6. ročník PODSTATNÉ MENÁ Opakovanie I. PhDr.DarinaLabošová Základná škola Pavla Emanuela Dobšinského Slavošovce
Charakteristika podstatných mien Podstatné mená sú ohybné, plnovýznamové slová, ktoré pomenúvajú: • osoby (žiak, Trebišovčan, Mária, Novák, maliar) • zvieratá (tiger, bocian, osa, had, sliepka, havran) • veci (stroj, plot, stena, káva, stolička) • rastliny (strom, kvet, tráva, ruža) • vlastnosti (sila, odvaha, úprimnosť, tvárnosť) • deje (zápis, čítanie, prechádzka, úvaha) • vnútorné stavy (žiaľ, láska, radosť, náchylnosť)
ROZDELENIE PODSTATNÝCH MIEN všeobecné názvy skupín predmetov (otec, pes, smrek, ulica, more vlastné vlastné mená (Peter, Dunčo, Ulica SNP) konkrétne majú hmotnú povahu (voda, stôl, drevo, chlapec) abstraktné sú nehmotné, pomenúvajú vlastnosti, deje, abstraktné javy, duševné stavy(dobro, láskavosť, beh dych, hnev )
Každé podstatné meno obsahuje gramatické kategórie. • ROD • mužský • ženský stredný
ČÍSLO • Jednotné • (singulár) • Množné • (plurál)
NOMINATÍV PÁD GENITÍV DATÍV AKUZATÍV VOKATÍV LOKÁL INŠTRUMENTÁL
Vzory Slovenčina má 12 základných skloňovacích vzorov, podľa ktorých skloňujeme podstatné mená. (určujeme životnosť) chlap, hrdina dub, stroj životnéneživotné žena, ulica, dlaň, kosť mesto, srdce, vysvedčenie, dievča MUŽSKÝ ROD ŽENSKÝROD STREDNÝROD
Riešenia úloh Roztrieď podstatné mená na konkrétne a abstraktné. kalendár, šťastie, kúpele, kniha, mladosť obilie, túžba, krása, svedomie, slabosť, stuha, lampióny, biológ, smiech, výchova, kazateľ, usilovnosť Konkrétne kalendár, kúpele, kniha, obilie, stuha, lampióny, biológ, kazateľ Abstraktné šťastie, mladosť, túžba, krása, svedomie, slabosť, smiech, výchova, usilovnosť
2. K všeobecným podstatným menám doplň vlastné podstatné mená: • Planéta Zem • Svetadiel Amerika • MestoRožňava • Rozprávka Zlatovláska • ČasopisZdravie • SpisovateľČapek
3.Urči gramatické kategórie (rod, číslo, pád, vzor ) podčiarknutých podstatných mien. Vlak stojí v tuneli. - mužský rod, singulár, lokál, dub Remeslo má zlaté dno. - stredný rod, singulár, nominatív, mesto Z literatúry čerpá ľud poučenie. – ženský rod, singulár, genitív, žena S čistým svedomím najďalej zájdeš. - stredný rod, singulár, inštrumentál, vysvedčenie Nad poľami zaspieval škovránok. – stredný rod, plurál, inštrumentál, srdce
4.1. Utvor nominatív množného čísla slovných spojení. A) dobrý človek - dobrí ľudia B) otcov brat - otcovi bratia C) zdravé srdce - zdravé srdcia D) usilovný žiak - usilovní žiaci E) matkin spis - matkine spisy F) úspešný maliar - úspešní maliari
4.2. Utvor nominatív množného čísla slovných spojení a zdôvodni pravopis. A) nezbedný šibal - nezbední šibali B) bratov kamarát - bratovi kamaráti C) bystrá hlava - bystré hlavy D) zručný majster - zruční majstri E) nadaný gitarista - nadaní gitaristi F) sestrin spolužiak - sestrini spolužiaci
5.1. Označ farbou červenou slová, ktoré sa skloňujú podľa vzoru hrdina,žltou slová , ktoré sa skloňujú podľa vzoru ulica, zelenou slová, ktoré sa skloňujú podľa vzoru srdce. Hokejistu starostov Kaša, škatuľa, lavicou More
5. 2.Označ farbou modrou slová, ktoré sa skloňujú podľa vzoru stroj,oranžovou slová , ktoré sa skloňujú podľa vzoru žena, hnedouslová, ktoré sa skloňujú podľa vzoru vysvedčenie. Kôš, kraj Hlava, slza, krajina Priedomie, vedomie
Riešenie úloh – cvičenia 6 • Označ vety, v ktorých je priama reč - Vety č. 7 a 8 1 b b) znač, či v 6. vete sú podstatné mená konkrétne 1 b c)Vypíš z prvej vety podstatné mená mužského rodu Pes, kus, v zuboch, v pokoji 4 b d) Z 9. vety vypíš všetky podstatné mená, urči ich pád a vzor papuľu - A, ulica mäso – A, mesto 8 b do potoka – G, dub ku dnu – D, mesto e) K akému literárnemu žánru patrí text cvičenia č.6 k bájke 1 b d) Poučenie 2 b
Bodové hodnotenie úloh 1 - 17 b – 15 b 2 - 15 b - 13 b 3 - 12 b - 8 b 4 - 7 b – 5 b 17 b
Ďakujem za pozornosť
