, 1995-1996-1997

20. VALOR AGREGADO DE LA PRODUCCIÓN MANUFACTURERA, 1997 Maipú: nivel MUY ALTO, 4ª. en la Región Metropolitana.

21. OCUPACIÓN MEDIA EN EL SISTEMA INDUSTRIAL MANUFACTURERO, 1997 Promedio de personas (empleados, trabajadores, propietarios y familiares sin remuneración fija) que laboran en industrias manufactureras. Maipú: nivel ALTO, 12.085 personas; 7° lugar. en la Región Metropolitana.

22. OCUPACIÓN DE LA PEA, SEGÚN RAMAS PRODUCTIVAS, 2002 Disminución de la actividad industrial y aumento del comercio y de la actividad inmobiliaria. Han disminuido la industria manufacturera y la administración pública y han aumentado mayoritariamente el comercio, las actividades inmobiliarias y los servicios comunitarios. +3 +6 -9

23. CONSTRUCCIÓN DE COMUNA-CIUDAD: AREAS CRÍTICAS De acuerdo a las conclusiones consignadas en la Cumbre Bicentenario, el desarrollo de lineamientos estratégicos formulados desde el Sector Educación, debe EDUCACIÓN A construir una educación de calidad para todos en todos sus niveles. Queremos escuelas con salas de clases y tecnología coherente con los requerimientos actuales y futuros de nuestros estudiantes. Con docentes de excelencia, que puedan perfeccionarse continuamente y entregar con cariño y pasión sus conocimientos.

24. MAIPÚ: IMAGEN DE FUTURO PARA LA EDUCACIÓN COMUNAL Fruto de la Cumbre “Maipú Protagonista del Bicentenario”, el pasado 27 de abril, el Comité Público-Privado entregó a la comunidad la declaración de futuro para el Plan Ciudad de Maipú, que constituirá el instrumento rector del desarrollo económico, social y cultural de la comuna hacia el año 2018. En el área EDUCACIÓN, los requerimientos ciudadanos básicos señalados en la Declaración son los siguientes: A construir una educación de calidad para todos en todos sus niveles. Queremos escuelas con salas de clases y tecnología coherente con los requerimientos actuales y futuros de nuestros estudiantes. Con docentes de excelencia, que puedan perfeccionarse continuamente y entregar con cariño y pasión sus conocimientos.

25. Estos contenidos se complementan con los siguientes, también declarados por el Comité Público-Privado: