1 / 26

Projekt IUSES Inteligentní využití energie na školách (Intelligent Use of Energy at School)

Projekt IUSES Inteligentní využití energie na školách (Intelligent Use of Energy at School). Vlasta Švejnohová , ENVIROS, s.r.o. 10. listopadu 2009.

nuri
Télécharger la présentation

Projekt IUSES Inteligentní využití energie na školách (Intelligent Use of Energy at School)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Projekt IUSES Inteligentní využití energie na školách (Intelligent Use of Energy at School) Vlasta Švejnohová, ENVIROS, s.r.o. 10. listopadu 2009 Za obsah této prezentace odpovídají pouze její autoři. Prezentace nepředkládá názor Evropské Unie. Evropská Unie není zodpovědná za využití uváděných informací.

  2. Projekt IUSES 2008 - 2011 • Projekt IUSES – pro středoškolské studenty a pedagogy • 15 partnerů projektu – Rakousko, Bulharsko, Česká republika, Francie, Řecko, Irsko, Itálie, Lotyšsko, Holandsko, Rumunsko, Slovinsko, Španělsko • Partnerem za ČR – ENVIROS, s.r.o.

  3. Hlavní výstupy projektu • Evropská cena za úsporu energie • Seminář pro pedagogy • Tři tématické učebnice a příručka pro pedagogy / stavebnice • Webová stránka s interaktivním programem

  4. Evropská cena za úsporu energie Soutěž probíhá ve školním roce 2009 - 2010 Kategorie soutěže: • Školy (zaměřeno na úspory v budovách) • Studenti – jednotlivec/skupina (zaměřeno na změnu chování ve vztahu ke spotřebě energie) • Video (zaměřeno na vytvoření nápaditého videa na téma energetických úspor)

  5. Přínos pro pedagogy Vytvoření 3 tématických učebnic: • Budovy – energetická náročnost/ možnosti úspor • Průmysl – hlavní energeticky náročná odvětví-popis • Doprava – různé typy přepravy- jejich náročnost / zvyky studentů • Příručka pro pedagogy – jak nejlépe zakomponovat do výuky osvětu o energetické spotřebě • Stavebnice • Webová stránka a interaktivní hry

  6. Trochu odjinud….

  7. Projekt ESIL – European Sustainable Innovation Licence /Evropská licence na udržitelnou inovativnost • Udržitelný rozvoj znamená naplňovat potřeby současné generace bez omezování potřeb generací budoucích. (World Commission on Environment and Development, 1987) • CSR je koncept, který napomáhá podnikům integrovat sociální a environmentální problematiku do svých podnikatelských aktivit a svých vlastnický vazeb cíleně. (European Commission , 2002) • CSR není humanitární nebo sociální program stanovený zákonem, je to spíše manažerský přístup, který integruje ekonimickou, sociální a environmentální odpovědnost jako součást podnikatelské strategie. CSR je tudíž způsob podnikání vedoucí k udržitelnému rozvoji. (CSR Austria, 2003) Poznámka: CSR – Corporate Social Responsibility = Společenská odpovědnost

  8. Předpoklad potřeby přírodních zdrojů 1900 2002 2050 2100 Source: Wuppertal Institute CIT 8

  9. Globální oteplování

  10. Ekonomika Environment Společnost Projekt ESIL – Udržitelnost a odpovědnost Neustálý a efektivní ekonomický rozvoj potřebuje neporušenou přírodu a sociální mír. Trvalé vyřešení environmentálních problémů funguje tehdy, když je zredukován ekonomický růst a celosvětová chudoba. Sociální slučitelnost a vyrovnání protikladů – bohatý x chudý – může být dosaženo, jestliže celosvětová ekonomika poroste a budou-li zajištěny základní potřeby.

  11. IUSES – Evropská cena za úsporu energie

  12. Evropská cena za úsporu energie Soutěž a výhry Kategorie soutěže Školy Jednotliví studenti Video Evropská úroveň: Soutěží první místa jednotlivých kategorií z každé země = Tři / stát V rámci EU oceněno = 9 (3 z každé kategorie) Národní úroveň: Ocenění tři nejlepší v každé kategorii = 9 oceněných Slavnostní předání cen (v Terstu, Itálie): Vítězové každé kategorie = 3 pozvaní zástupci

  13. Přehled cen Ceny Co poskytuje CIRCE: Školám 1. cena = 3.000 EUR 2. cena = 1.500 EUR 3. cena = 500 EUR Jednotlivým studentům 1. cena = Jízdní kolo 2. cena = Jízdní kolo 3. cena = Solární souprava (solární batoh + nabíječka baterií) + Tričko Zelená energie + Flash disk Video 1. cena = Digitální fotoaparát 2. cena = Jízdní kolo 3. cena = Solární souprava + Tričko Zelená energie + Flash disk • Celkový náklad • asi 8.000 EUR • Sponzoři: • CIRCE • Katedra CEMEX • ??????

  14. Propagace Soutěže Časový plán

  15. Propagace Soutěže 1. fáze • Seznámení škol, pedagogů a žáků se soutěží • Letáky & plakáty Září / říjen 2009 Do poloviny prosince 2009

  16. Propagace Soutěže 1. Část formuláře 2. fáze Registrace formulářů Do 15. prosince Výhody: • Dostatek času pro splnění podmínek soutěže • Možnost případných konzultací s námi

  17. Propagace Soutěže Obdobípolovina prosince 2009 – polovina května 2010 3. fáze • Podpora aktivit jednotlivých škol • Pomoc s vyplňováním formuláře; poradenství pro školy • 20. května 2010 • Termín podání plných žádostí - Část 2 • Tři typy žádostí: • Školy – Jednotliví studenti – Video

  18. Hodnocení Video - 3 kritéria: Hodnotící kritéria 1. Vhodnost záměru = 40 • Video nebo digitální záznam vztahující se k energetické efektivnosti nebo k systémům OZE? • Propaguje to energeticky úsporné chování? Nebude-li obsaženo toto téma, nehodnotí se! 2. Originalita a umělecká kvalita = 30 • Ve smyslu návrhu energeticky úsporných řešení • Ve smyslu nápaditosti a uměleckého zpracování- jak je myšlenka předána 3. Dopad a efektivnost myšlenky = 30

  19. Metoda hodnocení Evaluation Criteria Score grid Where “coherence principle” mainly applies

  20. Metoda hodnocení Evaluation Criteria Score grid

  21. Metoda hodnocení Prokazatelnost úspor • Prokazatelnost energetických úspor (nejvíce obodované) SPOJITOST mezi • Sekce 2.Aktivity a opatření vaší školy v úsporách energie a udržitelnosti • Sepsáno školou • Technické a konkrétní aktivity • Opatření týkající se chování Sekce 3.Spotřeba a výsledky (účty a jiné průkazné dokumenty) a) Spotřeba b) Energie ušetřená díky úsporným opatřením (vlastní odhad) 1. 2. 3. 4. “... uveďte časové trvání každé aktivity nebo programu zanesením termínu zahájení a ukončení..”.

  22. Metoda hodnocení Prokazatelnost úspor • SpotřebaOddělte údaje za elektřinu, plyn a jiná spotřebovaná paliva. Přiložte kopii účtu nebo jiné dokumentyzahrnující rok 2009 a 2010 do uzávěrky soutěže (pro 2010 –zdokumentujte jak bude možné, např. vyfotit elektroměr) ^ Fill in just applicable (fuel used) and match the units you prefer

  23. Metoda hodnocení Prokazatelnost úspor b) Energie uspořená díky úsporným opatřením (udělejte vlastní odhad) Odhad toho co bude ušetřeno díky vašim opatřením V budově V dopravě

  24. Metoda hodnocení Prokazatelnost úspor Souhrn Nejdůležitější je vzájemná vazba Hodnocení 40 škol 30 jednotlivců/skupin studentů Opatření a aktivity školy Odhad energetických úspor Přehled sběru dat

  25. Jak soutěžit … Registrační formulář Vyplnění formuláře Část B: Format (liší se pro jednotlivé kategorie) Sekce1: Informace o škole Sekce2: Aktivity a opatření Sekce 3: Spotřeba a výsledky Sekce 4: Další plán Sekce5: Prohlášení (povinné) Termín pro přihlášky 20. květen 2010 • Vyplňují se jen ty sekce/pododdíly, které se vás týkají • Sekce a pole označená*jsou povinné. • Formulář je na projektovém webu: www.iuses.eu

  26. Partner projektu IUSES za ČR ENVIROS, s.r.o. Na Rovnosti 1 130 00 Praha 3 www.iuses.eu www.enviros.cz Děkujeme za pozornost.

More Related