1 / 63

ARTVİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ANNEM-BABAM OKULA BAŞLIYOR

ARTVİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ANNEM-BABAM OKULA BAŞLIYOR. AR-GE Birimi. PROJENİN AMACI Velilerimizin eğitim-öğretim ortamına katılımını artırmak ve okulla ilgili kaygılarını gidermek , çocuğu okuma yazma öğrenirken nasıl yardımcı olabileceği ile ilgili bilgi sahibi olabilmek.

quon-blevins
Télécharger la présentation

ARTVİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ANNEM-BABAM OKULA BAŞLIYOR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ARTVİNİL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜANNEM-BABAM OKULA BAŞLIYOR AR-GE Birimi

  2. PROJENİN AMACIVelilerimizin eğitim-öğretim ortamına katılımını artırmak ve okulla ilgili kaygılarını gidermek , çocuğu okuma yazma öğrenirken nasıl yardımcı olabileceği ile ilgili bilgi sahibi olabilmek.

  3. EĞİTİME KATILAN VELİLERİN KAZANIMLARI • Sınıfta-okulda öğretmen ,veli ve öğrenci yakınlaşmasını , dayanışmasını ve yardımlaşmayı en üst seviyeye çıkararak tüm öğrencilerimizin başarı seviyelerini arttırmak.

  4. Projenin başlatılma gerekçeleri:Bu projenin başlatılmasının gereği: Velilerimizin el yazısı öğrenme konusunda sıkıntılı ve kaygılı olmaları ,harfleri öğrenen çocuklarına yardımcı olurken kendilerini yetersiz hissetmemeleri amacıyla bu projeye gerek duyuldu.

  5. 5.Projenin hedefleri: 1. Projemizin ana hedefi velilerimizin tümünü eğitim öğretimin parçası oldukları duygusunu geliştirmek. 2. Aidiyet duygu ve sorumluluğunu geliştirmek. 3. Bu sayede okulunu seven koruyan ve başarı için özveri ile çalışan bireyler yetiştirmek

  6. YAPILACAK ÇALIŞMALAR

  7. Okuldaki kurallar okuldaki yaşamımızı kolaylaştırır

  8. OKUL ÇOCUKLARIN GÜNÜNÜN YARISININ GEÇTİĞİ YERDİR.

  9. OKULDAKİ KURALLAR ÖĞRENCİLERİN YAŞAMINI KOLAYLAŞTIRIR. ÖĞRENCİLER OKULDAKİ KURALLARA UYDUKLARINDA SAĞLIKLI EĞİTİM ALIRLAR.

  10. OKUL KURALLARI DIŞINDA SINIF İÇERİSİNDE DE KURALLAR VARDIR VE ÖĞRENCİLERİN BU KURALLARA UYMALARI GEREKMEKTEDİR.

  11. Bir öğrenci olarak

  12. Okul içinde koşmamalıyım.

  13. Okulda bütün çalışanlara saygılı olmalıyım.

  14. Herhangi bir olay olduğunda hemen öğretmenime haber vermeliyim.

  15. Merdivenlerden inerken ve çıkarken sağdan yürümeliyim. • Yüksek sesle konuşmamalıyım.

  16. Okula zamanında gitmeliyim.

  17. Okul ve sınıf eşyalarını temiz ve dikkatli kullanmalıyım.

  18. Arkadaşlarımla olan sorunlarımı konuşarak çözmeliyim .

  19. Lavabo ve tuvaletleri temiz kullanmalıyım.

  20. Muslukları ve elektrik lambalarını açık bırakmamalıyım.

  21. SINIF İÇİ KURALLARI

  22. DERSE ZAMANINDA GELMELİ

  23. Öğretmenin derse girmeden önce ders araç-gereçlerini eksiksiz hazırlayıp, öğretmeni sessizce beklemeli.

  24. Derste söz alarak konuşmalı. Öğretmen ve arkadaşlarının sözünü kesmemeli.

  25. Öğretmenini ve arkadaşlarını iyi dinlemeli.

  26. Ders bitiminde araç-gereçlerini toplamalı.

  27. Derste dikkat dağıtacak davranışlardan kaçınmalı,

  28. Çevreye çöp atmamalı.

  29. Sınıf içi ve dışında temizliğe dikkat etmeli.

  30. Okul ve sınıf araçlarına,başkalarının araçlarına zarar vermemeli.

  31. Okuldan ayrılırken araç gereçlerini okulda unutmamalı.

  32. Öğretmenin anlattıklarını ilgiyle dinlemeli ve izlemeli.

  33. Kurallara uymayan arkadaşlarını, kırıcı olmadan uyarmalı.

  34. Sınıf içinde, sınıfa zarar verecek oyunlar oynanmamalı.

  35. TEMİZLİK VE HİJYEN Temizlik; çeşitli temizlik maddelerini ve temizlik araçlarını kullanarak uygun yöntemlerle, kirleri bulundukları yerlerden uzaklaştırmak amacı ile yapılan faaliyetlerdir. Yıkama, durulama, ağartma, ovma, silme vb. olarak bilinen bu faaliyetlerin bazen biri, bazen birkaçı birlikte kullanılarak gerekli temizlik yapılmış olur.

  36. TEMİZLİK VE HİJYEN

  37. TEMİZLİK VE HİJYEN

  38. ÇOCUKLARINIZA TEMİZLİK EĞİTİMİ VERİRKEN YEMEKLERDEN ÖNCE VE SONRA ELLERİN YIKANMASI GEREKTİĞİ BELİRTİLMELİDİR. OYUNLARDAN SONRA EVE GELDİKLERİNDE ELLERİN VE AYAKLARIN YIKANMASI GEREKTİĞİ BELİRTİLMELİDİR. TEMİZLİK YAŞANDIĞI SÜRECE HASTALIKLARDAN KORUNULACAĞI İFADE EDİLMELİDİR.

  39. Tuvalet Eğitimi

  40. Bir eğitimci diyor ki: ÇOCUK NE YAŞIYORSA ONU ÖĞRENİR. Evet, şimdi düşününüz! Sizin çocuğunuz ne öğreniyor?

  41. ÇOCUKLARINIZA TEMİZLİK EĞİTİMİ VERİRKEN TUVALETTEN ÇIKTIKTAN SONRE ELLERİN TEMİZLENMESİNİN GEREKTİĞİ ÖĞRETİLMELİDİR. ELLER TEMİZLENİRSE BAKTERİLERDEN KORUNULDUĞU VE HASTALIKLARA YAKALANILMAYACAĞI BELİRTİLMELİDİR.

  42. Biz çok iyi arkadaşız. Biz iyi arkadaşız ama farklı farklı oyunlar oynarız. Bizim fiziksel özeliliklerimiz farklıdır. Hoşlandığımız şeyler farklı olsa da biz iyi anlaşıyoruz.

  43. Arkadaşlarımızla olan sorunlarımızı kavga etmeden,konuşarak, tartışarak çözelim. Arkadaşlarımızı anlayalım.onlara yardım edelim.Paylaşımcı olalım.

  44. İletişim Bazen arkadaşlarıma istemeden bağırıyorum. Hatalı olduğumu anlıyorum hemen özür diliyorum. Ben konuşurken arkadaşım beni dinlemezse üzülüyorum. Güler yüzlü olmayı çok seviyorum.Sizde güler yüzlü olmaya çalışın.

  45. Biz arkadaşlarımızda hangi özellikleri ararız? Çalışmayı sevmeli. Herkesin yardımına koşmalı. Herkesle uyumlu olmalı. Ona güvenmeliyiz. Hoşgörülü olmalı. Saygılı olmalı. Anlayışlı olmalı. DÜRÜST OLMALI.

  46. Arkadaşlıkne güzel… Arkadaşlarımızı sevelim. Arkadaşlarımızla oyun oynarız. Onlarla duygularımızı paylaşırız. Arkadaşlarımıza karşı saygılı olalım.Birbirimize karşı anlayışlı olalım.

  47. BESLENME-KAHVALTI SAĞLIKLI BESLENME İÇİN BESİN ÖĞELERİNİ YETERLİ MİKTARDA HERGÜN DÜZENLİ OLARAK TÜKETMELİYİZ.

More Related