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What every principal needs to know about …

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5 diapositives · 185 Views · Oct 30, 2014

Discover the key elements of Classroom Walkthroughs (CWT) with Wendy McKee. This process enables observers to conduct brief, targeted evaluations of classroom instruction, focusing on aspects such as instructional strategies, standards-based objectives, and student engagement. CWTs encourage administrators to step into classrooms, fostering a culture of collaboration and support while gathering vital information for coaching, professional development, and program planning. Learn the distinguishing characteristics of CWTs and what to prioritize during observations for effective feedback and improvement.

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Transcription de la présentation
  1. What every principal needs to know about … Classroom walk throughs (CWT) Wendy McKee

  2. What is it? • Allows the observer to record “snapshot” (4 – 5 minute) information about … • Instructional strategies • Standards – based objectives • Aligned instructional materials • Level of student engagement • Classroom environment • Cognitive level of instruction

  3. Why do a walk through? • It gets administration out of the office and into the classroom (MBWA) • Research based • Provides a tool to gather information for… • Coaching • Professional development • Program planning

  4. What should you look for? • Teaching objective/learning expectations • Taxonomy • Instructional strategies • Student engagement • Learning environment

  5. What it is NOT • A part of the ADEPT (SAFE-T) formal evaluation process • A source of detailed feedback