1 / 36

FIGURAS LITERARIAS

FIGURAS LITERARIAS. FIGURAS LITERARIAS. Las figuras literarias o retóricas son procedimientos lingüísticos o estilísticos que buscan dar una mayor expresividad al lenguaje . . Clasificación de las figuras literarias.

piera
Télécharger la présentation

FIGURAS LITERARIAS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. FIGURAS LITERARIAS

  2. FIGURAS LITERARIAS • Las figuras literarias o retóricas son procedimientos lingüísticos o estilísticos que buscan dar una mayor expresividad al lenguaje.

  3. Clasificación de las figuras literarias Se dividen en tres grupos dependiendo del nivel de la lengua al que afecten: -Figurasde dicción o fonológicas. -Figurasmorfosintácticas (construcción, sintácticas o gramaticales). -Figurassemánticas o tropos (significado)

  4. 1.FIGURAS FÓNICAS Se denominan también figuras de dicción o fonológicas. Inciden en las variaciones queexperimentan los vocablos por aumento, adición, supresión, transposición o contracción de algún sonido.

  5. Aliteración Repetición de la misma letra o de la misma sílaba para lograr una vinculación entre la sonoridad y el referente. “Sobre el tímpano, cesa el siseo del fondo” “ Con el ala aleve del leve abanico” (Rubén Darío)

  6. Paranomasia Consiste en colocar próximas dos palabras de sonido parecido, pero de distinto significado.

  7. 2.FIGURAS SEMÁNTICAS O TROPOS Tienen que ver con la manera de significar las palabras, es decir, con los diversos significados que pueden adquirir las palabras.

  8. Comparación o símil Relación entre dos clases de ideas u objetos, la cual se establece mediante una conjunción comparativa. Ej.: “tu cabello sombrío como una larga y negra carcajada”. Otros conectores comparativos: igual que..., parecido a..., más que… , menos que… , semejante a...

  9. 1.ELEMENTO REAL 2.CONECTOR COMPARATIVO 3.ELEMENTO IMAGINADO Tu cabellera es como un manojo de espigas de trigo. Estructura de la comparación Siempre posee tres elementos: se parece a

  10. Metáfora Identificación entre un término real (R) y otro imaginario (I), con el que mantiene una relación de semejanza. Ej: -tus dientes son perlas. -labios de fresa -amapolas, sangre de la tierra.

  11. Ejemplo de metáfora La serpiente de plata que bajaba entre los cerros me despertaba cada mañana con su dulce melodía. Serpiente de plata= río

  12. Sinestesia Es el uso entrecruzado de los sentidos, es decir, asociar impresiones sensoriales propias de un sentido con otras de otro sentido.  

  13. Sinestesia Sentidos Su mirada es dulce. Sus ásperas palabras me hirieron. Un suave paisaje de otoño. El sonido azul de la trompeta

  14. Metonimia Figura que consiste en sustituir un término por otro con el que mantiene una relación de contigüidad semántica: tomar lacausapor el efecto, el continentepor el contenido, lamateriapor el objeto, lo abstracto por lo concreto, o viceversa.

  15. Ejemplos de metonimia

  16. Hipérbole Figura que consiste enexagerar los rasgos de una persona, cosa o situación.

  17. Ejemplo de hipérbole Cada hipérbole muestra un exceso. Érase un hombre a una nariz pegado. Lo buscó durante mil años.

  18. Personificación Consiste en dar características exclusivamente humanas (de personas)a animales, objetos o seres inanimados. Ej: la nostalgia llama a la puerta del recuerdo.

  19. Antítesis Yuxtaposición de dos palabras, frases, cláusulas u oraciones de significado opuesto con el fin de enfatizar el contraste de ideas. Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos” García Lorca

  20. Paradoja Es la figura que presenta un gran contraste,ideasdistintas y de compleja comprensión, pero no totalmente opuestas. No aparecen antónimos, sino algo que cuesta entenderlo, porque a veces se afirma y luego se niega. Vivo sin vivir en mí,y tan alta vida esperoque muero porque no muero”(Santa Teresa de Jesús)

  21. Ironía Figura en la que se expresa lo contrario a lo que se piensa, pues consiste en dar a entender justamente lo contrario de lo que se está diciendo.

  22. 3.FIGURAS SINTÁCTICAS Son las que tienen que ver con la organización de las palabras dentro de las oraciones. Entre ellas, algunas repiten términos, otras suprimen vocablos o cambian el orden lógico de la oración.

  23. Ahora practica: identifica las figuras literarias 1.Su voz es como la de una cotorra 2. Yo velo cuando tú duermes; yo lloro cuando tú cantas“ 3. El ruido con que ruge la ronca tempestad 4.Milicia es la vida del hombre contra la malicia del hombre“ 5. Fue sueño ayer, mañana será tierra 6. La tarde es abanico de colores…

  24. Repiten términos gradación, anáfora, polisíndeton. Suprimen términos Asíndeton, elipsis. Alteran el orden lógico Hipérbaton. Nombre de las figuras sintácticas

  25. Gradación Figura sintáctica que consiste en disponer u ordenar las ideas en escala ascendente o descendente. De esta forma, la suceción de palabras atenúa o amplifica gradualmente la idea comunicada.

  26. Ejemplo de gradación 1. Gradación ascendente: “acude, corre,vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano” (Fray Luis de León) 2. Gradación descendente. “ y te convertirás en tierra,en humo, el polvo, en sombra, en nada” (Luis de Góngora)

  27. Anáfora Figura sintáctica que repite una o más palabras al principio de cada verso u oración.

  28. Ejemplo de anáfora “La niña noríe. La niña nollora.” “Mientraslas ondas de la luz al besopalpitan encendidas;Mientrasel sol las desgarradas nubesde fuego y oro vista;Mientrasel aire en su regazo lleve perfumes y armonías;Mientras haya en el mundo primavera¡ Habrá poesía!”

  29. Polisíndeton Consiste en repetir una conjunción para darle mayor fuerza a la expresión, consiguiendo aumentar la lentitud y solemnidad. ,

  30. Ejemplo de polisíndeton Ya no quiero la casa, ni la rueca de plata. “Y ríe y llora y aborrece y ama, y guarda un rastro del dolor y el gozo.” (Gustavo Adolfo Bécquer)

  31. Asíndeton Figura de construcción o sintácticaque consiste en omitir las conjunciones que pueden sobrentenderse para dar vida o energía al concepto. Omite las conjunciones para darle mayor vigor a la frase y conseguir la ilusión de movimiento más rápido.

  32. Ejemplo de asíndeton “Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano, no perdones la espuela, no des paz a la mano menea fulminante el hierro insano.” (Fray Luis de León)

  33. Elipsis Figura de construcción que consiste en suprimir u omitir uno o más elementos de un verso.

  34. Ejemplo de elipsis Casos comunes de elipsis: Trae el saco del Pablito y el / tuyo. Para la buena administración y /gobierno del municipio. Yo llevaba las flores y ellos / el incienso

  35. Hipérbaton Alteración del orden habitual de las palabras en la frase, por razones de estilo o para resaltar algún vocablo.

  36. Ejemplo de hipérbaton “Para no llorar, recuerdo, lluvia, tu mensaje” (Omar Cáceres) “Con Minaya llegan a Valencia, doña Jimena y sus hijas.” (Poema de Mío Cid, Anónimo)

More Related