1 / 7

SUDARYONO, 2501906009 METODE PEMBELAJARAN LAGU DAERAH JAWA TENGAH DI SMP 2 SEMARANG

SUDARYONO, 2501906009 METODE PEMBELAJARAN LAGU DAERAH JAWA TENGAH DI SMP 2 SEMARANG. Identitas Mahasiswa.

mircea
Télécharger la présentation

SUDARYONO, 2501906009 METODE PEMBELAJARAN LAGU DAERAH JAWA TENGAH DI SMP 2 SEMARANG

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SUDARYONO, 2501906009METODE PEMBELAJARAN LAGU DAERAH JAWA TENGAH DI SMP 2 SEMARANG

  2. Identitas Mahasiswa • - NAMA : SUDARYONO - NIM : 2501906009 - PRODI : Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik - JURUSAN : Seni Drama, Tari, dan Musik - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - EMAIL : CENOT67 pada domain YAHOO.CO.ID - PEMBIMBING 1 : DRS. SAHRUL SYAH SINAGA M.HUM - PEMBIMBING 2 : DRS. WADIYO M.HUM - TGL UJIAN : 2007-06-13

  3. Judul • METODE PEMBELAJARAN LAGU DAERAH JAWA TENGAH DI SMP 2 SEMARANG

  4. Abstrak • Pembelajaran musik daerah Jawa Tengah yang direncanakan dengan baik oleh guru, akan berlangsung secara optimal dan efektif jika antara guru dan siswa terdapat komunikasi yang baik. Fasilitas yang diberikan guru kepada siswa yaitu dengan cara memberikan perhatian dan Pelaksanaan metode pembelajaran yang efektif akan mempermudah siswa dalam menerima serta memahami materi pelajaran yang sedang dipelajari. Oleh karena itu permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah : Bagaimana pelaksanaan dan metode apa sajakah yang digunakan dalam pembelajaran musik daerah Jawa Tengah di SMP Negeri 2 Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan metode pembelajaran musik daerah Jawa Tengah di SMP Negeri 2 Semarang. Manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah : Sebagai acuan bagi guru seni budaya dalam menentukan metode yang tepat dan menarik dalam pembelajaran musik daerah Jawa Tengah. Sebagai masukan bagi mahasiswa jurusan Sendratasik dalam menggunakan metode pada pembelajaran musik daerah Jawa Tengah pada Sekolah Menengah Pertama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Lokasi penelitian adalah SMP Negeri 2 Semarang. Sasaran penelitian adalah Pelaksanaan metode pembelajaran musik daerah Jawa Tengah di kelas akselerasi SMP Negeri 2 Semarang. Pengambilan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisa dengan cara mendeskripsikan dan menyimpulkan sesuai dengan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menujukkan bahwa dalam pembelajaran musik daerah Jawa Tengah di SMP Negeri 2 Semarang, metode pembelajaran yang digunakan adalah gabungan dari metode ceramah, demonstrasi, latihan, tutor sebaya, ekspresi bebas, life skill dan metode pemberian tugas.

  5. Kata Kunci

  6. Referensi • Armstrong,Thomas, 2004 Sekolah Para Juara, Bandung : KAIFA Danandjaja, 1991 Folklor Indonesia, Ilmu Gosip, Dongeng, dan lain-lain. Jakarta : Grafiti Darsono dkk, 2000. Belajar dan Pembelajaran, Semarang : CV IKIP Semarang press. Deporter Bobbi & Hernacki Mikke 2005 Quantum learning. Bandung: Mizam Media Utama Hardjana, S. 1983. Estetika Musik, Jakarta : Depdikbud. Hamalik Umar, 2003, Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem, Jakarta :Bumi Aksara. Jazuli, M, 2000, Tiada kekuasaan tanpa keunggulan. Makalah Kongres Pendidikan Nasional, Jakarta 11 – 20 September 2000. Joehanto, 2004, Pengantar Mata Kuliah Ansambel Musik. Yogyakarta : ISI. Jamalus, 1998, Musik dan Praktek Perkembangan Buku Sekolah Pendidikan Guru, Jakarta : CV. Titik Terang. Karl-Edmund Prier SJ. 1996. Ilmu Bentuk Musik. Yogyakarta : Pusat Musik Liturgi Merriam, Alan P. 1964, Theantropology of Music. Chicago : Nort Western University Press. Nurhadi 2004 Contextual Teacing and Learning/ TCL Malang: Universitas Negeri Malang Pra Budidharma. 2001. Belajar Sendiri Mencipta Lagu. Jakarta : PT Clex Media Komputindi Kelompok Gramedia-Jakarta. Purwanti , Endang. 2002. Perkembangan Peserta Didik. Malang : Unversitas muhammadiyah Malang Press. Raharjo slamet, 2003. lagu Nasional dan daerah Indonesia Semarang aneka ilmu Sardiman A,.M., 1996. Interaksi dan Motivasi Belajar mengajar. Jakarta : Raja Grafindo Persada. Sumaryanto, F. Totok, Pembelajaran Keterampilan Bermain Musik di Sekolah, Jurnal VI, Mei-Agustus, (2001), Harmonia. Sutrisnon Hadi, (1981), Metodologi Research, Yogyakarta, Fakultas Psikologi UGM. Tim Abdi Guru, Sugiyanto, 2004. Kesenian SMP Kelas VIII, Jakarta : Erlangga. Tim Kurikulum Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Mata Pelajaran Sni Budaya. Balitbang Pendidikan Nasional. Tim kurikulum SMP 2 Semarang. 2006. Tidak dipublikasikan. T.O. Imrohi, 1999 Antropologi Budaya Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 2. 1989 Departeman Pendidikan Nasional. Mulyasa.E . 2006 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.

  7. Terima Kasih • http://unnes.ac.id

More Related