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EL TRABAJO DE EMPRENDIMIENTO DESDE LOS S.I.J: METODOLOGIA, HERRAMIENTAS Y RECURSOS

EL TRABAJO DE EMPRENDIMIENTO DESDE LOS S.I.J: METODOLOGIA, HERRAMIENTAS Y RECURSOS XV Encuentros Estatales de Servicios de Juventud CEULAJ, Mollina, 17 al 20 de junio 2013. Juan E. Monsalve www.juanmonsalve.com juanmonsalve@dialocum.com. INFORMACION Y EMPRENDIMIENTO.

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EL TRABAJO DE EMPRENDIMIENTO DESDE LOS S.I.J: METODOLOGIA, HERRAMIENTAS Y RECURSOS

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  1. EL TRABAJO DE EMPRENDIMIENTO DESDE LOS S.I.J: METODOLOGIA, HERRAMIENTAS Y RECURSOS XV Encuentros Estatales de Servicios de Juventud CEULAJ, Mollina, 17 al 20 de junio 2013 Juan E. Monsalve www.juanmonsalve.com juanmonsalve@dialocum.com

  2. INFORMACION Y EMPRENDIMIENTO Idea. mercado, financiación, organización, inversión, marketing… 1.-PLAN DE EMPRESA/ VIABILIDAD Conocimiento, Competencias, habilidades, Inteligencia emocional, entorno……TALENTO EMPRENDEDOR 2.- EL EMPRENDEDOR (Joven) EMPRENDER O NO EMPRENDER TOMA DE DECISIONES Juan E. Monsalve www.juanmonsalve.com juanmonsalve@dialocum.com

  3. PAPEL DE LOS S.I.J. EN EL EMPRENDIMIENTO: • Informar, orientar y asesorar al joven potencial emprendedor. • Buscar, seleccionar e interpretar información. • Tratamiento de la información. • Difusión de la información. DAR SIGNIFICADO ESCUCHAR CONOCIMIENTO. APRENDIZAJE TOMA DE DECISIONES PLANEAR REALIZAR ACCIONES

  4. Niveles de “maduración” del joven emprendedor: Toma de decisión Conversación: Entrevista Proceso informativo EVALUAR EN LA ESCUCHA: INFORMADOR JUVENIL

  5. Servicios Información Juvenil Inteligencia Ejecutiva Tomar decisiones ¿Emprendo o no? ¿ahora?

  6. El PROFESIONAL Informador Juvenil debe: • Aceptar la responsabilidad de trabajo. Compromiso • Derivar en caso necesario, no “mandar a la deriva”. • Dar significado; Que quiere, que le falta, para qué. VALOR AÑADIDO

  7. INFORMACION Y EMPRENDIMIENTO EL PROYECTO EL EMPRENDEDOR ¿QUE INFORMACION NOS INTERESA? • Lo local/lo global. • Políticas de estímulo. • Sectores, emergentes, en declive… • Nuevas tendencias sociales y culturales. • Innovación tecnológica. • Marcos de acceso a la financiación. • Sistemas de gestión pública/privada. • Recursos específicos públicos y privados. • Etc.

  8. “Para el informador juvenil en emprendimiento……..las preguntas son las respuestas” COMPETENCIA CLAVE: SABER PREGUNTAR ¿QUE PREGUNTAS? • ¿Qué quieres crear? ¿Para qué? • ¿Qué necesitas para desarrollar tu proyecto? • ¿Estás preparado? • ¿Qué piensas que te falta? • ¿Qué tienes que aprender? • ¿Sabes que significa emprender? Indícamelo • ¿Qué te falta para poner en marcha tu proyecto? • ¿Qué sientes en el trabajo de puesta en marcha • del proyecto?

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