ŽIJEME S Handicapem

1. ŽIJEME S Handicapem Učíme se empatii a tolerantnosti vůči handicapovaným spoluobčanům

2. Handicap - znevýhodnění

3. Druhy handicapu • pohybový • zdravotní • smyslový • sociální

4. Základní smysly sluch čich hmat chuť zrak

5. JAK VNÍMÁME OKOLNÍ SVĚTS PORUCHOU ZRAKU…

6. Porušení rovnováhy … porušení smyslů … narušení vnímání světa všemi smysly „…v URČITÉM smyslu jsme všichni objevitelé, protože se rodíme úplně nevědomí…“ Slepota, hluchota hluchoslepota Helen Keller Teprve zkušeností se učíme vnímat svět kolem nás.

7. Jak komunikovat se světem Braillovo písmo Písmo je určeno hluchoslepým osobám s praktickou či totální slepotou. Kombinace šesti bodů ve dvou sloupcích o třech řádcích tvoří jednotlivá písmena, která se čtou pomocí hmatu.

8. Lormova abeceda Dlaňová abeceda je vhodná především pro prakticky či totálně hluchoslepé osoby. Jednotlivé doteky do dlaně hluchoslepé osoby odpovídají konkrétním písmenům.

9. V současnosti se postiženým věnuje větší pozornost… …ale bylo tomu tak vždy?

10. Via Lucis Příběh hluchoslepé Američanky Helen Keller

11. Helen Keller, sedmiletá 1887 • Tuscumbia, Alabama, USA, 27.června 1880 • v 6 měsících zřetelně vyslovuje první slova • únor 1882 - v 19 měsících - onemocněla meningitidou • Meningitida je infekční onemocnění, při kterém dochází k zánětu mozkových blan (meningů). Mozek a mícha postižené meningitidou otékají a snižuje se přívod kyslíku a živin do nervové tkáně. • Obvykle je způsobena viry nebo bakteriemi (meningokoky, pneumokoky, …). • Příznaky: zvracení, zmatenost a poruchy vědomí, záchvaty, otupělost, bolesti svalů a slabost, mravenčení v prstech, oční citlivost a bolest očí při pohledu do jasného světla • Následkem nemoci zcela ohluchla a oslepla DĚTSTVÍ

12. „Americké poznámky“ Matka Kate Keller objevila v knihovně náhodou knihuCharlese Dickense.V ní popsal osudy Laury, hluchoslepé dívky, která po těžké spále ztratila sluch, zrak, čich a téměř i chuť. Dr. Samuel Gridley Howe zkoušel v Perkinsově škole pro nevidomé nové metody výuky – Laura zvládla čtení, psaní, zeměpis, matematiku, historii. Sama později na škole vyučovala.Zde se s ní seznámila Anne Sullivan, budoucí učitelka a celoživotní společnice Helen Keller. Laura Bridgman a dr. Howe

13. Anne Sullivan v dětství téměř ztratila zrak (trachom) naučila se komunikovat s nevidomými do rodiny Kellerových přijela na jaře 1887 podařilo se jí využít neúnavnou činnorodost Helenky – začala ji hned učit hláskování do dlaně (zároveň hmatový vjem – panna, bonbon, hrnek) Zkrotila dosavadní hysterické záchvaty vzteku a tyranizování rodiny i okolí

14. Helen Keller zlom v komunikaci: pumpa – voda během 6 měsíců učení se naučila 625 slov, pochopila abstraktní pojmy (myslet, čekat, láska …) v 10 letech zvládla: hláskovat do dlaně slova i celé věty Braillovo písmo a jeho přepis do latinky používat psací stroj psát dopisy pomocí mřížky začíná se učit mluvit

15. Jedenáctiletá Helen píše s pomocí mřížky

16. Metoda dorozumívání TADOMA Jeden ze způsobů komunikace s hluchoslepými

17. Další studium už jako osmiletá se začíná učit francouzsky, německy, latinsky a řecky, zeměpis, historii, biologii šest let navštěvovala Perkinsovu školu pro nevidomé od roku 1894 strávila společně s Anne dva roky v New Yorku studiem na dvou různých školách pro neslyšící. po návratu se zapsala do Cambridgeské dívčí školy a následně na Radcliffovu kolej (Harvard). zde nalezla svého velkého obdivovatele, Marka Twaina – ten ji seznámil s magnátem Standard Oil, Henry H. Rogersem, který hluboce inspirován životem mladé Helen pokryl veškeré výdaje za její studium.

18. … a kromě studia dopisuje si se spisovateli, básníky, duchovními … organizuje finanční sbírku, aby školu pro nevidomé mohl navštěvovat i chudý chlapec Tommy se svou učitelkou podniká daleké i blízké cesty (Niagarské vodopády, světová výstava …) píše svou první povídku a je obviněna z plagiátorství !!! jako terapii po prožitém traumatickém „výslechu“ píše svůj životopis „The Story of My Life“

19. Absolventka Harvardu Helen Keller promovala v roce 1904 a stala se tak ve věku 24 let první osobností v dějinách, která s takovým smyslovým postižením vystudovala univerzitu.

20. Život v osamění?Rozhodně ne! Během několika let se Helen stala celosvětově uznávanou spisovatelkou. Její přátelství s Alexanderem Grahamem Bellem, Charlie Chaplinem a Markem Twainem bylo postupem času doplněno o seznam dvanácti v řadě za sebou zvolených amerických prezidentů, kteří Helen pravidelně vítali v Bílém domě. S její věrnou přítelkyní Anne Sullivan procestovaly 39 zemí světa, kde bojovaly za lidské svobody a rovná práva.

21. Za svůj život napsala Helen Keller 12 knih, z nichž první byla vydána již v roce 1903 (Příběh mého života). V roce 1964 jí prezident Lyndon B. Johnson udělil Prezidentskou medaili svobody. O rok později vstoupila Helen Keller do Americké síně slávy. Zemřela ve spánku v noci na 1. června 1968, 26 dnů před svými 88. narozeninami. „Kráčet s přítelem tmou je lepší, než jít za světla ale osamocen.“Helen Keller

22. Životopisné knihy - výběr Život Helen Keller inspiroval mnoho autorů …

23. … pro české čtenáře zpracovala spisovatelka Jindra Jarošová Kniha Via lucis (Cesta světla) inspirovala tuto prezentaci

24. Hluchoslepota - komunikace „Člověk je považován za hluchoslepého, způsobuje-li mu kombinace jeho zrakové a sluchové vady potíže při komunikaci, v přístupu k informacím a při orientaci v prostoru.“ • Taktilní znakový jazyk • Metoda je vhodná pro osoby s praktickou nebo totální hluchoslepotou. Základem komunikace je spojení rukou hluchoslepé osoby s osobou, která znakuje. Jednotlivé znaky vycházejí ze znakového jazyka pro neslyšící, pro tuto techniku jsou však upraveny dle potřeb hluchoslepých. • Lormova abeceda • Dlaňová abeceda je vhodná především pro prakticky či totálně hluchoslepé osoby. Jednotlivé doteky do dlaně hluchoslepé osoby odpovídají konkrétním písmenům. • Braillovo písmo • Písmo je určeno hluchoslepým osobám s praktickou či totální slepotou. Kombinace šesti bodů ve dvou sloupcích o třech řádcích tvoří jednotlivá písmena, která se čtou pomocí hmatu.

25. Tiskací písmena psaná do dlaně • Tato forma dorozumívání je využívaná hluchoslepými se ztrátou zraku a sluchu v pozdějším věku. Do dlaně hluchoslepého člověka se vpisují obrysy velkých tiskacích písmen. • Prstová abeceda (daktylotika) • Jedná se o komunikační systém pro hluchoslepé osoby se zachovalými zbytky zraku, nutným předpokladem je znalost latinské abecedy a českého jazyka. Abeceda využívá různé polohy a tvary prstů k vyjádření jednotlivých písmen, hlásky se spojují do slov stejně jako v mluvené řeči. V České republice se používá prstová abeceda jednoruční nebo obouruční. • Daktylotika do dlaně • Upravenou prstovou abecedu neznačí osoba do prostoru, ale umisťuje do dlaně hluchoslepého. • Tadoma • Metoda užívaná osobami s vrozenou hluchoslepotou. Hluchoslepý má svoji ruku položenou na tváři mluvčího tak, aby malíčkem vnímal vibrace hrdla, palcem pohyby rtů a ostatními prsty tvář.

26. CHRÁNĚNÉ DÍLNY • Rolnička , Soběslav • Fokus, Tábor • Klíček, Zaluží • Kaňka, Tábor • Apla, Tábor

27. Děkujeme za pozornost Václava Vyhnalová Eva Žaludová 2013