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“É impossível haver progresso sem mudança e quem não consegue

O Programa 5s surgiu no Japão na década de 50 e foi aplicado após a 2ª Grande Guerra com a finalidade de reorganizar o país quando vivia a chamada crise da competitividade.

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“É impossível haver progresso sem mudança e quem não consegue

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Presentation Transcript


  1. O Programa 5s surgiu no Japão na década de 50 e foi aplicado após a 2ª Grande Guerra com a finalidade de reorganizar o país quando vivia a chamada crise da competitividade.

  2. Demonstrou ser tão eficaz que até hoje é considerado o principal instrumento de gestão da qualidade e da produtividade utilizado por lá.

  3. Devido ao sucesso alcançado, outros países começaram a disseminar a prática sendo esta lançada formalmente no Brasil em maio de 1991, visando criar um ambiente adequado para a implantação da Qualidade Total -TQC.

  4. “É impossível haver progresso sem mudança e quem não consegue mudar a si mesmo não muda coisa alguma”

  5. VER X ENXERGAR • Só conseguimos mudar quando aprendemos a enxergar...

  6. FILME – CRIANÇA INDIANA

  7. O que dizem estas fotos?

  8. O que dizem estas fotos?

  9. O que dizem estas fotos?

  10. E esta?

  11. FILME – SENHORA KEMIKA

  12. Por que fazer 5S?

  13. Por Que Fazer o 5S? Porque bagunça, sujeira, excessos e desperdício geram insegurança e desânimo.

  14. Por Que Fazer o 5S? A principal razão é otimizar o tempo

  15. S S EIRI EIRI S S EITON EITON S S EISO EISO S S EIKETSU EIKETSU S S HITSUKE HITSUKE • Etapa inicial e base para implantação da Qualidade Total, o Programa 5S é assim chamado devido a primeira letra de 5 palavras japonesas: Senso de Utilização Senso de Ordenação Senso de Limpeza Senso de Saúde Senso de Autodisciplina

  16. Conceitos 1º Senso - Utilização 2º Senso - Ordenação 4º Senso - Saúde 5º Senso - Auto-disciplina 3º Senso - Limpeza Ferramenta - 5 S

  17. Um exemplo a ser seguido

  18. Os benefícios do 5S • Produtividade • Segurança • Eficiência • Qualidade • Eliminação dos desperdícios • Controle do ambiente de trabalho

  19. Utilização • Manter no local de trabalho apenas objetos e dados necessários; • Evitar excessos e desperdícios de qualquer natureza; • Utilizar os recursos adequados para as atividades específicas; Nada mais, nada menos; Só o necessário !

  20. Exemplo - Utilização Ferramentas em excesso

  21. Exemplo - Utilização Ferramentassendo selecionadas

  22. Ordenação Um lugar para cada coisa e cada coisa em seu lugar ! • Ter um layout funcional e prático; • Utilizar muito a comunicação visual; • Ter um sistema para guardar e localizar rapidamente aquilo que se utiliza; “AQUILO QUE PRECISO DEVO ENCONTRAR DE FORMA FÁCIL”

  23. Ordenação Princípio da gota d’água

  24. Exemplo - Ordenação

  25. Qual a forma mais adequada? Qual a forma mais adequada?

  26. Filme – mulher desorganizada

  27. Limpeza “Mais importante do que limpar é aprender a não sujar”. • Limpar o que está sujo; • Criar o hábito de não sujar; • Inspecionar enquanto limpa; • Descobrir e eliminar fontes de sujeira;

  28. Limpeza • Adote a limpeza como uma forma de inspeção; • A limpeza é parte do trabalho diário; • Analise as razões para a contaminação.

  29. Exemplo – Limpeza

  30. Filme - Limpeza

  31. Padronização no dia-a-dia

  32. Padronização no dia-a-dia

  33. Filme – Trânsito padronizado

  34. Autodisciplina • Sentir-se responsável pelo bem-estar coletivo; • É criar um local de trabalho com bonshábitos e disciplina; • O queprecisamosparacriarestehábito? • Oferecertreinamento e ensinar a todos o quedeve ser feito, fazendo com que as pessoascumpram as regras. • Reconhecer o esforço e incentivar a criatividade. Hábito É preciso definir um propósito! Repetição Prática Fazer a coisacertanaturalmente!

  35. Autodisciplina • Cumprir os padrões • Compartilhar informações; • Exercitar o aprendizado continuamente; • Praticarossensos de UTILIZAÇÃO, ORDENAÇÃO, LIMPEZA , SAÚDE E SEGURANÇA. A EXCELÊNCIA É UM HÁBITO!!!

  36. EXERCÍCIO I E Q G D F H C Q O J X P K A 63 61 S N B M

  37. UTILIZAÇÃO 57 57 55 55 56 56 58 58 60 60 59 59 62 62 63 63 61 61

  38. ORDENAÇÃO 57 57 55 55 56 56 58 58 60 60 59 59 62 62 63 63 61 61

  39. PADRONIZAÇÃO 0 3 20 1 10 57 30 55 38 47 21 19 39 2 28 56 12 29 11 48 37 46 13 41 23 51 5 58 40 42 60 32 59 4 31 24 6 14 49 22 15 50 33 62 34 44 63 53 27 7 36 43 17 61 54 26 52 45 35 16 25 8 9 18

  40. 1 2 3 10 11 12 19 20 21 4 5 6 13 14 15 22 23 24 7 8 9 16 17 18 25 26 27 28 29 30 37 38 39 46 47 48 31 32 33 40 41 42 49 50 51 34 35 36 43 44 45 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

  41. Os dez mandamentos do 5S I. Ficarei com o estritamente necessário. II. Definirei um lugar para cada coisa. III. Manterei cada coisa no seu lugar. IV. Manterei tudo limpo e em condições de uso. V. Combaterei as causas de sujeira. VI. Identificarei toda situação de risco. VII. Trabalharei com segurança. VIII. Questionarei toda norma ou padrão até entendê-lo completamente. IX. Procurarei formas de melhorar meu trabalho. X. Honrarei todos os compromissos. Adotar os 5s é uma questão de atitude!

  42. Sustentabilidade depende de você ABRIU,FECHE; ACENDEU,APAGUE; LIGOU,DESLIGUE; DESARRUMOU,ARRUME; SUJOU,LIMPE; NÃO SABE COMO FUNCIONA,NÃO MEXA; É DE GRAÇA,NÃO DESPERDICE; NÃO VEIO AJUDAR,NÃO ATRAPALHE; QUEBROU,CONSERTE; SE VOCÊ NÃO SABE CONSERTAR,CHAME QUEM O FAÇA; FALOU, ASSUMA.

  43. Filme – É hora de conquistar

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