1 / 8

Metodika učenja igre - organizacija igre v napadu

Metodika učenja igre - organizacija igre v napadu. SODELOVANJE IN DINAMIKA. Bistveni karakteristiki sodobne igre sta SODELOVANJE in DINAMIKA prepletenost obojega uravnoteženost branjenja in napadanja KAJ JE TO IGRA V NAPADU ? MI VSI IGRAMO. KAKO IGRAMO?

oprah
Télécharger la présentation

Metodika učenja igre - organizacija igre v napadu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Metodika učenja igre - organizacija igre v napadu

  2. SODELOVANJE IN DINAMIKA • Bistveni karakteristiki sodobne igre sta SODELOVANJE in DINAMIKA • prepletenost obojega • uravnoteženost branjenja in napadanja • KAJ JE TO IGRA V NAPADU ? MI VSI IGRAMO. KAKO IGRAMO? • IGRA : PROTINAPAD, KONTINUIRANI NAPAD

  3. KREATIVNOST IN DISCIPLINA V IGRI • Sistem igre kot osnovni okvir sodelovanja med igralci • Skupna ideja o sodelovanju v igri-TAKTIKA • Odnos kreativnost in disciplina v igri v okviru koncepta igre • Pomembnost trenutka odvzete in izgubljene žoge • Tehnika in kondicija kot pogoj za realizacijo “IDEJE”

  4. KREATIVNOST – PRESENEČENJE V IGRI • Direktne podaje v konico napada • Igralec po podaji vteka-zvezni igralec v konico napada • 2-3 zaporedne direktne podaje • Varanje s prodorom – tudi sprememba ritma gibanja • Fintiranje ob izvedbi tehničnih elementov • Koncentracija igre na eno in hiter prenos na drugo stran

  5. POMEMBNOST USKLAJENOSTI V IGRI • Pomembnost usklajenosti “timinga” v pripravi in še posebej v zaključku napada v zgoščenem prostoru. Akcija v sprintu • Usklajenost-timing: gibanje soigralcev in žoge glede na gibanje in postavitev nasprotnih igralcev, nevarnost nedovoljenega položaja. itd. Pravočasno odkrivanje, podajanje, vtekanje in prodor-različni medsebojni odnosi • Pomembnost hitre-dinamične igre. Zakaj? Žoga je hitrejša kot človek, ki pokriva. Direktno podajanje v povezavi z zaustavljanjem žoge, obratom, varanjem in prodorom. Ni zmeraj direktno podajanje

  6. ANALIZA IGRE • Faza napada-prehod iz obrambe v napad, priprava in zaključek napada • Sestavne situacije (deli igre v fazi napada) – igralne situacije (TA-TE vaje za učenje igre v procesu treninga) • Sestavne enote (deli sestavne situacije) – dinamična tehnika (TE-TA vaje za izpopolnjevanje situacijske tehnike)

  7. METODIKA UČENJA IGRE-ORGANIZACIJA IGRE V NAPADU • Situacijska metoda / vaje: • dinamična tehnika / TE - TA vaje na manjšem prostoru- vzete kot krajše situacije iz igre- deloma povezava tudi z igralnimi mesti –situacijska tehnika • igralne situacije / TA – TE vaje na večjem prostoru-situacije iz igre vezano na igralna mesta • Metoda igre / vaje: • igralne oblike z nalogami / posest-cirkulacija žoge s ciljem • igra 11 : 11 na dvoje vrat

  8. NAPOTKI ZA PROCES TRENIRANJA • izhodišče je kakovost moštva • izbrati najpomembnejše TA-TE vaje: • dinamična tehnika • igralne situacija • igralne oblike • ponavljanje-AVTOMATIZMI • Ne izgubljati časa z nepomembnimi stvarmi • Ponavljanje – rdeča nit skupinska in moštvena taktika-uravnoteženost vadbe po “delih in združevanje v celoto in obratno

More Related