1 / 32

Lingkungan Hidup

Lingkungan Hidup. Lingkungan hidup alam dan Lingkungan hidup buatan. Pengertian. Lingkungan pada umumnya dibagi menjadi faktor-faktor yang bersifat fisik dan biologis .

mickey
Télécharger la présentation

Lingkungan Hidup

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. LingkunganHidup LingkunganhidupalamdanLingkunganhidupbuatan

  2. Pengertian • Lingkunganpadaumumnyadibagimenjadifaktor-faktor yang bersifatfisikdanbiologis. • Faktorfisikmerupakanfaktorlingkungan yang bersifat non biologisataubiotik, yaituorganismeyamgberpengaruhterhadaporganisme lain. • Tumbuhandanjugahewandalamekosistemmerupakanbagiankomponenbiotik, komponeniniakanmenyesuaikandiriterhadapkondisilingkungantertentu. • Dalamhalinitidakadaorganismehidup yang mampuuntukberdirisendiritanpadipengaruhiolehkondisilingkungan yang ada, danharusadakondisilingkungantertentu yang berperanterhadapnyadanmenentukankondisihidupnya.

  3. Pengertian • Lingkunganhidupalam, adalahistilah yang dapatmencakupsegalamakhlukhidupdantakhidup di alam yang ada di BumiataubagiandariBumi, yang berfungsisecaraalamitanpacampurtanganmanusia yang berlebihan • MenurutUndangUndang No. 23 Tahun1997, lingkunganhidupadalahkesatuanruangdengansemuabenda, daya, keadaan, danmakhlukhidup, termasukmanusiadanperilakunya, yang mempengaruhikelangsunganperikehidupandankesejahteraanmanusiasertamakhlukhidup lain. • Sedangkanruanglingkuplingkunganhidup Indonesia meliputiruang, tempat Negara KesatuanRepublik Indonesia yang berWawasan Nusantara dalammelaksanakankedaulatan, hakberdaulat, danyurisdiksinya. • Dalamlingkunganhidupterdapatekosistem, yaitutatananunsurlingkunganhidup yang merupakankesatuanutuhmenyeluruhdansalingmempengaruhidalammembentukkeseimbangan, stabilitas, danproduktivitaslingkunganhidup

  4. Definisilingkunganhidupadalahkesatuanruangdengansemuabenda, dayakeadaan, danmakhlukhidup, termasuk di dalamnyamanusiadanperilakunya. • LingkunganHidupmerupakansuatusistem yang meliputilingkunganhayati, lingkungan non hayati, lingkunganbuatandanlingkungansosial. • Sumberdayaalam (SDA) merupakansalahsatuunsurlingkunganalam, baikhayatimaupun on hayati, yang diperlukanmanusiauntukmemenuhikebutuhannyadanmeningkatkankesejahteraannya. • Sumberdayaalamsangatbanyakdanmelimpah, jadidisusunlahklasifikasisumberdayaalam, yang antara lain meliputisumberdayaalamterbaruidantakterbarui.

  5. Komponenlingkunganterdiridarifaktorabiotik (tanah, air, udara, cuaca, suhu) danfaktorbiotik (tumbuhandanhewan, termasukmanusia). • Lingkunganhidupbaikfaktorbiotikmaupunabiotikberpengaruhdandipengaruhimanusia. • Segalayang adapadalingkungandapatdimanfaatkanolehmanusiauntukmencukupikebutuhanhidupmanusia, karenalingkunganmemilikidayadukung. • Dayadukunglingkungannyaadalahkemampuanlingkunganuntukmendukungperikehidupanmanusiadanmakhlukhiduplainnya.

  6. LingkunganAlam • Lingkunganalamadalahsegalasesuatu yang ada di alamdandiciptakanolehTuhan Yang MahaKuasa,. Contohlingkunganalam yang ada di permukaanbumiadalahsungai, danau, laut, gunungdanlembah. • Dalamkondisialami, lingkungandengansegalakeragamaninteraksi yang adamampuuntukmenyeimbangkankeadaannya. • Namuntidaktertutupkemungkinan, kondisidemikiandapatberubaholehcampurtanganmanusiadengansegalaaktivitaspemenuhankebutuhan yang terkadangmelampaui Batas.

  7. Keseimbanganlingkungansecaraalamidapatberlangsungkarenabeberapahal, yaitukomponen-komponen yang adaterlibatdalamaksi-reaksidanberperansesuaikondisikeseimbangan, pemindahanenergi (arusenergi), dansiklusbiogeokimiadapatberlangsung. • Keseimbanganlingkungandapatterganggubilaterjadiperubahanberupapenguranganfungsidarikomponenatauhilangnyasebagiankomponen yang dapatmenyebabkanputusnyamatarantaidalamekosistem. • Salah satufaktorpenyebabgangguanadalahpolusi di sampingfaktor-faktor yang lain.

  8. KOMPONEN FAKTOR LINGKUNGAN Faktoriklim • Yang meliputi parameter iklimutamaseperticahaya, temperatur, ketersediaan air, danangin. • Pengetahuanmengenaiiklimmenjadisangatpentinguntukpengelolaanlingkungan. • Pengetahuanyang akurattentangfaktor-faktoriklimjugasangatdiprlukanuntukmencapaisumberdayapertaniansecaramaksimum. • Salah satuciriutamaiklimdaerahtropikaadalahpanas yang terusmenerus. • Suhunyatinggidanvariasihariandalamwaktu 24 jam lebihbesardibandingkanvariasilainnyadalamsatuwaktukewaktulainnyadalamsatutahun.

  9. FaktorTanah • Tanah yang adadisuatutempatdanwaktutertentumerupakanfungsidariinteraksiantarabatuandasar (batuaninduk) dantopografidenganiklimdanvegetasiserta fauna (termasukmanusia). • Kepentinganrelatifsetiapfaktorinibervariasidarisatutempatketempat lain dandapatberubahmenurutwaktu. • Olehkarenaitu, tanahtidakdapatdianggapsebagaibentukstatisdanpermanendarisuatutempat, tetapimerupakanhasilinteraksifaktor-faktortersebutdiatas yang sifatnyasementaradanakumulatif. FaktorBiotik • Merupakangambarandarisemuainteraksidariorganismehidupsepertikompetisi, peneduhan, dll.

  10. FaktorTofografi • Tofografisuatutempatsangatmempengaruhi proses pelindian, kedalaman, erodibilitas, infiltrasi, danpelapukantanah. Erositanahmeru-pakanhal yang sangatpentingkarenadapatmenyebabkan: • Degradasilahan : menyebabkanturunnyaproduktivitas yang bergantungpadakondisibentanglahan yang bersangkutan • Intensitasair limpasanmeningkat : karenainfiltrasi yang terjadilebihsedikit, menyebabkanbanjirsemakinseringterjadi. • Tanah yang tererosiakanmeningkatkanpendangkalansungai.

  11. HUBUNGAN ANTARA FAKTOR LINGKUNGAN • Faktor-faktorlingkungansalingberinteraksiantarasatusamalainnya, sehinggasangatsulituntukmemisahkanhanyadarisatufaktorlingkungan. • Sebagaicontohbahwakeduafaktoriklimdantofografiakanmempengaruhiperkembangansuatutanah. • Dengandemikianjugaiklimdantanahakanberpengaruhsecarakuatdalampolakontrolnyaterhadapkomponenbiotik, menentukanjenis-jenis yang akanmampumenempatisuatutempatatausuatudaerahtertentu. • Semuafaktorlingkunganbervariasisecararuangdanwaktu. • Organismehidupbereaksiterhadapvariasilingkungan, sehinggahubungan yang nyataantaralingkungandanorganismehidupiniakanmembentukkomunitasdanekosistemtertentu, baikberdasarkanruangmaupunwaktu.

  12. HUKUM MINIMUM DAN HUKUM TOLERANSI

  13. Hukum Toleransi dari Shelford menyatakan Kehadirandankeberhasilansuatuorganismetergantungkepadalengkapnyakomplerks-komplekskeadaan. Ketiadanataukegagalansuatuorganismedapatdikendalikanolehkekuranganataukelebihansecarakualitatifdankuantitatifdarisalahsatubeberapafaktor yang mungkinmendekatibatas-batastoleransiorganismetersebut HukumMinimum Liebig Untukdapatbertahandanhidupdalamkeadaantertentu, suatuorganismeharusmemilikibahan-bahan yang pentingdiperlukanuntukpertumbuhandanperkembangbiakankeperluan-keperluandasarinibervariasiantarajenisdandengankeadaan”

  14. KONSEP FAKTOR-FAKTOR PEMBATAS • Eksistensidarikeberhasilansuatuorganismeataukelompokorganismetergantungpadakeadaanlingkungan yang sangatrumit. • Suatukeadaan yang melampauibatas-batastoleransidisebutkeadaan yang membatasiataufaktorpembatas. • Faktorpembatasdapatmencapainilaiekstrimmaksimummaupun minimum denganukurankritis. • Faktorpembatasbervariasidanberbedauntuksetiaptumbuhanmaupunhewandengannilaiekstrimtertentu, sehinggaterjadilahpengelompokandanperkembangansertapenyebaranorganismetersebut. • Suatuorganismemempunyaitoleransi yang besarterhadapsuatufaktor yang konstan, makafaktoritutidakmerupakanpembatas.

  15. Sebaliknyabilamempunyaitoleransitertentuterhadapsuatufaktor yang bervariasidalamlingkungan, dapatmenjadifaktor yang membatasi. • Sebagaicontohoksigen yang tersediacukupbanyakdantetapsertasiapuntukdigunakandalamlingkungandaratansehinggajarangmembatasiorganismedaratan. • Padapihak lain, oksigenjarangdansangatbervariasidalam air sehinggamerupakanfaktorpembataspadaorganismeperairan. • Keadaanlingkungan yang ekstrimmengurangibatastoleransi. • Suatucontohkonsepfaktorpembatasdenganmembandingkantelur-telurikan trout dantelur-telurkodok. • Telur-telurikan trout berkembangantara 00C dan 120C dengan optimum 40C sedangkantelur-telurkodokantara 00C dan 300C dengan optimum 220C. • Jaditelur-telurikan trout adalah stenothermal dantelur-telurkodokeurythermal.

  16. Pentingnyafaktorpembatas • Tanah yang berasaldaribatuan magnesium – besi – silikat yang rendahzat-zatharautamCa, P dan N sertatinggikadar Mg, Cr dannikel. • Lambatlaunmelaluiwaktugeologisvegetasidapatmenyesuaikandiridengankeadaan, tetapidengantingkatanmasyarakat yang telahberkurangstrukturdanproduktivitasnya. • Kinne(1956) mendapatkanbahwa Coelenterate yaituorganismelaut (marine) tumbuhbaikpadakadargaram 1 bagian per seribudalamkondisilaboratoriumdengantempraturtertentu. Sesungguhnyaorganismeinitidakpernahterdapatpadakadargaramini di alam, tetapipadakadargaram yang lebihrendah.

  17. Banyakahlilingkunganberpendapatbahwafaktor-faktor yang sangatberbedadapatmembatasipenimbunanpadapusatpenyebarandandistribusipadabataspenyebaran. • Carson (1958) danahli-ahligenetikamenyatakanbahwaindividu-individudaripopulasidibatasipenyebarandapatmemilikiurutan-urutan gen yang berbedadaripusatpopulasi. • Pendekatanbiogeografmenjadiperhatianbilasatuataulebihfaktor-faktorlingkungantiba-tibaberubahsecaradrastis. • Penentuandaerah yang optimum bagihasiltanamantidakhanyaberdasarkanhasil rata-rata, tetapijugavariasihasildaritahunketahun. • Daerah denganhasil rata-rata tertinggidanangkavariasi yang terendahdianggapmenjadidaerah yang optimum.

  18. PentingnyaFaktor-FaktorFisissebagaiFaktor-FaktorPembatas

  19. Temperatur • Beberapaorganismedapathiduppadatemperatur yang rendahsekali. • Sedangkanbeberapamicroorganisme, terutamabakteridan algae dapathidupdanberkembangpadamusim-musim semi yang panaskira-kira 880C danuntukgangganglainnya 800C. • Dibandingkanuntuktoleransiikandanserangga 500C. • Organisme yang hidup di air padaumumnyamempunyaibatastoleransi yang lebihsempitterhadaptemperaturdaripadabinatang yang hidup di darat, sehinggatemperaturpentingdansering kali merupakanfaktorpembatas. • Temperatur, cahaya, kelembaban, air, pasangsurutumumnyamengontrolkegiatan-kegiatanhariantumbuhandanbinatang. • Temperaturberperanandalampengwilayahandansertifikasi di lingkunganperairandandaratan.

  20. Cahaya • Protoplasma yang terbukalangsungkenacahayamenyebabkankematiancahayaadalahsumberenergi, cahayabukanhanyafaktor yang vital, tetapijugasuatupembataspadakeduatingkatmaksimumdan minimum. • Olehkarenaitucahayasebagaifaktorpembatasdanpengontrol • Menurutmatamanusia, cahayatampakterletakantara 3900 sampai 7600 A0. ultra violet lebihkecildari 3900 A0 daninframerah di atas 7600 A0. • Energitinggidariradiasigelombangpendekdapatberperansebagaifaktor-faktorpembatas.

  21. Air • Air darisegiekologimerupakanfaktorpembatasutamapadalingkungandaratdanlingkunganperairan. • Air untukfungsifisiologisperlubagisemuaprotoplasma. • Dari sudutekologisterutamasebagaifaktorpembatascurahhujansebagianbesarditentukanolehgeografidanpolagerakanudara yang besaratausistemiklim. • Anginmengandungkelembabanbertiupdarilautmenjatuhkankelembabannyapadalereng-lereng yang menghadapkelaut. • Penyebarancurahhujansepanjangtahunmerupakanfaktorpembatas yang sangatpentinguntukorganisme.

  22. Keadaanbiotisditentukantidakhanyaolehcurahhujantetapiolehkeseimbanganantaracurahhujandanpotensievapotranspirasi. • Yang merupakankehilangan air olehpenguapandariekosistem. • Kelembabanmenunjukkanjumlahuap air dalamudara. • Kelembabanmutlakialahjumlah air yang sesungguhnyadalamudaradinyatakansebagaiberat air persatuanudara (gram per kilogram udara). • Kelembabannisbidiukurdenganmencatatperbedaanantara thermometer tabungbasahdankeringdisebutpsychorometer.

  23. Padaperjalananmenujubumibeberapapresipitasidapatberevaporasikembalikeatasataulangsungjatuh yang kemudiandiintersepsiolehtanamansebelummencapaitanah. • Setelahmencapaitanah, siklushidrologiterusbergeraksecarakontinudalamtigacara yang berbeda: • Evaporasi / transpirasi - Air yang ada di laut, di daratan, di sungai, di tanaman, dsb. kemudian akan menguap ke angkasa (atmosfer) dan kemudian akan menjadi awan. Pada keadaan jenuh uap air (awan) itu akan menjadi bintik-bintik air yang selanjutnya akan turun (precipitation) dalam bentuk hujan, salju, es. • Infiltrasi / Perkolasi ke dalam tanah - Air bergerak ke dalam tanah melalui celah-celah dan pori-pori tanah dan batuan menuju muka air tanah. Air dapat bergerak akibat aksi kapiler atau air dapat bergerak secara vertikal atau horizontal dibawah permukaan tanah hingga air tersebut memasuki kembali sistem air permukaan. • Air Permukaan - Air bergerak diatas permukaan tanah dekat dengan aliran utama dan danau; makin landai lahan dan makin sedikit pori-pori tanah, maka aliran permukaan semakin besar. Aliran permukaan tanah dapat dilihat biasanya pada daerah urban. Sungai-sungai bergabung satu sama lain dan membentuk sungai utama yang membawa seluruh air permukaan disekitar daerah aliran sungai menuju laut.

  24. Siklus hidrologi • Siklus hidrologi adalah fenomena yang terutama terjadi di atmosfer dan digerakkan oleh panas dari Matahari yang menguapkan air dari samudera dan daratan. • Uap air yang dihasilkan bergerak naik masuk ke atmosfer dan kemudian bergerak bersama aliran udara. • Dalam perjalanannya bersama aliran udara, beberapa bagian uap air mengalami kondensasi dan kemudian mengalami presipitasi dalam bentuk hujan atau salju dan kembali ke samudera atau daratan. • Air hujan yang jatuh ke daratan dapat mengalir masuk kedalam aliran sungai, meresap ke dalam tanah, atau menguap kembali ke udara untuk bergerak kembali dalam siklus. • Sebagian air yang di dalam tanah diserap oleh tanaman, dan kemudian mengembalikan air itu ke atmosfer melalui daun dengan proses transpirasi. • Salju dapat tetap berada di daratan selama satu atau dua musim dan bisa lebih lama hingga mencair dan airnya mengalir meninggalkan salju.

  25. CAHAYA DAN SISTEM EKOLOGI

  26. CAHAYA • Cahaya merupakan bentuk energi yang dikenal sebagai energi elektromagnetik, yang juga disebut radiasi. • Model cahaya sebagai gelombang menerangkan banyak sifat-sifat cahaya, tetapi dalam hal tertentu cahaya itu berperilaku seperti tersusun atas partikel-partikel diskret, yang disebut foton. • Tumbuhan memerlukan cahaya untuk berfotosentesis. • Tumbuhan yang yang tidak mendapatkan cahaya berwarna pucat, karena tidak bisa membentuk klorofil. Tumbuhan seperti ini biasanya cepat mati.

  27. Dalam proses fotosintesis, mahlukhidup yang berklorofilmenyerap CO2, dandenganmenggunakancahayamataharisebagaisumberenergi, menghasilkankarbohidratdanmelepas O2, denganmakinberkembangnyaorganisme yang berklorofil, proses fotosintesis pun makinbanyakterjadidanseiringdenganitukadar CO2dalamatmosferberkurangdankadar O2bertambah. • Tidaksemuajenisnutrisi yang di serapolehtanamandapat di seraplangsungolehtanamanuntukpertumbuhannya. • SepertihalnyaFotosintesis, air danKarbondioksidatidakdapatlangsungdapatmenjadizatgula (glukosa) Tanpaadanyabantuancahaya. • Respontanamanterhadap lama waktuterang (siang) danGelap (malam) setiapharinya di sebutFotoperiodisme. • Berdasarkanhaltersebuttanamandibedakanmenjadiempatkelompokyaitutanamanharipendek., tanamanharipanjang, tanamanharisedang, dantanamanharinetral.

  28. Sistemekologi • SistemekologiatauEkosistemmerupakansuatuinteraksi yang kompleksdanmemilikipenyusun yang beragam. • Di bumiadabermacam-macamekosistem

  29. SusunanEkosistem Komponenautotrof • (Auto = sendiridantrophikos = menyediakanmakan). Autotrofadalahorganisme yang mampumenyediakan/mensintesismakanansendiri yang berupabahanorganikdaribahananorganikdenganbantuanenergisepertimataharidankimia. Komponenautotrofberfungsisebagaiprodusen, contohnyatumbuh-tumbuhanhijau. Komponenheterotrof • (Heteros= berbeda, trophikos = makanan). Heterotrofmerupakanorganisme yang memanfaatkanbahan-bahanorganiksebagaimakanannyadanbahantersebutdisediakanolehorganisme lain. Yang tergolongheterotrofadalahmanusia, hewan, jamur, danmikroba.

  30. Bahantakhidup (abiotik) • Bahantakhidupyaitukomponenfisikdankimia yang terdiridaritanah, air, udara, sinarmatahari. Bahantakhidupmerupakan medium atausubstrattempatberlangsungnyakehidupan, ataulingkungantempathidup. Pengurai(dekomposer) • Penguraiadalahorganismeheterotrof yang menguraikanbahanorganik yang berasaldariorganismemati (bahanorganikkompleks). Organismepenguraimenyerapsebagianhasilpenguraiantersebutdanmelepaskanbahan-bahan yang sederhana yang dapatdigunakankembaliolehprodusen. Termasukpenguraiiniadalahbakteridanjamur.

  31. SUHU DAN PRODUKTIVITAS • Produktivitas yang tinggidankontinyusepanjangtahuntidakakanberlangsungjikahanyadidukungolehsuhu yang tinggi. • Banyakwilayah lain di dunia yang memilikisuhu yang jauhlebihtinggi di banding wilayahhutanhujantropis, tetapimemilikiproduktivitas yang rendah (Woodweell, 1967). • Interaksiantarasuhu yang tinggidancurahhujan yang banyak yang berlangsungsepanjangtahunmenghasilkankondisikelembapan yang sangat ideal bagivegetasihutanhujantropisuntukmeningkatkanproduktivitas.

  32. Warsito (1999) menjelaskanbahwakelembapanatmosfermerupakanfungsidarilamanyaharihujan, terdapatnya air yang tergenag, dansuhu. • Sumberutama air dalamatmosferadalahhasildaripenguapandarisungai, air laut, dangenangan air tanahlainnyasertatranspirasidaritumbuhan. • Menurut Jordan (1995) tingginyakelembapanpadagilirannyaakanmeningkatkanlajuaktivitasmikroorganisme. • Selainitu, proses lain yang sangatdipengaruhioleh proses iniadalahpelapukantanah yang berlangsungcepat. • Pelapukanterjadiketikahidrogendalamlarutantanahbereaksidenganmineralmineraldalamtanahataulapisanbatuan, yang mengakibatkanterlepasunsur-unsurhara . • Hara-harainiada yang dapatdengansegeradiserapolehtumbuhan.

More Related