Activité 1.....................Épargner ou investir

1. Activité 1.....................Épargner ou investir • Activité 2…………………Sauver pour des jours plus tristes • Activité 3...........................1+1 = Épargner • Activité 4...........Investir pour le long terme

2. Gestion monétaire - Activité 1 • ACTIVITÉ 1 : • Épargner ou investir • Aperçu • Épargner ou investir • Renseignements sur un chèque de paie • La réalisation d’un plan financier • Établir un budget 48

3. Diapositive 1 – Pointage épargner ou investir Référence à la leçon : Gestion monétaire, Activité 1 - Projection 1 Épargnez-vous? Investissez-vous? 49

4. Diapositive 2 - Épargner ou investirRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 1 - Projection 2 ÉPARGNER OU INVESTIR Épargner • Court terme. • Retarde les dépenses. • Présente des éléments de sécurité. Investir • Long terme. • Échange de l’argent contre quelque chose dans l’espoir futur de recevoir un profit. • Présente des éléments de risque. 50

5. JETEZ UN BON COUP D'OEIL À UN CHÈQUE DE PAIE 51 Diapositive 3 – Jetez un bon coup d’œil à un chèque de paieRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 1 - Document 1

6. LA RÉALISATION D’UN PLAN FINANCIER RÉUSSI Débutez aussitôt que possible. Établissez des objectifs. Incluez des stratégies à court et à long terme. Soutenez le plan avec un budget pratique et fonctionnel. Révisez le plan régulièrement. Faites vos devoirs tout en travaillant sur votre plan. Mettez le plan par écrit. 52 Diapositive 4 - La réalisation d'un plan financier réussiRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 1 - Document 2

7. Diapositive 5 - Aide à la planification financièreRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 1 - Projection 3 • AIDE À LA PLANIFICATION FINANCIÈRE • Banquiers • Planificateurs financiers certifiés • Écoles et cours • Groupes de pairs et clubs d’investissement • Les médias • L’Internet 53

8. Épargnes et investissements $$ • Dépenses fixes • Dépenses fixes périodiques • Dépenses variables • Dettes ÉTABLIR MON BUDGET MENSUEL Diapositive 6 - Établir mon budget mensuelRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 1 - Document 4 54

9. Gestion monétaire - Activité 2 • ACTIVITÉ 2 : • Sauver pour des • jours plus tristes • Aperçu • Des raisons d’épargner • Préoccupations et problèmes avec l'épargne • Où épargner 55

10. Diapositive 1 - Sauver pour des jours plus tristesRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 2 - Projection 1 SAUVER POUR DES JOURS PLUS TRISTES 56

11. Diapositive 2 - Des raisons d'épargnerRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 2 - Projection 2 DES RAISONS D’ÉPARGNER • Assurer pour des urgences imprévues. • Acheter des articles dispendieux dans le futur. • Assurer la retraite. • Planifier les occasions d’investissement. 57

12. SOUCIS ET PROBLÈMES • LORS DE L'ÉPARGNE • • Sûreté • • Restrictions • • Liquidité • • Revenus • • Impôts 58 Diapositive 3 - Soucis et problèmes lors de l'épargneRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 2 - Document 1

13. DES LIEUX POUR ÉPARGNER • • Comptes d'épargne • Compte de dépôt du marché monétaire • • Certificats de placement garantis • • Compte d'épargne enregistré • • Obligation d’épargne • • Assurance 59 Diapositive 4 - Des lieux pour épargnerRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 2 - Document 2

14. Diapositive 5 - Un coup d’œil aux lieux pour épargnerRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 2 - Projection 3 UN COUP D’OEIL AUX LIEUX POUR ÉPARGNER Sur une échelle de 1 à 5 (1 étant bas et 5 étant haut), notez les endroits suivants pour économiser votre argent. En vous basant sur les notes ci-dessus, où placeriez-vous votre argent? Pourquoi? 60

15. Gestion monétaire - Activité 3 ACTIVITÉ 3 : 1+1 = Épargner Aperçu • Types d’intérêt • L'impact de l'épargne • Réglementation sur l’épargne 61

16. Diapositive 1 – Les types d'intérêtRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 3 - Projection 1 LES TYPES D'INTÉRÊT Quel type de rendement préféreriez-vous sur votre argent? Quelle est la différence? 62

17. L’IMPACT DES RETOURS SUR L’ ÉPARGNE Ce tableau indique ce qui arrive, à des taux d'intérêt variés, à 100 dollars dans un compte où il n'y a pas de retrait et dont l'intérêt est composé annuellement. 63 Diapositive 2 – L’impact des retours sur l'épargneRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 3 - Document 2

18. Diapositive 3 - Réglementation sur l'épargneRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 3 - Projection 2 • RÉGLEMENTATION SUR L’ÉPARGNE • Assurance du gouvernement fédéral • SADC (Société d’assurance-dépôts du Canada): Les dépôts sont potentiellement assurés jusqu’à 100 000$. • Assurance du gouvernement provincial • Fonds de stabilisation ou les programmes d'assurance-dépôts pour les coopératives de crédit et les caisses populaires (varient selon la province) • Dispositions de divulgation de la loi sur les banques • Les institutions financières doivent divulguer les information suivantes au sujet de leurs comptes d’épargne pour clients. • Frais sur les comptes • Taux d’intérêt • Termes et conditions générales • Définit l’année comme ayant 365 jour afin de déterminer le pourcentage annuel du taux d’intérêt. 64

19. Gestion monétaire - Activité 4 • ACTIVITÉ 4 : • Investir pour le long terme • Aperçu • La performance historique du S&P/TSX • • Raisons d’investir • • Considérations d’investissement • Préoccupations d’investissement • Endroits pour investir • • Gestion monétaire en ligne 65

20. Diapositive 1 - Épargner ou investirRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 4 - Projection 1 • ÉPARGNER OU INVESTIR • ÉPARGNER • Court terme. • Retarde les dépenses. • Présente des éléments de sécurité. • INVESTIR • Long terme. • Échange de l’argent contre quelque chose dans l’espoir futur de recevoir un profit. • Présente des éléments de risque. 66

21. ÉPARGNER OU INVESTIR, UN HISTORIQUE 67 Diapositive 2 - Épargner ou investir, un historiqueRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 4 - Projection 2

22. Diapositive 3 - Des endroits pour investirRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 4 - Projection 3 • DES ENDROITS POUR INVESTIR • Actions • Bons du trésor • Fonds mutuels • Régimes de retraite/REER • Immobilier • Articles de collection/objets de valeur 68

23. DES QUESTIONS À POSER AVANT D'INVESTIR À quel point l’investissement est-il sûr? À quels types de retours puis-je m’attendre? Quels sont les risques encourus? Puis-je ravoir mon argent si j'en ai besoin? Combien de temps faudra-t-il et combien cela me coûtera-t-il pour le ravoir rapidement? Mes investissements sont-ils diversifiés pour répartir mes risques (diversification)? 69 Diapositive 4 - Des questions à poser avant d’investirRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 4 - Document 2

24. LA CONFIDENTIALITÉ ET LA SÉCURITÉ SUR INTERNET • Évitez les mots de passe ou noms d'utilisateurs faciles à deviner • Changez souvent de mot de passe • Lisez les politiques de confidentialité. • Vérifiez souvent vos comptes en ligne. Rapportez les transactions louches. • N'ouvrez pas les courriels avec des offres non sollicitées qui semblent trop belles pour être vraies. • N’ouvrez pas de courriels qui prétendent provenir d’une institution financière et vous demandent de rétablir votre mot de passe en ligne. 70 Diapositive 5 - La confidentialité et la sécurité sur InternetRéférence à la leçon: Gestion monétaire, Activité 4 - Projection 4