Download
1 / 21
420 likes | 902 Vues
المعايير الأكاديمية القومية المرجعية National Academic Reference Standards (NARS). لجنة الجودة والتطوير بقسم الغزل والنسيج والتريكو لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30 / 10 /201 1. Input. Education Process. Output. طالب يبحث عن تعليم متميز. مؤسسة تعليمية حاصلة على شهادة الإعتماد
E N D
المعايير الأكاديمية القومية المرجعية National Academic Reference Standards (NARS) لجنة الجودة والتطوير بقسم الغزل والنسيج والتريكو لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
Input Education Process Output طالب يبحث عن تعليم متميز مؤسسة تعليمية حاصلة على شهادة الإعتماد من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد خريج حاصل على شهادة معتمدة لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
تُعدُ الجودة واحدة من أهم مواضيع الساعة في المجتمع المعاصر الأمر الذي أدي إلى ازدياد الاهتمام بها في مجال الخدمات بشكل عام وقطاع التعليم بشكل خاص. لابد أن نعرف أن الجودة أسلوب حياة Quality is a way of life لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
الجودة في التعليم أصبحنا الآن نعيش في مناخ يدعم التنافس و يساند ذوي المهارات والإمكانيات والقدرات المتميزة ؛ لهذا أصبح لزاما علينا أن نسعى جاهدين لتطوير برامجنا الدراسية بما يتلاءم مع إحتياجات سوق العمل حتى يصبح لدينا خريج له قدرة تنافسية محليا وعالميا. لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
حظيت عمليات إصلاح التعليم الجامعى بإهتمام كبير في مصر وأصبح ينظر للجودة وإصلاح التعليم الجامعى على أنهما وجهان لعملة واحدة. ولضمان أن يحصل طلاب الجامعة على الدرجات العلمية المنشودة والمستوي العلمي الذي يلبي احتياجاتهم واحتياجات المجتمع وسوق العمل، وضعت الهيئة القومية لضمان الجودة والإعتماد معايير. لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
هذه المعايير يطلق عليها معايير أكاديمية مرجعية قومية National Academic Reference Standards (NARS) ليتم إستعمالها كأداة لقياس نجاح الخدمة التعليمية بالجامعة. لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
المعايير الأكاديمية القياسية القوميةNational Academic Reference Standards هى معايير وضعت من قبل لجنة متخصصة بالاشتراك مع المستفيدين من الخدمة التعليمية وكل أصحاب المصلحة ، استرشادا بالمعايير العالمية وفي إطار المحافظة على الهوية الوطنية ، وتمثل هذه المعايير الحد الأدنى المطلوب توافره في البرامج التعليمية لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
المعايير الأكاديمية القياسية مواصفات عامة تتضمن ما هو مطلوب أن يكتسبه الخريج من المعارف والمهارات والقدرات من خلال برنامجه التعليمى، بما يتوافق مع رسالة البرنامج والكلية. لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
المعايير الأكاديمية القياسية مستوي الإنجاز الذي يتعين على الطالب بلوغه للحصول على الشهادة الأكاديمية (بكالوريوس، دبلوم، ماجستير أو دكتوراه). لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
Education Process إكساب الطالب مهارات على مدار سنوات الدراسة بالقسم العلمي حتى يتم استيفاء المعايير الأكاديمية لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
معايير أكاديمية مرجعية قومية National Academic Reference Standards (NARS) تشتمل المعايير الأكاديمية القياسية على أربع مجموعات أساسية من المعارف والمهارات كما يلى: المهارات العامة المهارات المهنية والعملية المهارات الذهنية المعرفة والفهم لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
Education Process عزيزي الطالب........عزيزتي الطالبة لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
البرنامج الأكاديمي: Academic Program مجموعة الأنشطة العلمية - النظرية والعملية - التي لها علاقة ببعضها ويضم: المناهج والمقررات الدراسية والأنشطة التي تكسب الطالب المعرفة والمهارات والقيم اللازمة لتحقيق الأهداف التعليمية من التخصص الدراسي المحدد. لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
يسعى قسم = برنامج الغزل والنسيج والتريكو بجامعة حلوان إلى ضمان تحقق المعايير الأكاديمية القياسية الخاصة ببرنامجه فى مرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا فى إطار المعايير الأكاديمية القياسية القومية (NARS) المعلنة من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد بما يضمن إستيفاء الخريج للمواصفات التى يتطلبها سوق العمل، وأن يرتقى بتلك المعايير بما يحقق تميز البرنامج ويدعم تنافسيته. لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
Quality لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
Define تحقق المعايير الأكاديمية للبرنامج توصيف البرنامج يتحدد به المهارات التعليمية المستهدفة من المقررات على مدار السنوات الدراسية بالقسم العلمي توصيف مقررات الفرقة الإعدادية = + مقررات الفرقة الرابعة مقررات الفرقة الثالثة مقررات الفرقة الثانية مقررات الفرقة الأولى لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
Measure للتأكد من تحقق المهارات التعليمية المستهدفة من المقررات مقررات الفرقة الرابعة مقررات الفرقة الثالثة مقررات الفرقة الثانية مقررات الفرقة الأولى تعد الإمتحانات أحد وسائل قياس المهارات كما تعد الاستبيانات أحد وسائل قياس رضاء الطلاب لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
Analyze للتأكد من تحقق المهارات التعليمية المستهدفة من المقررات مقررات الفرقة الرابعة مقررات الفرقة الثالثة مقررات الفرقة الثانية مقررات الفرقة الأولى تعد نتائج تحليل الاستبيانات أحد وسائل قياس العملية التعليمية لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
Improve وضع خطط لتطوير المقررات وأساليب التعليم والتعلم المكتبة القاعات الدراسية المعامل والورش المقررات الدراسية للقسم خطط التطوير قائمة على عمليات المراجعة والتغذية المرتدة من الطلاب سواء من الاستبيانات أو صندوق آراء وشكاوى الطلاب لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
Control مراقبة سير العملية التعليمية داخل البرنامج بما يضمن الحفاظ على نظام الجودة مكتبة ورش معامل طلاب خطط التطوير قائمة على عمليات المراجعة والتغذية المرتدة من الطلاب سواء من الاستبيانات أو صندوق آراء وشكاوى الطلاب لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
إلى لقاء قريب لنكمل مسيرة التطوير معا يدا بيد لنبني ونطور ولنوحد صفنا ونتكاتف حتى نستحق الاعتماد من قبل الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد إعلان تدشين الموقع الإلكتروني لبرنامج الغزل والنسيج والتريكو www.texedu.net لقاء مع طلاب القسم العلمي في 30/10/2011
