1 / 23

TS . Charles Hankla 24 tháng 5 năm 2013

Kế hoạch đào tạo : “ Tăng cường năng lực giám sát ngân sách của cơ quan dân cử Việt Nam” Ủy ban TC -NS Quốc hội & UNDP. TS . Charles Hankla 24 tháng 5 năm 2013. Tại sao cần xây dựng kế hoạch đào tạo ?. Cần có Kế hoạch đào tạo sau khi Đánh giá Nhu cầu . Câu hỏi đặt ra :

nero-henson
Télécharger la présentation

TS . Charles Hankla 24 tháng 5 năm 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Kếhoạchđào tạo:“TăngcườngnănglựcgiámsátngânsáchcủacơquandâncửViệt Nam”Ủy ban TC-NS Quốchội & UNDP TS. Charles Hankla 24 tháng 5 năm 2013

  2. Tạisaocầnxâydựngkếhoạchđào tạo? CầncóKếhoạchđào tạosaukhiĐánhgiáNhucầu. Câuhỏiđặtra: LÀMTHẾNÀOĐỂĐÁPỨNGTỐTNHẤTNHỮNGNHUCẦUĐÃĐƯỢCĐÁNHGIÁVÀNHẬNDIỆN? Vìthế, trongbàitrìnhbàynày, chúngtôisẽtrìnhbày chi tiếthơnvềđềxuấtkếhoạchđào tạo: CáchtiếpcậnCáckhóahọcGiảngviên HậucầnKhảnăngtiếpcậnHuyện/xã

  3. Cáchtiếpgiáodụcnóichung Chúng ta tôntrọngtrìnhđộvàkinhnghiệmcủaĐạibiểunhânviên Việcđàotạođào tạomangtínhtựnguyện, khôngcóbàikiểmtra, vìthếcầncósựhấpdẫnđốivớihọcviên đào tạoPHẢIHỮUÍCHVÀVUI!

  4. Cáchtiếpgiáodụcnóichung Sẽsửdụngcáchtiếpcậntươngtác, kếthợpbàigiảng, thảoluậnvà/hoặccáchoạtđộngnhóm Cáckhóahọckéodài 2-3 ngày, baogồmmộtsốhọcphần, mỗihọcphầnkéodài 3-6 tiếng Mỗihọcphầnsẽbaogồm 1 cấuphầnvềkiếnthức (thường do cácgiáosưhoặcgiảngviênnướcngoàiphụtrách) kếthợpvới 1 cầuphầnvềkỹnăng (thường do cácĐạibiểugiàukinhnghiệmphụtrách) Mỗinămtổchức 2 khóahọc, vàotháng 4 vàtháng 9

  5. TổngquanvềCôngtácNgânsách Cấp độ: Cơ bản Đối tượng đích: ĐạibiểumớivàĐạibiểukiêmnhiệm, nhânviênmới Cáchọcphần: KiếnthứccơbảnvềQuytrìnhNgansách, QuytrìnhngânsáchtạiViệt Nam, VaitròcủaHĐNDTỉnh ở giaiđoạnDựtoánvàPhêduyệt, VaitròcủaHĐNDTỉnh ở giaiđoạnTriểnkhaivàKiểmtoán Ví dụ một số hoạt động:Tìmhiểuvídụngânsáchtỉnh, hoạtđộngsắmvai ở từnggiaiđoạntrongquytrìnhngânsách; diễngiảibáocáokiểmtoán, soạnthảocáccâuhỏidànhchochínhquyền Lưu ý: Tổ chức thành 2 buổi để giảm quy mô lớp học

  6. Hộithảo Cấp độ: Tất cả các cấp độ Đối tượng đích: ToànbộĐạibiểuvànhânviên Cáchọcphần: Hộithảotậptrung; hộithảo chia nhóm, vớiđạidiệnỦy ban Ngânsách, Đạibiểutái đắc cử, Phụnữ, DântộcThiểusố Lưu ý: Hộithảokhôngphảilàmộtkhóađàotạochínhthức, màlàmộtphươngthứcđểcácuyviênvànhânviêncóthể chia sẻkinhnghiệmvàphốihợphoạtđộng. ChủđềhộithảocóthểđadạngvàĐạibiểutái đắc cửsẽđóngvaitròđiềuhànhhộithảo

  7. TínhđạidiệntrongNgânsách Cấp độ: Tất cả các cấp độ Đối tượng đích: TấtcảcácĐạibiểuthườngtrực, cácĐạibiểukiêmnhiệmcónhucầuthamdự, vànhânviên Cáchọcphần: Đạidiệncácđịaphươngtrongquytrìnhngânsách, ngânsáchvớivaitròcôngcụpháttriểnkinhtế; xâydựngngânsáchchovấnđềgiới, xâydựngngânsáchchovấnđềdântộcthiểusố Ví dụ một số hoạt động:Mốiquanhệgiữacáccấp, thamvấnxãhộidânsự, giả lậpđiềutrầnvớisựthamdựcủangườidân, soạnthảogiả lậpthôngcáobáochí, trảlờigiả lậpcâuhỏicủaphóngviên

  8. Thu và chi trongquytrìnhngânsách Cấp độ: Nângcao Đối tượng đích: Đạibiểuchuyêntrách; Đạibiểunhómnòngcốt; nhânviên Cáchọcphần: Nguồnthu (baogồmdựtoánnguồnthu); chi tiêu (baogồmtínhtoán chi phí; MTEF (khung chi tiêutrunghạn; Xâydựngdựtoándựatrênhiệuquả) Ví dụ một số hoạt động:Soạnthảocâuhỏidànhchocácbộtrưởng, phânbổ chi tiêuchocácdựánkhácnhau, trìnhbàyphântíchgiả lậptrướccảlớp Lưu ý: Bổ sung thêm 1 ngàychocácĐạibiểunhómnòngcốtvànhânviên

  9. Giámsátvàkiểmtoánngânsách Cấp độ: Nângcao Đối tượng đích: Đạibiểuchuyêntrách; Đạibiểunhómnòngcốt; Nhânviên Cáchọcphần: Cơchếgiámsátcáckhoản chi hiệntại; Giámsátdựánđầutưvàmuasắm; can thiệpsaugiámsát, kiểmtoánquyếttoán Ví dụ một số hoạt động:PhântíchbáocáoKiểmtoánnhànước, soạnthảobáocáođánhgiá, quanhệbáochíliênquanđếncôngtácgiámsát, tổchứcđiềutrầngiảlập, cácvídụthựcthếcủacáctỉnhkhác Lưu ý: Bổ sung thêm 1 ngàychocácĐạibiểunhómnòngcốtvànhânviên

  10. Quanhệdọcvàngangtrongquátrìnhxâydựngngânsách Cấp độ: Nângcao Đối tượng đích: Đạibiểuchuyêntrách; Đạibiểunhómnòngcốt; Nhânviên Cáchọcphần: Quytrình chia sẻnguồnthuvàbổ sung ngânsách, quytrìnhlồngghépngânsách, bổ sung thuvà chi chocấpđộđịaphương (dướitỉnh), mốiquanhệvớiUBNDvàcơquanhànhchính. Ví dụ một số hoạt động:Xâydựngđịnhmứcbổ sung giảlập, thảoluậnvàđánhgiácácđịnhmứchiệnhànhcủatrungương Lưu ý: Bổ sung thêm 1 ngàychocácĐạibiểunhómnòngcốtvànhânviên

  11. CôngtácngânsáchphụcvụChínhsách Cấp độ: Tất cả các cấp độ Đối tượng đích: Đạibiểuchuyêntrách; cácđạibiểukiêmnghiệmquantâmthamdự, nhânviên Cáchọcphần: Cáckhíacạnhchínhsáchkhácnhauchomỗilầnđàotạo (đấtđai, giáodục, y tế, an sinhxãhội, pháttriển, v.v.). Lồngghépnội dung phântíchchínhsách Ví dụ một số hoạt động:Thamquancácđịaphươnglâncận Lưu ý: CóthểđặcbiệthữuíchđốivớicácĐạibiểutái đắc cửcũngnhưcácĐạibiểuvànhânviênhoạtđộngtrongcácủy ban phi ngânsách, baogồmcácủy ban kinhtếxãhội, phápluậtvàthiểusố

  12. Vaitròcủacơquanlậppháptỉnhtrongquytrìnhngânsách: Việt Nam vàcácnướckhác Cấp độ: Nângcao Đối tượng đích: Đạibiểuchuyêntrách; Đạibiểunhómnòngcốt; Nhânviên Cáchọcphần: So sánhViệt Nam vớicáchệthốngliênquanvềcácvánđềnhưvaitròcủacácủy ban, vaitròcủathông tin vàthờiđiểm, quanhệgiữalậpphápvàhànhpháp, phâncấpthu chi, quanhệdịchvụdânsự, hệthốngbầucử, vàtính minh bạchvàcungcấpthông tin. Ví dụ một số hoạt động:ThảoluậnnhữnggìViệt Nam đãlàmtốtvànhữnggìViệt Nam cóthểhọchỏi; thảoluậnvàtrìnhbàynhómcác ý tưởngđềxuấtcảicách Lưu ý: Giảngviênquốctế??

  13. Thông tin trongquytrìnhngânsách Cấp độ: Nângcao Đối tượng đích: Đạibiểuchuyêntrách; Đạibiểunhómnòngcốt; Nhânviên Cáchọcphần: Vaitròcủathông tin trongcôngtácngânsách (baogồmtính minh bạch), nguồnthông tin, kỹnăngphântích (sửdụngthông tin đểphêduyệtvàgiámsát) Ví dụ một số hoạt động:Dùng internet đểtìmkiếmdữliệu; rắcrốiphứctạpcóthểxuấthiệntừđâu, viếtbáocáophântích

  14. Đàotạogiảngviên Thảoluậnkếhoạchđàotạo Kiếnthứcsưphạmcơbản Xâydựngchươngtrìnhđàotạo Dựgiờgiảngthử

  15. Đàotạokhác Họcphầncậpnhật NhậpmônCôngtácNgânsáchdànhchocácĐạibiểuHộiđồngtươnglai

  16. Lịchbiểutriểnkhai: 2014-2016 • 2014, T4 -T5: TổngquanvềCôngtácNgânsách (chonhữngngườichưabiết); Tínhđạidiệntrongngânsách (Cùnghọcphầncậpnhật) • 2014, T9: Thu và chi trongquytrìnhngânsách • 2015, T4 - T5: Giámsátvàkiểmtoánngânsách • 2015, T9: TổngquanCôngtácngânsáchchocácđại biểu mới đắc cử

  17. Lịchbiểutriểnkhaitrongtươnglai • Năm1, T4: Tínhđạidiệntrongngânsách (vớiHọcphầnCậpnhật) • Năm1, T9: TổngquanCôngtácNgânsách • Năm2, T4 - T5: Workshop (Vớihọcphầncậpnhật); Giámsát & KiểmtoánNgânsách • Năm2, T9: Thu Chi trongquytrìnhngânsách • Năm3, T4: Thông tin trongquytrìnhngânsách (Vớihọcphầncậpnhật) • Năm3, T9: Vaitròcủacơquanlậppháptỉnhtrongquytrìnhngânsách: Việt Nam vàcácnướckhác • Năm4, T4: Côngtácngânsáchphụcvụchínhsách (Vớihọcphầncậpnhật) • Năm4, T9: Quanhệdọcvàngangtrongcôngtácngânsách • Năm5, T4: Đàotạogiảngviên • Năm5, T9: TổngquanCôngtácNgânsáchchođại biểu mới đắc cử

  18. Thamgiavàkhảnăngtiếpcận Đạibiểukiêmnhiệm Phụnữ Dântộcthiểusố Khuvựcnghèođói, xaxôi

  19. Hậucần Mỗinămtổchứcbaonhiêukhóahọc? Tổchứcvàothờiđiểmnào? Độdàicủacáckhóahọc? Địađiểmđàotạo? Quymôlớphọc? Tàiliệusửdụngtrongđàotạo?

  20. Giảngviên: tuyểnmộ Chúng ta sẽtuyểngiảngviênvớitrìnhđộvàkinhnghiệmđadạng Cựuđạibiểu Đạibiểukinhnghiệm Giáosư Quanchứcchínhphủ Chuyêngianướcngoài

  21. Giảngviên: ĐàotạovàĐánhgiá • Đàotạovàhoạtđộngtheosátsauđàotạomang ý nghĩa then chốt • Họcviênsẽđánhgiágiảngviêntheocơchếẩndanhsaumỗikhóahọchoặchọcphần • Kếtquảđánhgiásẽđượcnhânviêndựánthuthậpvà chia sẻvớigiảngviên • Kếtquảđánhgiácóthểlàcơsởquyếtđịnhsựhỗtrợtiếptheocủadựán, vídụquansátcácbuổiđàotạo • Khiđiềukiệnchophép, dựánnêntiếnhànhGiámsát & Đánhgiátoàndiệnviệctriểnkhaiđàotạo

  22. Cấpđộđịaphương (dướitỉnh) Khôngđủnguồnlựcđểtổchứcđàotạotạihuyệnvàxã, nhưngsựthamgiacủacáccấpnàylàhếtsứcquantrọng. 4 cáchtiếpcận: NhómĐạisứ: 2 nhóm Thamgiachọnlọccủađạibiểuhuyệnvàxã Truyềnthông (truyềnhình, truyềnthanh, internet) ThíđiểmĐàotạocấphuyệntại 3 tỉnh

  23. Câuhỏi & bìnhluận?

More Related