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Das zeitgemässe und bewährte Werkzeug für Lehrpersonen

Das zeitgemässe und bewährte Werkzeug für Lehrpersonen. Firma Roth Soft AG - Sitz in Stammheim ZH - 13 Mitarbeitende - 100% für LehrerOffice - seit über 11 Jahren. Firmenportrait. Alle Beobachtungen , Notizen und Be-urteilungen sind geordnet abgelegt .

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Das zeitgemässe und bewährte Werkzeug für Lehrpersonen

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Presentation Transcript

  1. Das zeitgemässe und bewährte Werkzeug für Lehrpersonen

  2. Firma Roth Soft AG- Sitz in Stammheim ZH - 13 Mitarbeitende - 100% für LehrerOffice - seit über 11 Jahren • Firmenportrait

  3. Alle Beobachtungen, Notizen und Be-urteilungen sind geordnet abgelegt. • Dank aktuellenUnterlagen jederzeit für ein Standortgespräch bereit. • Entlastung bei den administrativen Arbeiten • Unkomplizierter Zeugnisdruck • Nutzen

  4. Werkzeug für die LehrpersonenLehrerOffice ist nicht als Schulverwaltung für das Sekretariat ausgelegt. • Dateiorientiert oder DatenbankAls Einzelplatzlösung oder mit zentraler, mehrbenutzerfähiger Datenbank einsetzbar. • Mac OS X und Windows • Grundlagen

  5. rund 30‘000 Anwender/innen • 11 Kantone / FLAG, AI, AR, GL, LU, NW, SG, SO, SZ, TG und ZG setzen LehrerOffice flächendeckend ein. • ZeugnisdruckOffizielle Formulare für 15 Kantone integriert. • Aktuelles

  6. Aktuelles

  7. konzept Lehrperson Wunsch Lehrperson Update Lehrperson

  8. Installation

  9. DB-Hosting Rechenzentrum Schule Privat

  10. ab Windows XP, Mac OS X 10.4 • Linux im Testbetrieb (Lernstick) • Client-Installation lokal auf Arbeitsstation, zentral auf Server oder auf USB-Stick • Voraussetzung EASY

  11. Netzwerk • Installation auf Netzwerkserver mit Windows, Mac oder Linux • Cube SQL Server als Standard • MS SQL Server unterstützt (Lizenzierung nicht über LehrerOffice) • Voraussetzung DB

  12. lehrerdatei Lehrperson B Lehrperson C Lehrperson A *.lhd-Datei *.lhd-Datei *.lhd-Datei *.lhd-Datei *.lhr-Datei *.lhr-Datei *.lhr-Datei

  13. Programm installieren • Neue Lehrerdatei erstellen • Fehlende Klassen & Fächer hinzufügen • Schülerdatenimportieren • Arbeitsgruppen zusammenstellen • Lernkontrollen erfassen und auswerten • Zeugnisse zusammenstellen • Arbeitsschritte

  14. Alle Eingaben werden in einer einzelnen Datei verschlüsseltgespeichert, was mit Excel oder einem Notenheft vergleichbar ist. • Dateiorientiert arbeiten Schülerdaten 2009-1, Hans Muster.lhr 1. Halbjahr 2009/10 Absenzen Notizen = Lernkontrollen Zeugnisnoten

  15. Für jedes Semester wird eine neue Datei erstellt, damit die Daten archiviert werden können. • Dateiorientiert arbeiten Schülerdaten Schülerdaten 2009-1, Hans Muster.lhr Schülerdaten 2009-2, Hans Muster.lhr Absenzen Absenzen 2. Halbjahr 2009/10 1. Halbjahr 2009/10 Absenzen Notizen Notizen Notizen Lernkontrollen Lernkontrollen Zeugnisnoten Zeugnisnoten

  16. Datenbank Lehrperson A Lehrperson B Lehrperson C DB

  17. datenbankzugriff Easy Easy • LHD-Konfigurationsdatei: • Allgemeine Zugriffseinstellungen • für die Datenbank ohne Benutzerangaben • (wie IP-Adresse, Port) .LHD .LHR DB Synchronisationstool

  18. Mehrbenutzerfähige Datenbank mit Easy-Programm als Benutzeroberfläche. • Vorteil:Mehrere Lehrpersonen können gleich-zeitig mit denselben Daten arbeiten. • Nachteil:Grösserer Initialaufwand zu Beginn des Schuljahres für den Administrator. • Datenbanklösung

  19. SQL-Server mit Datenbankadministrations-programm installieren • Easy-Programm als Clientprogramm lokal oder zentral installieren • Neue Schuldatenbank mit Easy Programm einmalig erstellen • Schülerdaten von der Schulverwaltung wie VRSG, HiSoft, Scolaris, Excel importieren • installation

  20. SQL-Datenbank isteinfach zu installieren • sehr geringer Wartungsaufwand • automatische Datensicherungen • Optimiert für bis zu 50 gleichzeitige Zugriffe • verschlüsselte Verbindungen • Datenbanksystem

  21. Berechtigungen mit unterschiedlichen Benutzerrollen (Profile) • semesterabhängige Berechtigungen • Termine (wie Notenabgabe, Zeugnisabgabe, Ende der Eingaben, Ende der Einsicht) • getrennte Schuleinheiten • Berechtigungen

  22. Einfache Handhabung für die einzelnen Lehrpersonen • zentrale Datenpflege der Schülerdaten • Stets aktueller Informationsstand über alle Leistungen und Beobachtungen • Einsammeln von Zeugnisnoten bleibt erspart • Vorteile der Datenbank

  23. Admin-aufgaben 1. DB erstellen, einrichten und pflegen 2. Easy-Client updaten 3. Verwaltung der Logins 4. Vergabe von Benutzerrechten 5. Pflege der Personaldaten 6. First Level Support 7. Erstellen neuer Semester

  24. differenzieren Pro Schulfach können beliebig viele Beurteilungskategorien zum Differenzieren definiert werden*: Fach Deutsch 5.1 Beurteilungskategorie Prüfungsnoten Endnote Faktor Aufsatz 5.4, 4.2 4.8 1 x Grammatik 5, 5.6, 5.7 5.4 2 x Lesen / Hören 4.6, 3.7, 4.4 4.2 0.5 x * Im Modul 'Schulfächer' einstellbar

  25. Datenbank • Schuleinheiten   Hans Muster  OS Bollwies OS Burgerau OS Kreuzstrasse OS Rain OS Weiden Hans Muster Hans Muster Hans Muster

  26. Arbeitsgruppe Turnen Knaben Arbeitsgruppe Freifach / Niveau A Arbeitsgruppe Beliebige Schüler Jeder Schüler wird einer Schulklasse zugeteilt. • Klassen / arbeitsgruppen 1. Klasse 2. Klasse Martin Frei (B) Thomas Signer (A) Katrin Weiss (A) Barbara Vogel (A) Stefan Hug Marcel Willi Sandra Auer Für klassenübergreifende Unterrichtsbereiche können Arbeitsgruppen mit Schülern aus verschiedensten Klassen definiert werden.

  27. arbeitsgruppen Statische Arbeitsgruppe = Manuelle Schülerzuteilung Klasse 1 a Arbeitsgruppe Turnen Knaben 1 Klasse 1 b André Plüss Martin Keller Manuel Hug Petra Moser Heidi Kümmerli Samantha Deiss Hans Meier Peter Kuster Lukas Haab Erika Manser Mona Wyss Nicole Frei Hans Meier Peter Kuster Lukas Haab André Plüss Martin Keller Manuel Hug Rolf Nater Rolf Nater

  28. Arbeitsgruppen Dynamische Arbeitsgruppe = automatische Schülerselektion Arbeitsgruppe Turnen Knaben 1 Klasse 1 a Klasse 1 b André Plüss Martin Keller Manuel Hug Petra Moser Heidi Kümmerli Samantha Deiss Hans Meier Peter Kuster Lukas Haab Erika Manser Mona Wyss Nicole Frei Hans Meier Peter Kuster Lukas Haab André Plüss Martin Keller Manuel Hug Rolf Nater Rolf Nater

  29. Arbeitsgruppen Notenverteilung Arbeitsgruppe Turnen Knaben 1 Klasse 1 a Klasse 1 b Hans Meier Peter Kuster Lukas Haab Erika Manser Mona Wyss Nicole Frei Rolf Nater 5 André Plüss Martin Keller Manuel Hug Petra Moser Heidi Kümmerli Samantha Deiss 5.5 Hans Meier 5 4.5 4 Peter Kuster 4.5 6 5 Lukas Haab 6 André Plüss 5.5 Martin Keller 4 Manuel Hug 5 Rolf Nater 4.5 4.5

  30. arbeitsgruppen Statische Niveau - Arbeitsgruppen Klasse 1 a Arbeitsgruppe Niveau h Klasse 1 b André Plüss Martin Keller Manuel Hug Petra Moser Heidi Kümmerli Samantha Deiss h Hans Meier Peter Kuster Lukas Haab Erika Manser Mona Wyss Nicole Frei Peter Kuster h André Plüss h Nicole Frei h Petra Moser Samantha Deiss h h Lukas Haab

  31. arbeitsgruppen Dynamische Niveau-Arbeitsgruppen Arbeitsgruppe Niveau h1 Klasse 1 b Klasse 1 a h André Plüss Martin Keller Manuel Hug Petra Moser Heidi Kümmerli Samantha Deiss Peter Kuster Hans Meier Peter Kuster Lukas Haab Erika Manser Mona Wyss Nicole Frei e e h André Plüss e e Nicole Frei h e Petra Moser e e Samantha Deiss h h

  32. arbeitsgruppen Dynamische Niveau-Arbeitsgruppen Arbeitsgruppe Niveau h1 Klasse 1 b Klasse 1 a h André Plüss Martin Keller Manuel Hug Petra Moser Heidi Kümmerli Samantha Deiss Peter Kuster Hans Meier Peter Kuster Lukas Haab Erika Manser Mona Wyss Nicole Frei e e h André Plüss e h Nicole Frei h e Petra Moser e e Samantha Deiss h h Lukas Haab

  33. arbeitsgruppen Statische Wahlfach - Arbeitsgruppen Klasse 1 a Arbeitsgruppe Chor Klasse 1 b André Plüss Martin Keller Manuel Hug Petra Moser Heidi Kümmerli Samantha Deiss bes. Hans Meier Peter Kuster Lukas Haab Erika Manser Mona Wyss Nicole Frei Peter Kuster bes. André Plüss bes. bes. Nicole Frei bes. Petra Moser Manuel Hug bes. Lukas Haab

  34. arbeitsgruppen Dynamische Wahlfach-Arbeitsgruppen Arbeitsgruppe Chor Klasse 1 b Klasse 1 a bes. André Plüss Martin Keller Manuel Hug Petra Moser Heidi Kümmerli Samantha Deiss Peter Kuster Hans Meier Peter Kuster Lukas Haab Erika Manser Mona Wyss Nicole Frei bes. André Plüss bes. bes. Nicole Frei bes. Petra Moser Manuel Hug bes. Lukas Haab

  35. arbeitsgruppen Statische AG Dynamische AG Zuteilung direkt über die AG möglich Uneingeschränkte Kombinationsmög- lichkeiten Zuteilung direkt über AG oder über Zeugnis möglich Keine Löschen der Schüler im neuen Schuljahr notwendig z.T. automatisches Zusammenstellen Vorteile Nur sinnvoll,wenn eindeutige Kriterien vorhanden sind Schüler müssen jedes Semester wieder aus der AG gelöscht werden Nachteile

  36. Mehr Informationen und Downloads finden Sie unter www.LehrerOffice.ch

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