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Programa Archivos Escolares. Seminario “Libros Copiadores”

Programa Archivos Escolares. Seminario “Libros Copiadores”. Seminario. Estudio sobre problemáticas peculiares de los Archivos Escolares. SEMINARIOS:. - “Archivo Cossettini ”. - “La fotografía un reflejo de la vida escolar”. - “Los Libros Copiadores”.

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Programa Archivos Escolares. Seminario “Libros Copiadores”

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Presentation Transcript

  1. Programa Archivos Escolares. Seminario “Libros Copiadores”

  2. Seminario. Estudio sobre problemáticas peculiares de los Archivos Escolares SEMINARIOS: - “Archivo Cossettini”.- “La fotografía un reflejo de la vida escolar”.- “Los Libros Copiadores”.

  3. .Objetivo: Motivar el estudio y la difusión de las características propias y riquezas de los diferentes archivos del país. Seminario “Archivo Cossettini”

  4. El archivo Cossettini tiene en su colección la herencia de las fuentes escolanovistas, leer esta valiosa experiencia auspicia nuevas líneas de acción en cuánto a la organización de archivos escolares. BNM

  5. BNM Formación El programa Nacional de Archivos Escolares a partir de la difusión del Archivo Cossettini convoca a los miembros de las escuelas a incorporar colecciones de cuadernos, acuarelas, diarios de maestros para enriquecer los fondos existentes en los archivos escolares.

  6. Autor: R. Falco 14 años

  7. “Invierno” Elvira Berardinelli 12 años

  8. “Algarrobo” Carlos Montenegro 13 años

  9. “RINCÓN DE MI ESCUELA” Banham Wilfred, 14 años

  10. “Afiche de una función Teatral de la Escuela” Pintado por un alumno y dedicado a Leticia Cossettini

  11. “MIRASOLITOS” Elba Salsi 13 años 1942

  12. “MISASOLITO AUSTRAL”. Elba Salsi, 13 años. 1942

  13. “FLORES SILVESTRES” Artemio Furegato, 14 años. 1942

  14. “ROWING CLUB” Horacio Torres, 12 años. 1947

  15. BNM Seminario “La fotografía un reflejo de la vida escolar” La fotografía constituye las huellas visibles del vivir de la escuela. Las fotografías nos permiten acercarnos a posibles significados para la escritura de la historia Las fotografías son imágenes que convocan significan y proyectan la historia

  16. BNM La fotografía como construcción histórica son una potencia para la investigación de las organizaciones escolares y sociales. Las imágenes fotográficas permiten diversas lecturas en diferentes contextos de época.

  17. BNM El Programa Nacional de Archivos Escolares a través de este seminario promovió la custodia y significación de las fotografías como medio para la reconstrucción de las identidades institucionales. Un nuevo abordaje historiográfico.

  18. BNM

  19. BNM Seminario “Libros Copiadores” Objetivo: estudio especializados acerca de su conservación, descripción y los nuevos recorridos de investigación educativa que promueven.

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