Download
1 / 24
240 likes | 431 Vues
Dintele cariat al lui Selim. Dup ă Muhammed DURDUBAŞ. Ce se află ȋn cutie?. Pregătire mentală … * Ce faci ȋn fiecare dimineață? * Când ȋți perii dinţii de-a lungul unei zile? * De ce ar trebui să ne pese de curățenia corpului nostru și a hainelor noastre?.
E N D
Dintelecariat al luiSelim DupăMuhammed DURDUBAŞ
Pregătire mentală … * Ce faci ȋn fiecare dimineață? * Când ȋți perii dinţii de-a lungul unei zile? * De ce ar trebui să ne pese de curățenia corpului nostru și a hainelor noastre?
Sănătatea dinţilor – Elif învaţă http://www.youtube.com/watch?v=jlzGgQyLuOc&feature=related
Cevezi ȋnaceastă imagine?
Săghicim! Am văzut pozele. Titlul poveştii este: “Dintele cariat al lui Selim” Prima propoziţie a poveştii este:Selim era un băiat vesel tot timpul. Ultima propoziție a poveștii este: Selim a adormit adânc gândindu-se la ceea ce i-a spus medicul stomatolog. Despre ce ar putea fi povestea?
Acum vom citi povestea. Haideți să identificăm cuvintele necunoscute! Scrieți trei întrebări în timp ce ascultați povestea. Veți adresa aceste ȋntrebări colegilor voștri.
Dintelecariat al luiSelim Selim era un băiat vesel tot timpul. Într-o zi a venit acasă de la școală mai vesel ca niciodată. Şi-a dezbrăcat uniforma lui de școală și s-a spălat pe mâini. A luat cina cu familia sa. Selim a terminat toată cina. Selim a mers să se spele pe mâini după cină. Mama lui i-a spus să se spele și pe dinți pentru că el nu a făcut asta de câte ori ar fi trebuit. Selim s-a spălat pe mâini dar nu s-a spalat pe dinți. Apoi, el a făcut temele și a citit o carte. S-a făcut timpul pentru a merge la culcare. Selim și-a amintit că trebuie să se spele pe dinți ȋnainte de culcare. Dar a fost prea greu pentru el să facă asta. El întotdeauna sărea peste spălatul pe dinți atunci când mama lui nu observa. Obișnuia să meargă la culcare sau la școală fără să se spele pe dinți.
Ȋn acea noapte Selim s-a trezit cu o durere. A început să plângă. Mama și tatăl lui au venit ȋn camera sa. Mama l-a întrebat: "Ce s-a întâmplat, dragule? De ce plângi? "Selim a spus plângând: “Mami, mă doare dintele foarte tare.” Tatăl i-a spus: “Trebuie să mergem la medicul stomatolog”. Au plecat la dentist. După ceva timp au găsit un dentist care lucra de noapte atunci.
Selim i-a spus doctorului: “Domnule dentist, mă doare dintele foarte tare. Vă rog, opriți durerea!”Dentistul a zâmbitșii-a spus: "Înprimulrând, ia un loc, Selimşivomvedeacedintetedoare.Dentistul a examinat dinții lui Selim. Nu a fost un dinte stricat care a provocat durerea. Dentistul a început să ȋiexplice acest lucru lui Selim:Selim, cred că nu ȋți ȋngrijești dinții foarte bine. Dacă nu ne spălăm pe dinți, se degradează. Şi apoi ne dor.
"Spune-mi, te speli pe dinți cu regularitate?" Selim a fost jenat. S-a uitat la podea și a spus: "Nu, domnule dentist, eu nu ȋmi spăl dinții tot timpul. Uneori uit să mă spăl pe dinți. Și, uneori, nu vreau să-i perii." Dentistul a spus: "Ar trebui să ai mai multă grijă de dinții tăi pentru a avea o viață sănătoasă. Nu este prea greu să faci acest lucru. " Selim a întrebat cu uimire: "Ce ar trebui să fac?" Dentistul i-a spus să se spele pe dinți de trei ori pe zi, și să ȋncerce să nu spargă sau să rupă alimente tari, cum ar fi nuci sau coaja de alune cu dinții. Apoii-a tratat dintele lui Selim.
Selim a spus: "Mă voi spăla pe dinți în mod regulat de acum. În plus, voi spune ce am învățat azi tuturor prietenilor mei. “ Dentistul a spus: "Bun băiat! Ar trebui să spunem tuturor lucrurile despre care știm că sunt corecte. Ar trebui să mă vizitezi mâine. La revedere deocamdată. "Selim a spus: "Mulțumesc, domnule dentist. Ne vedem mâine. "Pe Selim nu-l mai durea dintele când au ajuns acasă.Selim a adormitadâncgândindu-se la ceeacei-a spusmediculstomatolog.
Răspundeți la ȋntrebări • Adresați colegilor voștri ȋntrebările pe care le-ați notat.
Activitate opţională: Întrebări de înţelegereGrupurile se vor consulta și vor scrie răspunsurile • Ce face Selim când ajunge acasă de la şcoală? • Îşi aminteşte să se spele pe dinţi înainte de a se culca. Dar de ce nu se spală pe dinţi? • De ce îl doare dintele pe Selim? • Ce îi spune stomatologul lui Selim să facă?
Activitate: Dințiisănătoșișiceicariațiȋși pun uniialtoraȋntrebări. Răspundeți la întrebărifolosindceeaceațiînvățat din poveste. De ceaidevenitcariat? Cum facisărămâisănătos?
Asocierea cu viata cotidiană... • Grup de discuții ~ Întrebări • O întrebare va fi selectată și discutată. • Ce ar trebui să facem pentru a menține corpul sănătos? • Unde mergem atunci când avemo problemă de sănătate? • Cum ar trebui să ne folosim periuța de dinți ȋn timp ce ne spălăm pe dinți? • Cât de multă pastă de dinți ar trebui să folosim când ne spălăm pe dinți? • Ce ar trebui să facem pentru consumul conștient de apă?
Cum săȋmiperiezdinții? • Materiale: 2 periuțe de dinți, 2 tuburi de pastă de dinți, 2 găleţi, două paharede apă și sticle pentru măsurare • Suntselectațipatruelevi. Doi dintre ei au periuțe de dinți și pastă de dinți. Ceilalți doi au pahareumplute cu apă. Elevii care au periuța și pasta de dinți ȋncep spălatul pe dinți.Un elev toarnă apă din paharȋn găleată ca ȋn chiuvetă. Apa se toarnă cât timp elevul ȋși periază dinții. Celălalt elev ȋncepe periajul dar i se toarnă apă doar când are nevoie. Apa turnată în găleți se măsoară. Apa utilizată în ambele procese este comparată. Se poartă discuții ȋn acest sens.
Câtă apă mai e pe pământ? • Chiar dacă 70% din pământ este acoperit cu apă, doar 2,5% din cantitatea totală de apă este utilizabilă. • Sursele noastre de apă nu pot acoperi creșterea populației. • Sursele curate de apă scad pe zi ce trece. • Deșeurile poluează sursele noastre de apă curată. • Acţiunile oamenilorinconștienți poluează mările și lacurile.
