1 / 11

Le dispositif “MUSÉCOLE”

Le dispositif “MUSÉCOLE”. Les conseillers pédagogiques en arts visuels, en collaboration avec les musées du département, proposent aux élèves des classes de CM1-CM2 une découverte approfondie des musées d’Eure et Loir. Objectifs :. - Découvrir la structure et le fonctionnement d’un musée

owen
Télécharger la présentation

Le dispositif “MUSÉCOLE”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Le dispositif “MUSÉCOLE” Les conseillers pédagogiques en arts visuels, en collaboration avec les musées du département, proposent aux élèves des classes de CM1-CM2 une découverte approfondie des musées d’Eure et Loir.

  2. Objectifs : - Découvrir la structure et le fonctionnement d’un musée - Connaître et apprécier ses collections - Connaître les « métiers du musée »  - Connaître le cheminement d’une œuvre de sa création à sa présentation - Connaître et présenter une œuvre de son choix - S’inscrire dans une démarche adoptant la fréquentation du musée comme lieu d’apprentissage, de plaisir et d’enrichissement - Connaître un artiste et adopter sa démarche. Cliquez sur les liens

  3. Nos partenaires Le Musée Marcel Dessal (Dreux) Le Musée de Châteaudun Le Musée-Château de Nogent-le-Rotrou.

  4. Modalités : Première demi-journée : découverte du musée en ateliers 1 - les métiers du musée 2 - le plan 3 - quelques collections Madame Bruniau, Conservateur du Musée de Châteaudun, présente son métier aux élèves.

  5. Seconde demi-journée : Découverte approfondie d’une collection et choix de « coups de cœur ». Musée Marcel Dessal -Dreux

  6. Troisième demi-journée  Rencontre avec un artiste dans son atelier et (ou) pratique artistique. Michel TALATA - Hôtel Montulé - Dreux Atelier d’un artiste en résidence

  7. Atelier d’arts visuelsMusée Marcel Dessal – Dreux

  8. PRÉSENTATION DES « COUPS DE CŒUR »   Chaque classe présente ses œuvres préférées aux parents d’élève ou à une autre classe (titre, auteur, technique, saynètes, poésies, descriptions…). Plat historié – Chine – XVIIIe siècle Musée de Châteaudun

  9. Exposition des productions d’élèves. 

  10. Exposition des productions d’élèves. 

More Related