1 / 15

SCD002 Verspreiding Schoolkranten en Schoolmagazine 2010

MANAGEMENT SUMMARY. SCD002 Verspreiding Schoolkranten en Schoolmagazine 2010 Mick Santifort (mick@devosjansen.nl) Sandra van Laar (sandra@devosjansen.nl). Inleiding Onderzoek Doelstelling Methode Responsoverzicht Inleiding rapportage Resultaten. inhoudsopgave.

nika
Télécharger la présentation

SCD002 Verspreiding Schoolkranten en Schoolmagazine 2010

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MANAGEMENT SUMMARY SCD002 Verspreiding Schoolkranten en Schoolmagazine 2010 Mick Santifort (mick@devosjansen.nl) Sandra van Laar (sandra@devosjansen.nl)

  2. Inleiding Onderzoek Doelstelling Methode Responsoverzicht Inleiding rapportage Resultaten inhoudsopgave

  3. Doelstelling, Methode, Respons, Inleiding Rapportage Inleiding onderzoek

  4. Doelstellingen • De Vos & Jansen Market Research+Consultancyheeft in opdracht van De Schoolkrantdrukkerijeenonderzoekuitgevoerdnaar de verspreiding van Schoolmagazine gecombineerd met schoolkranten en/of als los boekje. De uitgever van Schoolmagazine (Apprentice) doet op verschillende plaatsen uitspraken over het aantal schoolkranten dat zij in combinatie met het Schoolmagazine vervaardigt en verspreidt. De Schoolkrantdrukkerij heeft geconstateerd dat deze uitlatingen niet stroken met de situatie die zij in de markt tegenkomt. Volgens dat beeld in de markt is het aantal schoolkranten met Schoolmagazine in het midden veel minder dan Apprentice beweert. Om deze reden is de vraag gerezen hoeveel scholen hun schoolkrant nu precies in combinatie met Schoolmagazine vervaardigen en op hoeveel scholen het Schoolmagazine als los boekje wordt verspreid. • De doelstelling is daarom: Inzicht verkrijgen in de daadwerkelijke ciijfers ten aanzien van het aantal schoolkranten dat via Apprentice wordt gemaakt en het aantal scholen waarop Schoolmagazine al dan niet als los boekje wordt verspreid.

  5. Onderzoeksmethode • Methode van onderzoek: De doelgroep is telefonisch benaderd met een korte vragenlijst. Indien de persoon die meer informatie moest geven niet bereikbaar was, is naar deze persoon een uitnodiging gestuurd per email om dezelfde vragenlijst online in te vullen. Het onderzoek is uitgevoerd in de periode van 12 januari 2011 tot en met 2 februari 2011. • Doelgroep: Mensen binnen vestigingen van middelbare scholen (voortgezet onderwijs) die informatie hebben over de eventuele totstandkoming en verspreiding van hun schoolkrant, en/of mensen die informatie hebben over de eventuele verspreiding van Schoolmagazine als los boekje op hun school. De database hiervoor is afkomstig van http://www.basisgegevensonderwijs.nl/ en http://www.cfi.nl/ Dit zijn gegevens afkomstig van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO), de oude IB-Groep, die de schooladressen voor het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen bijhoudt. De totalepopulatiebestaatuit 1.356 schoolvestigingen in het voortgezetonderwijs.

  6. Responsoverzicht In onderstaande tabellen wordt het totale responsoverzicht weergegeven. De netto steekproef is n=348 (basispopulatie: N=1.356). De verhoudingen in aangeboden typen onderwijs komen met een marge van maximaal 5% afwijking overeen met de verhoudingen in het basisbestand. Om deze reden is niet nodig om de populatie te herwegen op basis van de bronbestanden.

  7. Inleiding Rapportage • Deze rapportage bevat een grafische weergave van de resultaten van het onderzoek. De belangrijkste uitkomsten worden via grafieken gepresenteerd en waar relevant geduid. • Alle resultaten beschrijven een n=348, tenzij anders weergegeven. • Om betrouwbareuitsprakentedoen over eenpopulatie van 1.356, moetenerminimaal 300 waarnemingengedaanworden. Dit is met n=348 ruimschootsgerealiseerd. • Voor de resultaten van ditonderzoekkanderhalveeenbetrouwbaarheidsinterval van 97% gehanteerdworden, met eenfoutenmarge van 5%, uitgaande van de meestconservatievespreiding van de resultaten (50%/50%).

  8. Algemene Resultaten

  9. Aantal scholen met een schoolkrant * In de tabelrechtszijn de gevonden percentages vertaaldnaar de helepopulatie. Dezecijferszijnbijbenadering, hierbijmoetonderandererekeninggehoudenworden met afrondingsverschillen. De cijfersgeveneengoedeindicatie van het werkelijkeaantal.

  10. Aantal scholen met een schoolkrant * In de tabelrechtszijn de gevonden percentages vertaaldnaar de helepopulatie. Dezecijferszijnbijbenadering, hierbijmoetonderandererekeninggehoudenworden met afrondingsverschillen. De cijfersgeveneengoedeindicatie van het werkelijkeaantal.

  11. Specificaties schoolkranten • Indien een school heeft aangegeven dat zij een schoolkrant verspreidt, is gevraagd met hoeveel edities per jaar en met hoeveel exemplaren per editie. • Indien een school een schoolkrant verspreidt, is dat gemiddeld (over alle scholen met een schoolkrant) met 4,7 edities per jaar. Bij de scholen met een Apprentice-schoolkrant ligt dit lager op gemiddeld 3,5 edities per jaar. Daarvan worden er gemiddeld 2,9 via Apprentice geproduceerd (met het CJP Schoolmagazine in het midden) en 0,6 op een andere wijze. • Het aantal gedrukte exemplaren van een schoolkrant per school en per editie is gemiddeld 902. Bij de scholen met een Apprentice-schoolkrant ligt dit gemiddeld iets lager. Het aantal waarnemingen is echter te klein om betrouwbaar een uitspraak te doen over het exacte verschil.

  12. Schoolmagazine: Validatie Aangezien de methodiek en het onderwerpvolgensonzeervaringkanleiden tot eenonderschatting van het gevonden percentage scholendataangeefthun schoolkrant via Apprentice telatendrukken, heefteen extra validatieplaatsgevondenbijscholen die in eersteinstantieaangavendatditniet het geval was. Bijlangerdoorvragenblijktdandater in 2010 in eenaantalgevallensprake was van eeneenmalig (klassen)project en/of digitalevarianten van de schoolkrant. Dezezijnnietmeegeteld in de gerapporteerdecijfers.

  13. Conclusies • In totaal wordt op circa 670 schoolvestigingen in het voortgezet onderwijs een schoolkrant verspreid. Circa 108 daarvan worden gemaakt via Apprentice. Dit is 16% van het totale aantal scholen met een schoolkrant. • Schoolmagazine wordt in het midden van schoolkranten en/of als los boekje verspreid op in totaal circa 868 schoolvestigingen (ontdubbeld). Dit is 64% van het totale aantal scholen.

  14. Over De Vos & Jansen Market Research + Consult • De Vos & Jansen Market Research + Consult is ISO gecertificeerd, lid van de MOA, Esomar en maakt daarnaast deel uit van Global Market Research. • Wij hebben ruim 12 jaar ervaring in media- en communicatie onderzoek met klanten als onder andere: Sanoma, VNU, HUB, PCM, diverse gemeenten, AD, Programmabladen AKN, De Gelderlander, Radio 538, KLO, Q-music, Mojo en diverse mediabureaus.

  15. Contactgegevens De Vos & Jansen Marktonderzoek Waalkade 5 6511 XP Nijmegen Tel.: 024 – 350 2797 Haarlemmerweg 319d 1051 LG Amsterdam Tel.: 024-3502797 www.devosjansen.nl 15

More Related