SlideServe
Télécharger Obtenir Pro
Menu
Accueil Pro
Préférences
ApparenceLight Aide et commentaires
© SlideServe · v2026

Virtual Interactive Construction Education

maisie avatar
maisie
11 diapositives · 246 Views · Jul 09, 2014

This project develops a Virtual Interactive Construction Education (VICE) module focused on a single span bridge project at the University of Nebraska-Lincoln. It aims to create and implement assessment methodologies to evaluate the module's effectiveness on student learning outcomes in construction engineering and management. Our methodology includes formative and summative assessments, utilizing self-reported learning gains. The project's results, materials, and best practices will be disseminated to enhance educational practices in the field.

Virtual Interactive Construction Education - slide 1
01 / 11Virtual Interactive Construction Education
1 / 17

Télécharger la présentation

Virtual Interactive Construction Education
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation

  1. Virtual Interactive Construction Education A Project-based Pedagogical Model for Construction Engineering and Management

  2. University of Nebraska-LincolnCollege of EngineeringJames D. GoedertSaeedRokooeiUniversity of NebraskaMedical CenterMunroe-Meyer InstituteRobert Pawloski

  3. PROJECT OBJECTIVES Develop VICE module for a single span bridge project Develop and implement an assessment methodology and tools to determine the effectiveness of the VICE bridge module on student learning. Disseminate materials, practices and results of this project

  4. Methodology • Formative • Qualitative measurement • Summative • Retrospective Post-then-Pre Questions adapted from Student Assessment of Learning Gains (SALG)

  5. Self Reported Learning gains • Did you realize before doing the simulation that a temporary bridge would be in order? • What elements of the simulation helped you learn best? • Did you use the “Ask a Consultant?” What did you learn from this resource? • Rate your ability to manage a single span bridge project… • After the simulation: 1 2 3 4 5 • Before the simulation: 1 2 3 4 5

  6. Initial Results • Sept 2011, Advisory Committee provided useful feedback • Pilot assessment early April • Review results with Advisory Committee in early May

  7. Questions???