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Fremdevaluation an Beruflichen Schulen

Fremdevaluation an Beruflichen Schulen. Informationsveranstaltung Akademie Donaueschingen, 30. März 2007. Übersicht. Welche Ziele verfolgt die Fremdevaluation? Welches Verfahren wird eingesetzt? Wie läuft die Fremdevaluation ab?. Ziele der Fremdevaluation.

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Fremdevaluation an Beruflichen Schulen

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Presentation Transcript

  1. Fremdevaluation an Beruflichen Schulen Informationsveranstaltung Akademie Donaueschingen, 30. März 2007

  2. Übersicht • Welche Ziele verfolgt die Fremdevaluation? • Welches Verfahren wird eingesetzt? • Wie läuft die Fremdevaluation ab?

  3. Ziele der Fremdevaluation • Professionelle Rückmeldung über Stärken und Schwächen einer Schule • Förderung eines verbindlichen, ganzheitlichen Qualitätsmanagements • Bericht als Grundlage für Zielvereinbarungen zwischen Schule und Schulaufsicht

  4. Verfahren Betrachtung der systematischen Qualitätsentwicklung der Schule

  5. Elemente des Q-Managements Individualfeedback und persönliche Qualitätsentwicklung Selbst-evaluation und Qualitäts-entwick-lung der Schule Steuerung der Qualitäts-prozesse durch die Schul- leitung Leitbild der Schule Fremdevaluation QM nach Q2E

  6. Leitfragen • Liegen an der Schule systematisch erhobene Daten zur Schulqualität vor? • Wie beurteilt die Schule ihre Daten? • Wurden zielgerichtete Verbesserungsmaßnahmen abgeleitet und umgesetzt?

  7. Leit-bild Ziel- konsens Planen Über-prüfen Evaluieren Durch-führen Qualitätskreis

  8. Wie läuft die Fremdevaluation ab? • Vorbereitung und Abstimmung des Evaluationsbesuches • Evaluationsbesuch • Ergebnispräsentation und Bericht

  9. Zeit 08.00 – 18.00 Auswertung der Daten, Feststellung der Ergebnisse Vorbereitung der Fremdevaluation SchuleLandesinstitut Erstkontakt (Vorab-Information, Terminabstimmung) Vorbereitungsgespräch (Information, Projektplan, Dokumente) Zusendung der Q-Dokumente(Q-Handbuch, SE-Bogen, u.a.) Dokumentenanalyse, Instrumente Planungsgespräch (organisatorische Abstimmung von Räumen und Zeitplan) Vorbereitung(Räume, Befragtengruppen usw.) 1. Schritt 2. Schritt 3. Schritt 4. Schritt 5. Schritt 6. Schritt

  10. Beispiel Zeit 14:30 – 15.00 Begrüßung 15.00 – 16.00Schulhausrundgang 16.00 – 18.00 Verarbeitung / Aktenstudium zusätzlicher Dokumente / Intranet 1. Tag Zeit Team 1 Team 2 7:30 – 8.00 Vorbereitung/Vorstellung im Lehrerzimmer 8.00 – 9.00QM-Steuerungsgruppe Schulleitung 9.00 – 10.00 Verarbeitung / Aktenstudium Verarbeitung / Aktenstudium 10.00 – 11.00Lehrergruppe 1 Schülergruppe 1 11.00 – 12.00 Verarbeitung / Aktenstudium Verarbeitung / Aktenstudium 15.00 – 16.00 Abschlussgespräch (SL + Steuergruppe/Q-Team) 16.00 – 18.00 Verarbeitung / Aktenstudium Verarbeitung / Aktenstudium 2. Tag … … … 3. Tag 4. Tag Zeit 08.00 – 18.00 Auswertung der Daten, Feststellung der Ergebnisse Plan zum Evaluationsbesuch

  11. Evaluationsbesuch an der Schule • Schulhausrundgang • Datenerhebung • Datenauswertung

  12. Evaluationsbesuch an der Schule Schulhausrundgang • Dauer ist im Vorfeld abgestimmt, in der Regel etwa 1 Stunde • Der Schulhausrundgang gibt dem FEV-Team die Möglichkeit, die Schule außerhalb der Befragungen wahrzunehmen • Die Schule zeigt das aus ihrer Sicht Wichtige

  13. Protokolle Evaluationsbesuch an der Schule Möglich wäre: Datenerhebung

  14. TriangulationBetrachtung einer Sache aus mindestens zwei Perspektiven Evaluationsbesuch an der Schule Datenauswertung • Abgleich von Daten(z.B. Lehrer/innen und Schüler/innen) • Übereinstimmung unterschiedlicher Quellen(z.B. Dokumentenanalyse und Befragung) • Übereinstimmung der Wahrnehmungen - Konsensprinzip(z.B. Interviewer/in und Protokollführer/in)

  15. Bericht Ergebnisse Evaluationsbesuch an der Schule Datenauswertung • Aussagen zum Profil des Qualitätsmanagements • Einschätzung und Positionierung innerhalb der vier Qualitäts-Entwicklungsstufen • Empfehlungen

  16. Ergebnispräsentation und Bericht • Präsentation der Ergebnisse durch die Teamleitung • Rückgabe aller Q-Dokumente und Protokolle • Rückmeldung der Schule an die Fremdevaluatoren • Versendung des Berichts an die Schule

  17. Wir beantworten gerne Ihre Fragen zur Fremdevaluation

  18. Informationsquellen zur Fremdevaluation an Beruflichen Schulen in Baden-Württemberg • www.ls-bw.de • www.oes-bw.de • Broschüre Q2E – Externe Schulevaluationhep-Verlag, Bern • Ansprechpartner am LandesinstitutHans-Joachim Adam adam@abt1.leu.bw.schule.deHannelore Hammer hammer @abt1.leu.bw.schule.deSabine Harsch harsch @abt1.leu.bw.schule.deUlf Immelnkämper immelnkaemper @abt1.leu.bw.schule.deGabriele Reeb reeb @abt1.leu.bw.schule.deRudolf Rieger rieger @abt1.leu.bw.schule.deKonrad Trabold trabold @abt1.leu.bw.schule.de

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