El Servicio de Bibliografía Básica Digital: una experiencia de integración

1. El Servicio de Bibliografía Básica Digital: una experiencia de integración de sistemas abiertos y cerrados. Marie Louise Boré P. Dirección de Bibliotecas 2014

2. Agenda • Antecedentes generales • Objetivos • Entorno de servicios • Diseño • Implementación • Resultados • Y ahora???

3. Antecedentes generales y diagnóstico • Instituto Profesional • Modelo educativo basado en competencias, con alto contenido práctico • 19 sedes, 24 bibliotecas, 84.000 estudiantes • Carreras profesionales y técnicas, diurnas, vespertinas, PEV y semi-presenciales • Bibliografía básica predeterminada desde el diseño del plan de estudio, para todas las sedes donde se imparte la carrera • Baja tasa de uso de las colecciones por parte de estudiantes y docentes

4. Objetivos Premisa: • Poca visibilidad de la bibliografía básica. Los estudiantes carecen del hábito y competencias informacionales que les faciliten la búsqueda en el catálogo. • Incrementar el uso de la bibliografía básica • Disponibilizar el 100% de la bibliografía básica de cada carrera, para todas las sedes, 24x7, accesos interno y remoto • Incrementar la visibilidad de la bibliografía básica desde las aulas virtuales

5. ENTORNO DE SERVICIOS 2.0 • OPAC: contiene todos los libros impresos y los ebooks de plataformas externas (incluidos ebooks en español y audiobooks de WEL) • Reservas • Renovaciones • Artículos de Proquest, DOAJ, Scielo • Bibliotecario en Línea • QuestionPoint • Bases de datos externas • Legislativo y Tributario (Westlaw) • Construcción (ONDAC) • Diarios y Revistas (PressDisplay) • Bibliografía por carrera

6. Bibliografía básica digitalizada • Excepciones de la Ley de Propiedad Intelectual chilena • Las bibliotecas sin fines de lucro pueden digitalizar los libros que tienen bajo las siguientes restricciones: • Por un tiempo limitado • Con restricciones de copiado, grabado e impresión.

7. Flujo de trabajo

8. La implementación Participan en la implementación: • Tecnologías educativas – • Moodle • Tecnologías de Información • Servidor • Validación LDAP • Integración LDAP Millennium – AD Institucional • Ezproxy • Dirección de Bibliotecas • Identificación de títulos a digitalizar • Selección de ejemplares a digitalizar • Selección de proveedor • Construcción de módulos en Millennium • Publicación de capítulos en visor/dspace

9. El proceso en Biblioteca

10. El proceso en Moodle Programación específica para la integración que busca el código del módulo en una base de datos que contiene todos los códigos y los enlaces correspondientes de la página construida en Millennium. Si no encuentra el módulo, no ofrece el botón

11. PARA LLEGAR A LA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: DESDE WWW.AIEP.CL

12. Selecciona el módulo del que deseas revisar la bibliografía

13. Pincha sobre «Bibliografía Básica Digital del Módulo»

14. Si quieres leer en línea, pincha sobre el título bajo «Libro Digital» Si prefieres llevar un libro impreso, pincha sobre el título bajo «Textos impresos en Bibliotecas AIEP»

15. Pantalla de validación de usuario (LDAP/Active Directory)

16. VISTA DE LIBRO ABIERTO dSpace (OA) Visor (desarrollo externo)

17. ARCHIVO PROTEGIDO DE COPIA O GUARDAR

18. Resultados • Uso de colecciones impresas y electrónicas • Se evidencia una tendencia al alza en el uso de las colecciones de aprox. un 45% respecto del año anterior. • La mayor visibilidad de la bibliografía básica ha incrementado el uso de las colecciones.

19. Servicio Bibliografía Básica Digital 2.0 • Agregar un buscador a texto completo a partir del OCR • Agrupar bajo un solo click el acceso a todas ediciones de un mismo título. Conclusiones • La visibilidad es un factor determinante en el uso de las colecciones. • Hay que ir donde el estudiante !!!! Hay que atreverse !!!!

20. GRACIAS Marie Louise Boré Pineda Directora de Bibliotecas Instituto Profesional AIEP Marie.bore@aiep.cl