Le Subjonctif

1. Le Subjonctif

2. The subjunctive • The subjunctive is not a tense. • It is a mood. • A mood is a verb form that expresses the speaker attitude toward the action or condition of the verb and how likely or factual the statement is. • There are for moods: indicative, imperative, subjunctive and conditional

3. Subjunctive in French • Use to express wish, emotion, possibility, judgment, opinion, necessity, will, doubt, or an actions that has not yet occurred. • Use after a superlative, subordinating conjunctions, most impersonal expressions that shows doubt, emotion, need or opinion.

4. Subjunctive in French • Indicate a reality or a fact. • Allows the speaker to express his opinion, wish, emotion onto the verb in the sequence clause. • The two clauses are connected by “que”, or in some cases “qui”. • The two clauses cannot have the same subject.

5. Subjunctive • Has two form in French. • The present subjunctive. • The past subjunctive used in literature.

6. Mnemonic to remember when to us the subjunctive U W E I R D O S • U - uncertainty • W - want/wishes • E - emotions • I - impersonal expression • R - request • D - doubt • O - order/command • S - superlative

7. Regular Verbs Take the -ils form Drop the -ent ending Add the subjunctive endings to the stem Ilsparlent parl que je parleque nous parlions quetuparlesquevousparliez qu’ilparlequ’ilsparlent

8. Regular Verb “ER” Parler Ilsparlentparlent que je parle quetuparles qu’ il/qu’elle, qu’onparle quenous parlions quevousparliez qu’ils/qu’ellesparlent

9. Regular Verb “IR” Choisir Ilschoisissentchoisissent que je choisisse quetuchoisisses qu’ il/elle/qu’onchoisisse que nous choisissions quevouschoisissiez qu’ils/qu’elleschoisissent

10. Regular Verb “RE” vendre Ilsvendentvendent que je vende quetuvendes qu’ il/elle/qu’onvende que nous vendions quevousvendiez qu’ils/qu’ellesvendent

11. Irregular verbs • Some irregular verbs must be memorized. • Some other have a pattern to form the subjunctive.

12. Irregular Verbs • Take the nous form and the ils form • If the stems are the same, use it for all forms of the subjunctive. • If the stems are different, use the nous form for nous and vous; then the ils form for je, tu, il, elle,on, ils and elles

13. Example of irregular Nous descendonsils descendent descend Nous prendonsilsprennent prendprenn Nous sortonsilssortent sort Nous voulonsilsveulent voulveul

14. Venir Nous venons ven Que nous venions Quevousveniez Ilsviennent vienn Que je vienne Quetuvienne Qu’ilvienne Que nous venions Quevousveniez Qu’ilsviennent Qu’ellesviennent

15. Irregular Verbs to memorize • aller– to go • avoir – to have • être – to be • faire – to do/to make • pouvoir– can/to be able • savoir – to know, to know how (thing/fact) • vouloir – to want

16. aller que j’aille que tu ailles qu’ il/elle aille que nous allions que vous alliez qu’ils/elles aillent Il est probable que nous allions au spectacle.

17. avoir que j’aie que tu aies qu' il/elle/on ait que nous ayons que vous ayez qu' ils / elles aient Nous souhaitons que vous ayez des bonnes vacances d’hiver.

18. être que je sois que tu sois qu' il/qu’elle/qu’on soit que nous soyons que vous soyez qu' ils / elles soient Il est nécessaire que vous soyez à l’heure pour chaque classe.

19. faire que je fasse que tu fasses qu’il/qu’elle fasse que nous fassions que vous fassiez qu’il/qu’elle fassent Il fautquevousfassiezvos devoirs.

20. pouvoir que je puisse que tu puisses qu’il/qu’elle puisse que nous puissions, que vous puissiez qu’ils/qu’elle puissent Elle est triste qu’ils ne puissent pas venir à la fête.

21. savoir que je sache que tu saches qu’il/qu’elle sache que nous sachions que vous sachiez qu’ils/ qu’elles sachent Il faut que je sache les noms des étudiants.

22. vouloir que je veuille que tu veuilles qu’il/elle veuille que nous voulions que vous vouliez qu’ils/elles veuillent Il est probable qu’elle veuille un cadeau pour Noël.

23. Expressing “Will” • Je veuxqu’ilfasse beau pour le défilé. I want the weather to be nice for the parade. • Le profexigeque nous parlionsfrançais. The teacher requires that we speak French. • Papa insiste pour que nous soyonsresponsables. Dad insists that we be responsible.

24. Expressing “Doubt” • Je doutequ’ilspuissentvenir. I doubt that they can come. • Il se peutqu’ilsviennentdemain. Maybe they’ll come tomorrow. • Il est possible qu’elle ne veuille pas venir. It’s possible that she doesn’t want to come.

25. Expressing “Necessity” • Il fautque je maigrisse! I must lose weight! • Il estnecessairequevousécoutiez en classe. You must listen in class.

26. Expressing “Emotion” • Je regrettequ’ilpleuve le jour de leursnoces. I’m sorry that it’s raining on their wedding day. • Je suissiheureuxquetusoislà! I’m so happy that you are here! • Nous sommestristesquetuailles à l’hôpital.

27. Expressing “ Opinion” • The speaker is giving his/her opinion regarding what is to follow. • Il vautmieuxquetuprenne le bus. It is better that you take the bus. • Il est important quetufassetes devoirs. It is important that you do your homework.

28. Expressing “Uncertainty” • Verbs and expressions in this group do not use the subjunctive unless they are negated or interrogative. • Je ne pense pas qu’ilneige. I don’t think it will snow. • Croyez-vousqu’ilsoit beau? Do you think he’s handsome?

29. USED AFTER CONJUNCTIONS • afinque - so that • à moinsque - unless • avantque - before • bienque - although • de crainteque - for fear that • de peurque - for fear that • jusqu’aceque - until • malgréque - despite, in spite of • pourvuque - provided that • en attendant que - until

30. USED AFTER IMPERSONAL EXPRESSIONS • Il est important que – it’s important • C’est utile – it’s useful • Il fautque – it is necessary for • ilest possible que – it is possible that • Il est probable que – it is probable that