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Réunion des Chefs d’Etablissement du 2 nd Degré

Réunion des Chefs d’Etablissement du 2 nd Degré. Le 04 avril 2013 AMBLS. « CAP SUR L’ORIENTATION » . Une journée de formation : « Le lien Collège-Lycée : des parcours de formation». Le vendredi 11 janvier 2013 . Pour 1104 professeurs de Collège du Finistère Accueillis dans

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Réunion des Chefs d’Etablissement du 2 nd Degré

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Presentation Transcript

  1. Réunion des Chefs d’Etablissement du 2nd Degré Le 04 avril 2013 AMBLS réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  2. « CAP SUR L’ORIENTATION » Une journée de formation : « Le lien Collège-Lycée : des parcours de formation». Le vendredi 11 janvier 2013. Pour 1104 professeurs de Collège du Finistère Accueillis dans les Lycées technologiques et les lycées professionnels des Bassins de BREST, MORLAIX et QUIMPER. réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  3. Le lien collège-lycée: Des parcours de formation Les objectifs de la journée: • Connaître les parcours de formation proposés dans l’Enseignement Catholique au-delà des représentations: • au niveau du Bassin (en proximité), • au niveau du département, • avec un focus particulier sur le secteur industriel : un secteur de formation performant et un secteur professionnel qui recrute : des objectifs partagés. • Optimiser les démarches d’accompagnement à l’orientation auprès des élèves tout au long de leur parcours  • Mieux accompagner les élèves. • Favoriser des rencontres entre professeurs et jeunes en formation et entre professeurs et professionnels de l’entreprise. • Faire vivre le réseau réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

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  8. Le lien collège-lycée: Des parcours de formation Bilan réalisé à partir des réponses de: • 29 collèges • 6 lycées Quelques éléments de synthèse et d’évaluation • Faire vivre le réseau en proximité • Renouveler et revoir les modalités de mise en œuvre du PDMF • Créer des équipes « ressources » orientation au sein des établissements, des documents ressources disponibles pour tous • Adopter une attitude plus réflexive sur le suivi des parcours des élèves • Faire vivre des expériences aux élèves, aux enseignants, aux familles: rencontres, mini-stages, découverte de l’entreprise • Une découverte: un secteur industriel qui permet de développer des compétences et porteur d’emplois dans le département. • Une expérience à renouveler réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

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  16. Les ULIS : Unités Localisées d’Inclusion Scolaire Ouverture de 2 ULIS dans l’Enseignement Catholique du Finistère • Les données chiffrées concernant les entrants et les sortants des CLIS, des ULIS-Collège et des ULIS-Lycée, • les nombreuses demandes d’inscription en ULIS-Collège pour la prochaine rentrée scolaire • Une analyse plus précise des flux • Accueillir au mieux les demandes des familles et • répondre aux besoins des jeunes. A la prochaine rentrée : • Au Collège St-Vincent de BREST : ULIS-Collège, • Au Lycée Professionnel St-Gabriel de PONT-L’ABBE : ULIS-Lycée. réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  17. Les ULIS : Unités Localisées d’Inclusion Scolaire Offre de l’Enseignement Catholique: 9 ULIS-Collège : • BREST / Estran Charles de Foucauld, • BREST / St-Vincent (ouverture rentrée 2013), • LANDERNEAU / St-Sébastien, • MORLAIX / St-Augustin, • PLABENNEC / St-Joseph, • PONT-L’ABBE / St-Gabriel, • QUIMPER / Le Likès – St-Yves, • QUIMPER / Ste-Thérèse, • ST-RENAN / St-Stanislas. 3 ULIS-Lycée : • BREST / Estran Fénelon, • MORLAIX / ND du Mur, • PONT-L’ABBE / St-Gabriel (ouverture rentrée 2013). réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  18. Les ULIS : Unités Localisées d’Inclusion Scolaire Quelques rappels : • l’inscription en ULIS sur notification MDPH, mais les Chefs d'Etablissement reçoivent les familles et peuvent d’ores-et-déjà accueillir les demandes d’inscription, • une réunion de coordination permettra de s’assurer que tous les jeunes identifiés ou repérés pourront être accueillis à la rentrée, • la capacité d’accueil en ULIS est de 10 jeunes, mais à la rentrée scolaire dernière, nous avons accueilli 11 voire 12 jeunes selon le projet de scolarisation pour faire face aux besoins. • Une commission de coordination: le 15 mai réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  19. D’autres dispositifs : les classes délocalisées • Partenariat avec les IME • Le likès • Le Relecq Kerhuon • La croix Rouge BREST • SACS • St Blaise Douarnenez • Ste Thérèse Quimper réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  20. Le numérique : des mesures pour l’école Deux mesures concernent l'École : • l'entrée du numérique dans les enseignements scolaires, • une politique de formation des enseignants aux usages du numérique. Faire du numérique une chance pour la jeunesse. La refondation de l’École place le numérique au cœur de l’école, du primaire à la terminale : Le développement du numérique pour : • favoriser la réduction des inégalités, • rendre le développement de pratiques pédagogiques plus efficaces, • permettre l’implication des parents dans la scolarité de leurs enfants, •  renforcer le plaisir d’apprendre et d’aller à l’école. Nécessite : • une formation à l’utilisation des instruments et ressources numériques de l’école primaire au lycée en l’insérant dans les programmes d’enseignement et en en faisant l’objet d’enseignements spécifiques, réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  21. Le numérique : des ressources adaptées Chèques ressource et Plan DUNE : plan de Développement des Usages du Numérique à l‘Ecole pour l’année scolaire 2012-2013. • Un Catalogue Chèque Ressource • Un passage de commandes jusqu’au 31 juillet 2013 • Une subvention de 385 000 € pour les établissements privés de l'Académie  dont 317 000 € 2nd Degré (80 % de la dotation). • Avec une répartition des moyens obligatoirement multiple de 500 €, indivisible et qui se fera par tranche selon les effectifs. Répartition des montants préconisés : • Collèges : affectation à tous de  500 €  ou 1 000 € selon les effectifs et dans la limite de l’enveloppe attribuée, • Lycées et LP : affectation à tous de 1 000 €, 1 500 € ou 2 000 € selon les effectifs et dans la limite de l’enveloppe attribuée. réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  22. Des outils mobiles: les tablettes • Apple Education invitait à découvrir le 13 décembre 2012 dernier à Quimper, Comment l'iPad transforme l'enseignement et l'apprentissage en classe, en améliorant l'implication et les résultats des élèves. « L'iPad rend l'enseignement plus personnel, il s'adresse à de nombreux profils d'élèves et crée une réelle interactivité au sein des classes. » • Des Ressources iPads 2nd degré sur le site de la DDEC • Un groupe de travail s’est constitué : Chef d’Etablissement et des référents pour les usages pédagogiques du numérique • Proposition d’un temps de travail pour présenter des usages avec un conseiller pédagogique apple à fixer réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  23.  Colloque « Apprendre avec le numérique »   le 12/04/13 à BREST de 9 h à 17 h 15 au Petit Théâtre du Quartz :  • Pour les Chefs d’Etablissement des lycées • Organisé par l’Académie de RENNES et le Conseil Régional de Bretagne, • sur le thème « Liaison Lycée—Enseignement Supérieur : quelle place pour le numérique, ou, comment passer du numérique objet perturbateur au numérique générateur de nouveaux modes d’apprentissage ? », Au programme de la journée : •  l’incidence du numérique sur les pratiques étudiantes et lycéennes, • le métier de professeur, le statut du savoir, • construire de nouvelles pratiques pédagogiques pour conforter l’autonomie et la responsabilité des élèves dans la «logique – 3/+3», • comment préparer les enseignants, actuels et futurs, au numérique ?  réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  24. La formation continue: un levier de pilotage qui s’appuie sur : • La formation individuelle des professeurs • Proposition ISFEC • La formation collective intra-établissement ou en réseaux 2013-2014 sur priorités régionales à Formiris-Bretagne • Le 25 avril 2013: retour des dossiers • L’animation institutionnelle • La mise en œuvre des PPS • Les parcours adaptés et la différenciation pédagogique • La coopération: une approche pédagogique • l’ évaluation • Le suivi de la mise en œuvre des réformes • le « Suivi du parcours scolaire » dans la continuité du groupe de travail « commission d’APPEL » • La persévérance scolaire : pour une veille éducative tournée vers l’élève • Penser l’articulation entre l’animation institutionnelle et la formation: • Besoins • organisation réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  25. Les commissions d’appel Les 2nd et 3ème trimestres : des moments déterminants dans la construction du parcours d’orientation des élèves, notamment pour ce qui concerne la procédure d’orientation. Une préconisation: conduire des entretiens Le rôle de la Commission d’Appel : redoublement ou passage - rien d’autre réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  26. Les commissions d’appel La procédure d'orientation des élèves La teneur de la décision d'orientation prise par le Chef d'Etablissement après avis du conseil de classe dépend des paliers d'orientation ; elle porte sur les voies d'orientation. • En fin de 6ème :le passage en 5èmeou le redoublement. • En fin de 4ème : le passage en 3èmeou le redoublement. • En fin de 3ème: le passage en 2nde Générale et Technologique ou sur les classes à régime spécifique,le passage en 2nde Professionnelle – (*), le passage en 1ère année de CAP – (*)ou le redoublement. (*) NB : Le choix d'une spécialité professionnelle appartenant à la famille, la décision d'orientation ne peut porter sur la spécialité. • En fin de 2nde Générale ou Technologique : le passage dans une des séries de Baccalauréats Généraux ou Technologiques,ou le redoublement. Le rôle déterminant du Chef d'Etablissement : au terme de la procédure, il prend la décision d'orientation.En cas de désaccord, la famille peut faire appel de la décision. Les procédures d'orientation en établissement privé sous contrat sont les mêmes que celles en vigueur dans l'enseignement public, mais s’appuient sur notre projet EC réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  27. Les commissions d’appel Quelques préconisations et recommandations: • A l’issue du Conseil de Classe du 2nd trimestre, proposer aux familles et aux jeunes des entretiens pour toutes les situations particulières et à risque  : • penser à se situer dans des parcours d’élève et non des filières. Soyez particulièrement vigilant par rapport au parcours de scolarisation (prise en compte de l’âge, du projet de l’élève). • A souligner le rôle important du Professeur Principal et celui du Chef d’Etablissement : relation éducative • Bien examiner les situations des jeunes qui ont des résultats autour de la moyenne sans points faibles : faut-il aller réellement jusqu’à la Commission d’Appel ? • S’assurer que les équipes sont bien informées de façon à éviter 3 ou 4 dossiers de Commissions d’Appel dans la même classe  réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

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  29. Observatoire de pédagogie Départemental Un groupe « observatoire diocésain » s’engage dans une démarche d’observation et d’exploration pour rencontrer, écouter et recueillir des paroles d’ élèves : • Dans une mission de : • Veille • Prospective • Analyse réflexive Une thématique : « Etre élève aujourd’hui… » • Repérer les écarts • identifier des problématiques «  Le travail personnel et L’autonomie » réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  30. Education Artistique et culturelle • Des ressources déposées sur le site • Des temps de rencontre : échanges, croisement des regards entre structures culturelles et équipes éducatives • « Jumelage Collèges » : le 10 avril • Agenda 21 : le 22 mai • Au croisement de plusieurs dispositifs: • Dispositifs internes: • Activités éducatives et culturelles • Rassemblements chorales • Tous en scène: rencontres Théâtre • HDA • Les enseignements • Dispositifs soutenus par le conseil général • Accompagnement éducatif: • HSE • MEN • CNDS: volet sportif : changement à la prochaine rentrée • PEL • A relier au projet d’établissement réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  31. Kaleidoscope Le Groupe Interinstitutionnel Jeunesse du Finistère (1), associé à 6 fédérations d’éducation populaire (2) et au Centre Régional d’Information Jeunesse, a reconduit pour la 6ème année consécutive l’opération « Kaléidoscope 2013 » - « Les rendez-vous de la jeunesse en Finistère» qui va se dérouler du vendredi 12 au dimanche 28 avril 2013, avec une soirée festive de clôture organisée le samedi 4 mai 2013à la Salle réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

  32. Prix de l’Education 2013 : Ce prix s’adresse : • pour les Lycées : • aux élèves des classes de 1ères des LG et LT, • pour les LP : • aux élèves des classes de 1ères Professionnelle du Baccalauréat Professionnel, • aux élèves des classes de 2ème année de CAP. Pour des élèves reconnus pour un ensemble de qualités : • réussite scolaire, • palmarès sportif -au-delà de l’association sportive-, • engagement personnel au service de la collectivité nécessaires pour concourir, aussi bien dans le cadre de l’établissement que hors de l’établissement. • inciter les jeunes particulièrement méritants à faire acte de candidature. Le jury académique se réunira au mois de mai, et la remise des prix se déroulera courant juin. Un prix de 1 000 € sera attribué au lauréat académique. Le dossier (formulaire numérique) devra être complété pour le 30 avril 2013.  réunion des CE 2- 04 avril 2013- AMBLS

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