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Komm Mit!

Komm Mit!. Vorschau. Willkommen in Deutsch!!. I am so happy to see you here today! Please find your seat by finding the card with your name on it. Note: German 1 seats are directly in front of Frau Fleming’s desk; Honors seats are in the middle of the room; AP seats are near the cabinets.

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Presentation Transcript

  1. Komm Mit! Vorschau

  2. Willkommen in Deutsch!! • I am so happy to see you here today! • Please find your seat by finding the card with your name on it. • Note: German 1 seats are directly in front of Frau Fleming’s desk; Honors seats are in the middle of the room; AP seats are near the cabinets. • Then work on the activity provided there for you.

  3. Following Directions • Much of what you will need to do in this class will involve FOLLOWING DIRECTIONS. • This is a great skill to develop! • How can following directions help you in life? • Your first homework assignment will be EASY or HARD, depending on how well you do EXACTLY what I tell you to do! • You will be graded on punctuality and precision!

  4. HAEmail an Frau F: gmail view

  5. HAEmail an Frau F: foothillfalcons.org view

  6. HAEmail an Frau F: REVIEW • The subject line should have “1h Last, First”. • Do not use “Smith, John” or “Last, First” unless your name is “John Smith” or “First Last”. • (Yes, students before you have done both.) • The message should have “Schüler:“ followed by your email address, „Mutter:“ followed by your mom’s email address, and “Vater:” followed by your dad’s email address. • Please, do not use the fictitious email addresses I use in this presentation. • Use your and your parents’ emails!

  7. KM1Geographie • Find and identify: • A non-German-speaking country west of Germany • A city in northern Germany • The three cities that have the status of city-states

  8. KM1-3Geographie • Find and identify: • A river that runs through Germany, Austria, and Hungary • A city in Austria • A city in Liechtenstein • The name of the mountain peak southwest of Zermatt, Switzerland Ungarn Zermatt

  9. Brandenburg Gate in Berlin KM4Schon einmal gesehen?Look familiar? Matterhorn, southwest of Zermatt ICE, Intercity-Express Liechtenstein State Opera of Vienna

  10. KM5Bekannte LeuteFamous People • Albert Einstein (1879-1955) • Revolutionized physics • Ludwig van Beethoven (1770-1827) • Composer of classical music • Sigmund Freud (1856-1939) • Founder of modern psychoanalysis • Steffi Graf (1969- ) • One of the world‘s greatest tennis players • Annette von Droste-Hülshoff (1797-1848) • One of the leading writers of the 19th century • Günter Grass (1927- ) • A major figure in contemporary German literature • Rammstein (1994- ) • German industrial metal band from Berlin • The Scorpions (1965-2010) • German heavy metal/hard rock band • Farewell tour in 2010; performed in the Bay Area at Concord Pavillion on 1 August 2010 (Frau Fleming was there ) • Xavier Naidoo (1971- ) • German R&B/soul/hiphop singer • Born in Germany of South African and Sri Lankan parents

  11. KM6Das Alphabet

  12. KM6Das Alphabet: besondereBuchstabenspecial letters that don’t exist in English • ä – Käse • pronouced as „ay“ (long) or „eh“ (short) • ö – Österreich • pronounce „ay“ with lip-rounding • ü – grün • pronounce „ee“ with lip-rounding • ß = ss • but not always! Pay attention to which words are spelled with this special letter • e • Note that this vowel is pronounced as a schwa at the ends of words, in contrast to the so-called “silent e” in English.

  13. Other pronunciation tidbits • eu & äu – heute, Bäuche • pronounced as „oy“ as in „boy“ • au – Bauch • pronounced as „ow“ as in „how“ • st & sp – Stein, Speise • when followed by a T or a P, „s“ is pronounced „sh“ • th – Thomas • pronounced as „t“ just like the way we pronounce the name Thomas

  14. HACheckkarten • So lernenwir die neuenVokabeln! • CheckkartenhelfenunsbeimLernen! • Auf 3”x5” Karten ODER Papier in 8 gefaltet und geschnitten Auf der einen Seite: das Deutsche ausgehen er geht aus auf der Rückseite (der anderen Seite): ein Bild oder das Englische! to go out

  15. HACheckkarten • Verben brauchen: • den Infinitiv • die 3. Person (“Er-Form”) im Präsens • Jede Redewendung braucht: • alle Beispiele • alle Möglichkeiten ausgehen ergehtaus alle allezweiWochen

  16. HACheckkarten • Nomen brauchen: • den Artikel • das Nomen • die Mehrzahl (Plural) • andere Formen (wenn nötig) • andere Redewendungen r Babysitter, - r Junge, -n, -n s Café,-s in ein Café gehen

  17. KM6Das Alphabet: Heidi Einstein D wie dumm der Dummkopf A wie Ass das Ass, -e Du bist ein Ass! C wie Cäsar der Cäsar cäsarisch B wie bumm G wie Gaul der Gaul, Gäule E wie Esel der Esel, -e G wie Gustav F wie faul faul = träge

  18. KM6Das Alphabet: Heidi Einstein H wie Holzkopf der Holzkopf, -köpfe So ein Holzkopf! I wie in (im, ins) K wie Kinn das Kinn, -e J wie jodeln der Jodler, die Jodlerin M wie Moor das Moor, -e P wie Pudel der Pudel, - pudelnass pudelwohl Q wie Quatsch der Quatsch So ein Quatsch! N wie Nase die Nase, -n L wie Lippe die Lippe, -n

  19. KM6Das Alphabet: Heidi Einstein T wie Taxi das Taxi, -s der Taxifahrer, -fahrerin der Taxistand S wie Swatch die Swatchuhr U wie um Um 3 Uhr R wie Richard Z wie zehn die Zehn um zehn Uhr X wie Xylophon das Xylophon, -e V wie Vater der Vater, die Väter Y wie Yacht die Yacht, -en der Yachthafen W wie wumm

  20. KM3Das Alphabet: Heidi Einstein • Video: http://www.youtube.com/watch?v=lG2NnGd4xaA

  21. KM6Das Alphabet: Wanderspiel “am Telefon” zum Beispiel (use your German name!) • Schüler A: Hallo, hier ist ________________. • Schüler B: Wie ist Dein Name? • Schüler A: ________________! • Schüler B: Wie schreibt man das? • Schüler A:_______________________________ • Schüler B: (wiederholt) _____________________________ Stimmt das? • Schüler A: Ja, das stimmt. • Schüler B: Danke! Find a partner, do the dialogue, trade cards, dialogue again, find a new partner, repeat. Takeshi Watanabe Takeshi Watanabe “T” wie “Taxi”. “A” wie Ass, etc... “T” wie “Taxi”. “A” wie Ass, etc...

  22. KM8Im Klassenzimmer

  23. Klassenzimmer: Bilder

  24. Klassenzimmer: Bilder

  25. KM8Ausdrücke fürs Klassenzimmer Was sagt die Lehrerin? Was ist das?? • Öffnet eure Bücher auf Seite... • Macht die Bücher zu! • Nehmt ein Stück (ein Blatt) Papier! • einen Bleistift! • einen Kuli! • Steht auf! • Setzt euch! • Hört zu! • Schreibt euren Namen! • Geht an die Tafel!

  26. KM8Ausdrücke fürs Klassenzimmer Was sagt der Schüler oder die Schülerin? Was ist das? • Wie sagt man _____ auf Deutsch? • Was bedeutet _____? • Wie bitte? • How do you say _____ in German? • What does _____ mean? • Excuse me?

  27. KM9Die Zahlen von 0 bis 20

  28. Hallo! Guten Tag! Grüß Gott! (in Bayern) Grüezi! (in der Schweiz) Guten Morgen! Guten Abend! Grüß dich! Grüß euch! Auf Wiedersehen! Tschüß! Bis später! Bis dann! Bis morgen! Servus! Tschau! Grüße und Abschiede(Hellos and Goodbyes!) Add-on • Wie geht’s? • Wie geht‘s, wie steht‘s? Add-on • Mach‘s gut!

  29. VorschauÜH1

  30. Vorschau ÜH1

  31. Vorschau ÜH2

  32. Vorschau ÜH2

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