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Estelí, 27 de enero 2012 Presentado por: Lic Alba Nubia Calderón

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA RECINTO UNIVERSITARIO AUGUSTO CÉSAR SANDINO. Asignatura: Redacción Técnica. “ El primer requisito de una buena conversación, es que no se sepa lo que se va a decir a continuación”.(H.B ). Estelí, 27 de enero 2012

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Estelí, 27 de enero 2012 Presentado por: Lic Alba Nubia Calderón

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Presentation Transcript

  1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA RECINTO UNIVERSITARIO AUGUSTO CÉSAR SANDINO Asignatura: Redacción Técnica “El primer requisito de una buena conversación, es que no se sepa lo que se va a decir a continuación”.(H.B) Estelí, 27 de enero 2012 Presentado por: Lic Alba Nubia Calderón

  2. Objetivos del Programa 1- Contribuir al desarrollo de habilidades y destrezas básicas de la lectura que contribuyan a alcanzar un mayor grado de análisis y pensamiento crítico ante la realidad circundante. 1 2- Contribuir al mejoramiento del lenguaje escrito de los estudiantes a través, de la aplicación d las Técnicas de la Redacción y Dominio de los conocimientos gramaticales y ortográficos en las diferentes áreas del desarrollo tecnológico. 3- Proporcionar las técnicas básicas de la Investigación Documental que facilite a los estudiantes la realización del trabajo bibliográfico con carácter interdisciplinario

  3. LaTécprimPrimer Unidad: La lectura y sus técnicas.y sus Técnicas 1- Valorar la importancia que tiene la aplicación correcta de l proceso de la lectura en las diferentes modalidades que esta presenta. 2- Destacar la función de las técnicas básicas de la lectura en la comprensión e interpretación de un texto cualquiera. 3- Identificar los métodos especiales para el desarrollo de los párrafos en todo tipo de escrito, a través de los elementos condicionantes en c

  4. Unidad Segunda: Generalidades sobre el proceso de investigación y sus instrumentos técnicos. • Objetivo: Analizar conceptos básicos de las distintas etapas del proceso investigativo. • Conocer los diferentes instrumentos básicos de la investigación y, aplicarlos en trabajos definidos, acorde a los perfiles de las carreras. • Aplicar los instrumentos técnicos de la investigación en la realización de trabajos sencillo.

  5. Unidad Tercera: Normas Generales de la Gramática • Aplicar correctamente, los elementos gramaticales en las estructuras oracionales de cualquier escrito. • Evitar la mala construcción en la redacción de cualquier escrito a través del estudio de los Vicios del Lenguaje y su forma de superarlo. • Contribuir al desarrollo de habilidades en el uso adecuado • de la concordancia y, la aplicación del análisis

  6. Cuarta Unidad Redacción de Diversos Escritos • Aplicar las técnicas de la redacción en diversos escritos • Aplicar las técnicas del resumen y la elaboración del informe, a partir de trabajos sencillos. • Redactar escritos técnicos-administrativos en ejercicios prácticos, de carácter ingeril, que demanden los perfiles e la misma

  7. Sistema de evaluación • Acumulado en sistemático 30% • Examen parcial 20%} • Trabajo de curso/Defensa • Total 50% Evaluación formativa

  8. 1- Comunicación Técnica para Ingenieros y Arquitectos. Autor César Mendoza 2009- UNI_NORTE . 2- Redacción Avanzada Un enfoque Linguístico 3ra EDC Autor: Fidel Chávez Pérez. PEARSON –Addison Wesley 2003 3- Para Escribirte Mejor. Ortografía y Redacción T. 1, 2 y 3 Autor Ana María Maqueo LIMUSA 2008 4- Métodos Integrado de ejercicios de Lectura y Redacción. Autor PAREDES. LIMUSA 2000. 5- De la Oración al Párrafo. Serie de Temas Básicos TRILLAS. 6 Metodología de la Investigación Autor: Sampieri Bibliografía

  9. Elaboración Organización

  10. Estrategias de enseñanza

  11. Proyecto

  12. Proyecto de curso Identifico la aplicabilidad de la Redacción Técnica empleando los procedimientos adecuados de acuerdo al tipo de investigación realizada, para la solución del problema.

  13. Recursos y las TICs • Presentaciones • Powell Point • Foros • Blogs educativos • Rúbricas • Videos

  14. Evaluación

  15. Recomendaciones para este curso «Todo Profesional sigue siendo un aprendiz, que cada día mejora su práctica profesional, conociendo y utilizando los diferentes estilos de aprendizaje e innovación»….. Mantenerse Motivados e interesados Estar comprometidos. Realizar lecturas y reflexiones de la clase Cumplir con tareas asignadas. Participar activamente.

  16. Se tomará en cuenta • Puntualidad y Responsabilidad, Creatividad, Estética • Entrega de trabajos en tiempo y forma • Calidad de las participaciones • Ortografía y redacción • Legibilidad de los trabajos escritos • Expresión oral y escrita • Dominio del tema • Manejo de técnicas expositivas

  17. Conclusión Que las/os estudiantes se apropien de las Técnicas básicas de la Redacción, Análisis y Síntesis de diferentes textos, métodos de estudio y de los instrumentos de la Investigación Documental y Científica en la solución de problemas de la vida cotidiana, en el medio social y contexto donde interactuamos. Así como el dominio y empleo de las herramientas de Word.

  18. “«Dar lo mejor de sí en este momento lo coloca en el me lugar para el siguiente” (OprahWinfrey

  19. Somos gente con éxito¡ Nosotros, los estudiantes que siempre encontramos una mejor manera de hacer las cosas. • Gracias ¡

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