340 likes | 1.01k Vues
PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN PBS DI SEKOLAH RENDAH . TUJUAN TAKLIMAT. MEMAKLUMKAN TENTANG PENGOPERASIAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH. PPsi. PAJSK. KOMPONEN PBS. PBS. PP. PS. JADUAL PENGOPERASIAN PBS. 1. 2. PENUBUHAN JAWATANKUASA PBS. 3. PENJAMINAN KUALITI. PENGURUSAN EVIDENCE.
E N D
PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN PBS DI SEKOLAH RENDAH
TUJUAN TAKLIMAT MEMAKLUMKAN TENTANG PENGOPERASIAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PPsi PAJSK KOMPONEN PBS PBS PP PS
JADUAL PENGOPERASIAN PBS 1 2 PENUBUHAN JAWATANKUASA PBS 3 PENJAMINAN KUALITI PENGURUSAN EVIDENCE 4
JADUAL PENGOPERASIAN PBS ©2011 LembagaPeperiksaan, Putrajaya
PERINGKAT KEBANGSAAN • PENUBUHAN JAWATAN KUASA PBS 1 • PERINGKAT NEGERI 2 • PERINGKAT DAERAH 3 • PERINGKAT SEKOLAH 4 3
JK PBS PERINGKAT SEKOLAH Pengerusi : Guru Besar Naib Pengerusi : Semua Guru Penolong Kanan Setiausaha : Setiausaha Peperiksaan Ahli Jawatankuasa : Ketua Panitia Yang Dilantik(Latihan) : Ketua Panitia Yang Dilantik(Penyelarasan) : Ketua Panitia Yang Dilantik(Pementoran) : Ketua Panitia Yang Dilantik(Pemantauan) : Ketua Panitia Yang Dilantik (PS danPP) : Guru Cemerlang : Guru Bimbingan Dan Kaunseling (PPsi) : Guru Penolong Yang Dilantik (PAJSK) : Jurulatih Utama Pentaksiran (setiap m/p) Nota: Pelantikan JK PBS ini tertakluk kepada keperluan sekolah dan bergantung kepada keperluan pihak lain
PERANAN JK PBS PERINGKAT SEKOLAH Memastikanpengoperasian PBS disekolahmengikutgarispanduan yang ditetapkan • Mengadakan 4 kali mesyuarat setahun: • Mesyuarat Kali Pertama – menetapkanhalatuju, matlamat, menyediakanjadualaktivitidansebagainya • Mesyuarat Kali Kedua – KajianSukuTahunPertama • Mesyuarat Kali Ketiga – KajianSukuTahunKedua • Mesyuarat Kali Keempat – Post Mortem Pelaksanaan Semuakeputusanmesyuaratdiminitkan & menjadidasar/puncakuasakepadapengoperasian/pelaksanaansemuakomponen PBS disekolah
PENJAMINAN KUALITI 3 2 1 4 3 INTERGRITI INTERGRITI PENGESANAN PEMANTAUAN PENYELARASAN PEMENTORAN
PEMENTORAN SIAPA MENTOR DALAMAN MENTOR LUARAN Pegawai yang dilantik oleh LP/JPN/PPD • KETUA PANITIA • JUP • GURU CEMERLANG • (mp berkenaan)
PEMENTORAN BILA KEKERAPAN Mengikut keperluan
PEMENTORAN BAGAIMANA SEBELUM PEMENTORAN SEMASA PEMENTORAN Mengadakan sesi perbincangan dengan Mentee • Melaksanakan khidmat bantu, khidmat nasihat, mudah cara dan coaching • Memberi nasihat, teguran dan cadangan kepada Mentee SELEPAS PEMENTORAN Melaksanakan tindakan susulan
PENJAMINAN KUALITI 3 2 1 4 3 INTERGRITI INTERGRITI PENGESANAN PEMANTAUAN PENYELARASAN PEMENTORAN.
PENYELARASAN SIAPA PENYELARAS DALAMAN PENYELARAS LUARAN Pegawai yang dilantik oleh LP/JPN/PPD • KETUA BIDANG • KETUA PANITIA • JUP • GURU CEMERLANG • (mp berkenaan)
PENYELARASAN BILA KEKERAPAN Ditentukan oleh JK PBS sekolah
PENYELARASAN BAGAIMANA SEBELUM PENYELARASAN SEMASA PENYELARASAN • Kefahaman tugasan • Kesesuaian sampel • Kefahaman penskoran • Merawaksampelmengikutpencapaian SELEPAS PENYELARASAN Melaksanakan tindakan penambahanbaikan pengajaran dan pembelajaran
PENJAMINAN KUALITI 3 2 1 4 3 INTERGRITI INTERGRITI PENGESANAN PEMANTAUAN PENYELARASAN PEMENTORAN.
PEMANTAUAN SIAPA PEMANTAU DALAMAN PEMANTAU LUARAN • Pegawai yang dilantik oleh LP/JPN/PPD • Pegawai Bahagian KPM • PENTADBIR SEKOLAH • KETUA PANITIA • JUP • GURU CEMERLANG • (mp berkenaan)
PEMANTAUAN BILA KEKERAPAN Sepanjang tempoh Pengajaran dan Pembelajaran
PEMANTAUAN BAGAIMANA SEBELUM PEMANTAUAN SEMASA PEMANTAUAN • Semakpelaksanaanmengikutgarispanduandanjadual yang ditetapkan • Contoh • Minitmesyuarat JK PBS sekolah • Eviden • Pelaporanpencapaian • Perancangan aktiviti pemantauan • Penyediaan instrumen pemantauan • Pemakluman kepada guru mata pelajaran SELEPAS PEMANTAUAN • Penyediaan pelaporan pemantauan • Cadangan penambahbaikan
PENJAMINAN KUALITI 3 2 1 4 3 INTERGRITI INTERGRITI PENGESANAN PEMANTAUAN PENYELARASAN PEMENTORAN.
PENGESANAN SIAPA PEGAWAI Pegawai yang dilantik oleh LP/JPN/PPD
PENGESANAN BILA KEKERAPAN Ditentukan oleh LP
PENGURUSAN EVIDENCE PENTAKSIRAN SEKOLAH CONTOH • Tulisan • Bahancetakan • Persembahan • Foto • Grafik • Artifak • Laporan PENYIMPANAN • Fail Perkembangan Murid (FPM) • Setiap murid 1 FPM, menyimpan setiap evidence terbaik untuk setiap mata pelajaran • Evidence diserah kepada murid setelah skor direkod dalam SPPBS • Fail Showcase • Menyimpan evidens terbaik EVIDENCE Bahan/sebarang bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk/proses
PENGURUSAN EVIDENS PENTAKSIRAN PUSAT CONTOH • Tulisan • Bahancetakan • Persembahan • Foto • Grafik • Artifak • Laporan PELUPUSAN PENYIMPANAN Evidence dilupuskan berdasarkan Jadual Pelaksanaan Pentaksiran Pusat dengan cara mengembalikan kepada murid sebagai simpanan mereka Evidence murid di tempat selamat secara bersistematik dalam tempoh tertentu dan diserahkan kepada murid setelah selesai aktiviti penjaminan kualiti EVIDENCE Bahan/sebarang bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk/proses
PENGURUSAN EVIDENCE PAJSK Guru merekod penyertaan, penglibatan dan pencapaian murid dalam aktiviti jasmani, kesihatan, sukan, kokurikulum dan ekstra kurikulum menggunakan borang dan aplikasi PAJSK
PENGURUSAN EVIDENCE PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK Evidence adalah terhad dan disimpan oleh guru di tempat yang selamat secara bersistematik
TERIMA KASIH