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Langage en maternelle

Langage en maternelle . Cycle 1 RRS Bourg-en-Bresse. Enseigner la langue orale en maternelle Philippe Boisseau. Trois axes de travail : Encourager la construction de la syntaxe Élaborer progressivement du vocabulaire Accélérer l ’acquisition de la prononciation.

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Langage en maternelle

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Presentation Transcript

  1. Langage en maternelle Cycle 1 RRS Bourg-en-Bresse

  2. Enseigner la langue oraleen maternellePhilippe Boisseau Trois axes de travail : Encourager la construction de la syntaxe Élaborer progressivement du vocabulaire Accélérer l ’acquisition de la prononciation

  3. Développer les constructions syntaxiques Il faut tendre en MS à des constructions plus complexes: • Infinitif ou que (1 ou 2 sujets) • Pour + infinitif • Parce que • Qui relatif

  4. Complexifier les phrases Des complexités plus difficiles à aborder(GS): • Gérondif (deux actions simultanées) • Pour que (enchâssé) • Quand (enchâssé) • Si, comme, • Que et où (relatifs) 

  5. Situations de langage SACLO http://www.ac-amiens.fr/inspections/02/ressources/lem/ un exemple 

  6. Quel lexique, pourquoi, comment ?

  7. Quel lexique ? Le lexique de base est le lexique minimum commun qui permet les échanges au sein de la classe : • liste de 750 mots pour PS • liste des 1750 mots pour les MS • liste des 2750 mots pour les GS

  8. Pourquoi ? Objectifs de la maternelle s ’approprier le langage pour: • Échanger • s ’exprimer • comprendre • progresser vers la maîtrise de la langue

  9. Comment ? Mise en place d’une démarche d’apprentissage : • Mettre en place les élèves en situation de production et de réception • Proposer des représentations nombreuses et variées d’un même objet • Favoriser la mise en réseaux des connaissances • Mobiliser les compétences pour inventorier, trier, classer, comparer, catégoriser, réutiliser

  10. Des ressources http://www.ac-amiens.fr/inspections/02/ressources/lem/ • imagiers autour de deux thèmes : • hygiène • quartier • site Oyonnax/Nantua http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/ain/nantua/HTM_ressources/3CYCLE1/3010langfranc.htm • jeux pour utiliser le lexique

  11. Des ressources • à la bibliothèque de la rue La Fontaine • phono, catégo • jeux du grand cerf : gram ’animo; idéogramme • sur le site de circonscription, rubrique RRS • des liens • des dossiers • des outils

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