LA CIENCIA: CONJETURAS Y REFUTACIONES

1. LA CIENCIA: CONJETURAS YREFUTACIONES Karl Popper

2. Distinguir entre la ciencia y la pseudo-ciencia, sabiendo muy bien que la ciencia a menudo se equivoca y que la pseudociencia a veces da con la verdad. • la ciencia se distingue de la pseudociencia o de la "metafísica" por su método empírico, que es esencialmente inductivo, o sea que parte de la observación o de la experimentación. El problema que Popper se plantea

3. ¿cómo distinguir? método genuinamente empírico un método no empírico o hasta seudo empírico. "¿Qué es lo que no anda en el marxismo, el psicoanálisis y la psicología del individuo? ¿Por qué son tan diferentes de las teorías físicas, de la teoría de Newton y especialmente de la teoría de la relatividad?" Entre las teorías que le interesaban, la teoría de la relatividad de Einstein era. La mas importantes. Otras tres eran la teoría de la historiade Marx, el psicoanálisis de Freud y la llamada "psicología del individuo de Alfred Adier.

4. Esas tres teorías, aunque se presentaban como ciencias,de hecho tenían más elementos en común con los mitos primitivosque con la ciencia. aparente poder explicativo. Parecían poder explicar prácticamente todo lo que sucedía dentro de los campos a los que se referían. Me pareció que el elemento más característico de esa situación erala incesante corriente de confirmaciones y observaciones que "verificaban“

5. Con la teoría de Einstein el riesgo implicado en una predicción, la observación muestraque el efecto predicho está claramente ausente, entonces la teoría simplementequeda refutada. La teoría gravitacional de Einstein conducía a la conclusión de que la luz debía sufrir la atracción de los cuerpos de gran masa (como elSol), precisamente de la misma manera en que son atraídos los cuerposmateriales. Como consecuencia de esto, podía calcularse que la luzde una estrella fija distante cuya posición aparente es cercana al Solllegaría a la Tierra desde una dirección tal que la estrella pareceríahaberse desplazado un poco con respecto al Sol; en otras palabras, pareceríacomo si las estrellas cercanas al Sol se alejaran un poco de éstey una de otra. Se trata de algo que normalmente no puede observarse,pues durante el día el abrumador brillo del Sol hace invisibles a talesestrellas; en cambio, durante un eclipse es posible fotografiar dichofenómeno. Si se fotografía la misma constelación de noche, puedenmedirse las distancias sobre las dos fotografías y comprobar si se produceel efecto predicho. • La teoría es incompatible con ciertos resultadosposibles de la observación, en nuestro caso con resultados quetodos habrían esperado antes de Einstein.

6. “Las anteriores consideraciones me llevaron, durante el invierno de 1919-20, a conclusiones que reformularé de la siguiente manera”: • Es fácil obtener confirmaciones o verificaciones para casi cualquierteoría, si son confirmaciones lo que buscamos. • (2) Las confirmaciones sólo cuentan si son el resultado de predicciones riesgosas, es decir, si, de no basarnos en la teoría en cuestión,habríamos esperado que se produjera un suceso que es incompatiblecon la teoría, un suceso que refutara la teoría. • (3) Toda "buena" teoría científica implica una prohibición: prohíbeque sucedan ciertas cosas. Cuanto más prohíbe una teoría, tantomejor es. • (4) Una teoría que no es refutable por ningún suceso concebibleno es científica. La irrefutabilidad no es una virtud de una teoría(como se cree a menudo), sino un vicio.

7. (5) Todo genuino test de una teoría es un intento por desmentirla, por refutarla. La testabilidad equivale a la refutabilidad. Pero haygrados de testabilidad: algunas teorías son más testables, están másexpuestas a la refutación que otras. Corren más riesgos, por decir así. (6) Los elementos de juicio confirmatorios no deben ser tomados en cuenta, excepto cuando son el resultado de un genuino test de la teoría; es decir, cuando puede ofrecerse un intento serio, pero infructuoso, de refutar la teoría. (En tales casos, hablo de "elementos de juicio corroboradores"). (7) Algunas teorías genuinamente testables, después de hallarse que son falsas, siguen contando con el sostén de sus admiradores, por ejemplo, introduciendo algún supuesto auxiliar ad hoc, o reinterpretando ad hoc la teoría de manera que escape a la refutación. Siempre es posible seguir tal procedimiento, pero éste rescata la teoría de la refutación sólo al precio de destruir o, al menos, rebajar su status científico. (Posteriormente, llamé a tal operación de rescate un "sesgo convencionalista" o una "estratagema convencionalista".) Es posible resumir todo lo anterior diciendo que el criterio para establecer el status científico de una teoría es su refutabilidad o su testabilidad.

8. El criterio de refutabilidad no fue un problema de sentido o de significación,ni un problema de verdad o aceptabilidad, sino el de trazar una línea divisoria (en la medida en que esto puede hacerse) entrelos enunciados, o sistemas de enunciados, de las ciencias empíricas ytodos los otros enunciados, sean de carácter religioso o metafísico, osimplemente pseudo-científico. "problema de la demarcación". "Los enunciados que, posiblemente, puedan entrar en el ámbito de la ciencia son aquellos que,quizás, puedan ser verificados por enunciados observacionales; y estos enunciados, a su ve/, coinciden con la clase de todos los enunciadosgenuinos o con significado". De acuerdo con este enfoque, pues, Inverificabilidad, la significatividad y el carácter científico coinciden.

9. LA PRIMERA CONCEPCIÓN: EXPLICACIÓN ULTIMA POR ESENCIAS. • LA SEGUNDA CONCEPCIÓN: LAS TEORÍAS COMO INSTRUMENTOS. • LA TERCERA CONCEPCIÓN: CONJETURAS, VERDAO Y REALIDAD. TRES CONCEPCIONES SOBRE ELCONOCIMIENTO HUMANO

10. LA PRIMERA CONCEPCIÓN: EXPLICACIÓN ULTIMA POR ESENCIAS.

11. El esencialismo consiste en una combinación de las doctrinas (2) y (3) . Las tresdoctrinas mencionadas son las siguientes: (1) El científico aspira a hallar una teoría o descripción verdadera del mundo (y especialmente de sus regularidades o "leyes") que sea también una explicación de los hechos observables. (Esto significa que debe ser deducible una descripción de tales hechos a partir de la teoría y ciertos enunciados que expresen las llamadas "condiciones iníciales".) (2) El científico puede establecer, finalmente, la verdad de tales teorías más allá de toda duda razonable. (3) Las mejores teorías, las verdaderamente científicas, describen las "esencial' o "naturalezas esenciales" de las cosas, las realidades queestán detrás de las apariencias. Tales teorías no necesitan ulterior explicación ni la admiten: son explicaciones últimas, y hallarlas es el objetivo final del científico. Esta tercera doctrina (en conexión con la segunda) es la que hellamado "esencialismo". Creo que, al igual que la segunda, esta doctrinaestá equivocada.

12. Hay mucho que está oculto para nosotros, y que mucho de lo que se halla oculto puede ser descubierto. Ladoctrina esencialista con la que discrepo, es, exclusivamente, la doctrinade que la ciencia tiende a las explicaciones últimas; es decir, a lasexplicaciones que (esencialmente, o por su misma naturaleza) no puedenser ulteriormente explicadas ni requieren tal explicación ulterior. • Así, mi crítica del esencialismo no pretende afirmar que no existanesencias; simplemente aspira a mostrar el papel oscurantista, sin duda,desempeñado por la idea de las esencias en la filosofía galileanade la. En otras palabras, mi críticatrata de mostrar que, existan o no las esencias, la creencia en ellasno nos ayuda para nada y hasta puede trabarnos; por lo cual no hayrazón alguna por la que el científico deba presuponer su existencia. "

13. LA SEGUNDA CONCEPCIÓN: LAS TEORÍAS COMO INSTRUMENTOS.

14. Esta concepción señala que una ley universal o una teoría no es un enunciado propiamente dicho, sino más bien "una regla, o un conjunto de instrucciones, para la derivación de enunciados singulares a partir de otros enunciados singulares". Es posibleformular el instrumentalismo como una tesis según la cual las teorías científicas, las teorías de las llamadas ciencias "puras”, no son másque reglas para el cálculo (o reglas de inferencia); del mismo carácter, fundamentalmente, que las reglas para el cálculo de las llamadas ciencias"aplicadas". Según Popper: el instrumentalismo consiste en mostrarque hay profundas diferencias entre las teorías "puras" y las reglaspara el cálculo tecnológicas; y que el instrumentalismo puede ofreceruna descripción perfecta de estas reglas, pero es totalmente incapaz de explicar la diferencia

15. Los instrumentos, y las teorías en tanto sean instrumentos, no pueden ser refutados. La interpretación instrumentalista,por lo tanto, será incapaz de ofrecer una explicación de testesreales, que sean intentos de refutación, y no irá más allá de la afirmaciónde que teorías diferentes tienen diferentes dominios de aplicación, entonces, no puede explicar el progreso científico.

16. LA TERCERA CONCEPCIÓN: CONJETURAS, VERDAD Y REALIDAD.

18. Aspectos que la distinguen delesencialismo y el instrumentalismo El esencialismo considera nuestro mundo ordinario como una mera apariencia, detrás de la cual cree descubrir el mundo real. Esta concepcióndebe ser descartada una vez que tomamos conciencia del hechode que el mundo de cada una de nuestras teorías puede ser explicado, a su vez, por otros mundos descriptos por otras teorías, teorías de unnivel superior de abstracción, universalidad y testabilidad. La doctrinade una realidad esencial o última se derrumba junto con la doctrinade la explicación última. Comparación con el esencialismo

19. con su afirmación de que las teorías son meros instrumentos, pretende negar la afirmación de que ellas describen un mundo real. El instrumentalismo… Acepto la tesis (implícita en la teoría clásica de la verdad, o teoría de la correspondencia) de que sólo debemos llamar "real" a un estado de cosas si (y sólo si) el enunciado que lo describe es verdadero. Pero sería uní grave error concluir de esto que la incerteza de una teoría,es decir, su carácter hipotético o conjetural, disminuye de algún modosu aspiración implícita a describir algo real. Pues todo enunciado ses equivalente a otro enunciado que afirme que s es verdadero, y encuanto al hecho de que i sea una conjetura, debemos recordar antetodo que una conjetura puede ser verdadera y, por lo tanto, describirun estado de cosas real. En segundo lugar, si es falso, entonces contradicea un estado de cosas real (descripto por su negación, que seráverdadera). Además, si ponemos a prueba nuestra conjetura y logramosrefutarla, vemos muy claramente que había una realidad, algocon lo cual podía entrar en conflicto.

20. Conjeturas Las teorías son nuestras propias invenciones, nuestras propias ideas; no nos son impuestas desde afuera, sino que son nuestros instrumentosde pensamiento forjados por nosotros mismos: esto lo han visto muyclaramente los idealistas. Pero algunas de esas teorías nuestras puedenchocar con la realidad; y cuando esto sucede, sabemos que hay unarealidad; que hay algo que nos recuerda el hecho de que nuestrasideas pueden ser equivocadas. Y es por esto por lo cual el realista tienerazón. Podemos expresar todo estoafirmando que la distinción habitual entre "términos observacionales“(o "términos no teóricos") y términos teóricos es errada, puesto quetodos los términos son teóricos en algún grado, aunque algunos sonmás teóricos que otros; así como decíamos que todas las teorías son conjeturales, aunque algunas son más conjeturales que otras. “Sostengo que la mayoría de las observacionesson más o menos indirectas y que cabe dudar de que la distinciónentre sucesos directamente observables y todo lo que sólo es observable indirectamente conduzca a alguna parte.”