1 / 15

Vibeholmskolen august 2014

Vibeholmskolen august 2014. Den nye skolereform Mellemtrinet. Skolereformen har tre overordnede formål:. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

prisca
Télécharger la présentation

Vibeholmskolen august 2014

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Vibeholmskolen august 2014 Den nye skolereform Mellemtrinet

  2. Skolereformen har tre overordnede formål: • Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige de kan. • Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater. • Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis

  3. En længere og mere varieret skoledag • 33 timer for 4. – 6. klasse og Af lovudkastet fremgår det, at formålet er at hæve det faglige niveau, give eleverne mulighed for at lære på forskellige måder samt at træne de færdigheder og kompetencer, de tilegner sig i den fagopdelte undervisning. Den længere skoledag medfører flere timer i fagene samt tid til understøttende undervisning. Den fagopdelte undervisning skal fremover minimum have flg. omfang: • 900 timer pr. år svarende til 30 lektioner i 4. kl. pr. uge • 930 timer pr. år svarende til 31 lektioner i 5. – 6. kl. pr. uge Elevernes øvrige skoletid er defineret som understøttende undervisning og pauser.

  4. Skema for mellemtrinet 5.A

  5. Hentediktat

  6. Forskning/eksperimenter

  7. Natur/teknik LYD

  8. Forskellige situationer

  9. Tid til spørgsmål

More Related