1 / 6

Kunnskapsbløffen

Kunnskapsbløffen. Magus Marsdals bok høsten 2011 Sandefjord Oslo Hvordan står det til i Akershus? Gjelder primært synet på nasjonale prøver / resultat- målstyring Atv-g-kurs i Akershus okt.2011 v/ Halldis Stenhamar. Hvorfor boka?. Manifest’ rolle / mandat / oppdrag

quentin-hahn
Télécharger la présentation

Kunnskapsbløffen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kunnskapsbløffen • Magus Marsdals bok høsten 2011 • Sandefjord • Oslo • Hvordan står det til i Akershus? • Gjelder primært synet på nasjonale prøver / resultat- målstyring Atv-g-kurs i Akershus okt.2011 v/ Halldis Stenhamar

  2. Hvorfor boka? • Manifest’ rolle / mandat / oppdrag • Ulike meninger rundt målstyring • Målestyring? • Resultater / resultatenheter / belønning / straff... • Bedrifts-tenkning • Kunnskapsløftet – grunnleggende ferdigheter • Læreplanen – generell del / fagplanene 2

  3. Juks og / eller”juks”? • ”Frita” elever som ikke skulle vært fritatt • Gi elevene lengre tid på oppgavene • Peke / spørre – skal du sette kryss der? • Drille på oppgavetypene / fjorårets oppgaver • Sette tilside annen undervisning 3

  4. Nasjonale prøver hos oss i Akershus • Ulik politikk i kommunene? • Vår fagpolitiske politikk – lik i kommuner uavhengig av politisk styring? • Utdanningsforbundets politikk: • Positive til nasjonale prøver • Negative til rangering Nye synspunkter nå? 4

  5. Nå: • Haldis Holst har uttalt seg – sjekk Utdanningsforbundets sider • Sikre skoleeiers interesser ved å la et representativt utvalg ta nasjonale prøver? • Men – la skolene ha en ”bank” av materiale til nødvendig kartlegging? • Følge opp OECD’s anbefalinger om å legge større vekt på HELE det nasjonale kvalitetsvurderingssystemet!? 5

  6. Aktuelt å følge opp? • Hvordan er ståa ved egen skole? • og i eget lokallag? • utviklingen av spesialundervisning – økt??? (GD) • Skolepolitisk sak i lokallaget? • Årsmøtesak? • Landsmøtesak? • TA DEBATTEN! – LES BOKA  6

More Related