1 / 14

... forma de pão, germinação de farinha, todas as coisas nasceram para serem compartilhadas... in “Ode ao pão” Pab

... forma de pão, germinação de farinha, todas as coisas nasceram para serem compartilhadas... in “Ode ao pão” Pablo Neruda. O ciclo do pão. Escola Secundária José Estevão Aveiro. Professor. Como nasceu o projecto ? . Conteúdos programáticos TLB II

ollie
Télécharger la présentation

... forma de pão, germinação de farinha, todas as coisas nasceram para serem compartilhadas... in “Ode ao pão” Pab

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ... forma de pão, germinação de farinha, todas as coisas nasceram para serem compartilhadas... in “Ode ao pão”Pablo Neruda

  2. O ciclo do pão Escola Secundária José Estevão Aveiro

  3. Professor Como nasceu o projecto ? • Conteúdos programáticos TLB II • Visita ao Parque Biológico de Gaia-Avintes • Discussão na sala de aula • Apresentação de questão central • Sugestões de pesquisa • Organização de tarefas Nível de investigação 2Tamir, 1989

  4. O CICLO DO PÃO projecto que inclui Actividade experimental Pesquisa bibliográfica Visita de estudo ao Minho - terra de milho Realização de jantar na Escola c/ pratos à base de milho Exposição de trabalhos e projecção de diaporamas realizada pela pela Turma B Turma A focando pressupondo A história evolutiva do milho O ciclo biológico do milho Morfologia interna e externa do milho Relação milho | Homem Milhos hibrídos e geneticamente modificados Desenho do plano de acção Recolha de informação Execução do plano de acção

  5. EXPERIMENTAÇÃO Que factores condicionarão o desenvolvimento do milho? Discussão Negociação A ADUBAÇÃO

  6. Plano Discussão Plano Negociação EXPERIMENTAÇÃOPlaneamento experimental Alunos • Problema excessivamente amplo • A identificação das variáveis a estudar e a controlar • Adequação aos espaços disponíveis • Ausência de réplicas • Calendarização

  7. ... finalmente o problema a investigar: Será que a adubação em momentos diferentes do desenvolvimento do milho influirá na sua produtividade ?

  8. EXPERIMENTAÇÃOExecução do plano de acção Preparação do solo rega Adubação (1º momento) rega Sementeira rega Medições Monda Adubação (2ª momento) rega

  9. OUTRAS ACTIVIDADES • Actividade artesanal com folhelho • Jantar na Escola com os Encarregados de Educação, familiares e amigos • Visita de estudo ao Minho - Terra de Milho

  10. DILIGÊNCIAS EFECTUADAS - Estação Agronómica Nacional - INIA (análise do solo)- Direcção Regional Agrária da Beira Litoral(dados sobre a cultura do milho)- ADERE - Soajo (observação de espigueiros, eiras, casas da aldeia e milheirais)- Câmaras Municipais de Caminha, Monção, Valença e Vila Nova de Cerveira- MOVIJOVEM - Rede Nacional de Pousadas da Juventude - Dr. Silas Pêgo - Especialista nacional na área do milho

  11. ... Pão, como és simples e complicado ao mesmo tempo in “Ode ao pão”Pablo Neruda

  12. Escola Secundária José Estevão Aveiro Ensino Experimental das Ciências Técnicas Laboratoriais de Biologia II Turmas A e B, 2000/2001

More Related