90 likes | 202 Vues
GRUPA ISTEȚILOR-grĂdiniȚa,,MĂMĂRUȚA ”CLUJ-NAPOCA. S ă ș tii mai multe, s ă fii mai bun”. Educatoare : SILAGHI DORINA NEDELIA.
E N D
GRUPA ISTEȚILOR-grĂdiniȚa,,MĂMĂRUȚA”CLUJ-NAPOCA Săștii mai multe, să fii mai bun” Educatoare: SILAGHI DORINA NEDELIA
ARGUMENTÎn învăţămantul preșcolar, tipurile de activităţi din cadrul programului temă „Să ştii mai multe, să fii mai buni” nu sunt o noutate, în schimb, noutatea constă în a gândi această săptămană altfel decat celelalte, din perspectiva intereselor și preocupărilor copiilor preșcolari, a evidenţierii talentelor și a capacităţilor acestora în diferite domenii și, evident, din perspective stării de bine și a bunei dispoziţii pe care vrem să le aducem în viaţa copiilor, a apropiaţilor acestora și a partenerilor noștri din comunitate. SCOPUL PROIECTULUI • Implicarea copiilor , a cadrelor didactice și a părinților în activități care să răspundă intereselor și preocupărilor diverse ale copiilor și părinților,să punăîn evidență talentele, abilitățile și capacitățile acestora în diferite domeniicare vizează îmbunătăţirea competenţelor sociale, nivelul cooperării, nivelul comunicării verbale şi nonverbale, nivelul creativităţii prin: • Procesul de învăţareprinjoc; • Participareacopilului la alegereaactivităţilorşi a jocurilor ; • Organizareaadecvată a ambientuluieducativ; • Flexibilitateastrategiilor de predare-învăţare; • Stimulareaşidezvoltareastimei de sine, a comunicăriiinterpersonaleşi a relaţionări OBIECTIVELE URMĂRITE: • Dezvoltarea capacității de –a interacționa cu colegii lor școlari de-a învăța de la ei tehnica picturii de-a se împrietenii; • Formarea deprinderilor practic-gospodărești prin acțiuni de modelare a aluatului; • Creștereanivelului de educație, socializareșicultivarea sentimentelor de toleranță; • Conștientizarea copiilor în ceea ce privește păstrarea unui mediu curat și sănătos; • Dezvoltarea capacității de-a urmării cu atenție o piesă de teatru; • Dezvoltarea simțului artistic prin implicarea în dialog cu artiștii;
Rezultate aşteptate: • Formarea unor comportamente pozitive faţă de lumea înconjurătoare; • Participarea activă şi responsabilă la activităţile comune desfăşurate; • Familiarizarea copiilor cu mediul înconjurător; • Formareaunorabilităţi de lucruînechipă; • Îmbogăţirea cunoştinţelor copiilor prin implicarea lor în diverse activităţi comune; • Părinții colaboratori vor avea posibilitatea de a le transmite copiilor din experiența personală în scopul dezvoltării anumitor abilități.